北京理工大学外国语学院德语语言文学2024年考研上岸攻略(北京理工大学外国语学院研究生招生网)

?一、院系及专业介绍
北京理工大学外国语学院可追溯到1952年北京工业学院成立的俄文教研组。1960年成立外语教研室，1984年成立外语系，2006年成立外国语学院。学院下设英语系、日语系、德语系、西班牙语系、大学英语教研室、研究生英语教研室、博士生英语教研室和外语培训中心（该中心出具的德语培训成绩为德国政府和高校所认可）。学院承担着全校本科生和研究生公共外语的教学任务，着力建设本硕博一体化外语人才培养体系，开展外语教学与研究工作。
外国语学院成立后，大力加强专业建设和学科建设。外语专业建设的宏观目标是依托学校理、工、管各学科的优势资源，遵循外语专业人才培养规律，结合21世纪社会对外语人才素质的要求，坚持“以学生为本”，尊重学生个性，将专业教育、素质培养和个性化发展融为一体，培养具有人文精神和科学精神、德才兼备、中西相融的高素质外语人才。
学院现设有英语、日语、德语和西班牙语四个本科专业，其中德语为国家一流本科专业建设点，英语为国家一流本科专业建设点和北京市一流本科专业建设点；日语和西语为北京市一流本科专业建设点；设有外国语言文学一级学科硕士点和一级学科博士点、计算语言学二级学科博士点、翻译硕士专业学位授权点（mti）以及汉语国际教育专业硕士学位授权点。
学院依托学校理工科优势，建有语言工程与认知计算工信部重点实验室，以建设入主流、有特色、重交叉的外国语言文学学科为目标，外国语言文学一级学科博士点设有理论语言学、应用语言学、外国文学和语言理解与智能翻译四个学科方向，外国语言文学一级学科硕士点下设英语语言文学、日语语言文学和德语语言文学3个二级学科。
学院具有良好的教学科研条件和现代化教学设施，拥有先进的语言实验室和丰富的图书资料。学院还常年聘请美国、英国、德国、日本、西班牙等国专家在我院任教。
全院拥有一支素质高、结构合理的教师队伍，现有教职工104人，其中教授11人，副教授31人，博士50人，外籍教师9人。3名教师入选教育部新世纪优秀人才支持计划，5名青年教师入选北京高校“青年英才计划”，1名教师为教育部大学外语教学指导委员会委员，1名教师为教育部德语专业教学指导委员会委员，2名教师为教育部四、六级考试委员会委员，1名教师为北京市教学名师，1名教师为中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会常务理事，1名教师为中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会常务理事，1名教师为中国日语教学研究会常务理事，1名教师为北京市研究生英语教学常务理事。
我院教师在教学和科研方面取了突出的成绩，近五年在国内外重要学术期刊发表论文170余篇；获批国家社科基金、教育部人文社科基金以及北京市社科基金等省部级以上科研项目20余项；出版专著、译著、教材40余部。学院2005年获得国家级教学成果一等

奖，2017年获得北京市教学成果一等奖，此外还有多项成果获省部级奖励。我院的大学英语教学改革也走在全国前列，现为教育部大学英语教学改革示范基地。《大学英语视听说》课程2007年先后被评为北京市和国家级精品课程，《学术用途英语》2020年被评为国家级一流本科课程。
二、招生目录 050200外国语言文学
1、研究方向
德语语言文学
2、2023招生计划:3
3、初试考试科目
101思想政治理论
241自命题英语
626基础德语
879德语专业综合
三、复试
笔试科目:主要考查学生的英语综合应用能力。
面试内容:考查学生语言和文学专业知识。考查形式是就所给题目表达自己的思想和观点；并与考官就某些问题进行深入讨论；第二外语口语测试。
四、复试分数线
2023考研：350 51 51 153
2022考研：351 51 51 153
2021考研：340 50 50 150
五、考研参考书
(德)吴涵志.《德国文学简史》，外语教学与研究出版社， 2008.
范大灿.《德国文学史》（修订版第1-4卷），商务印书馆，2021.
张勇（主编）.《德语语言学：理论与方法》，外语教学与研究出版社，2021.
六、考研经验
学习政治可以选择老师学习，习题可以买1000题做（大部分学生都选择1000题）。在考研冲刺的时候购买肖四肖八，大题背诵肖四即可（当然若有时间也可以背肖八，或者选择一些其他老师的预测题背）。政治的分数一般在大题上拉不开，想要得高分就必须在选择题上下功夫。
每天都看恋恋有词单词，反复看。我只做真题，真题我选择的是黄皮书，从1997年开始做，先做1997-2005年真题，主要找感觉，学习单词，接着做2006-2021真题，另外学习翻译拆分和组合那本书（这本书对我 助很大），划分句子成分的时候可以用不同记号表示。作文背诵模板，每天写一篇。
专业课
零基础复习阶段（6月前)?本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。
基础复习阶段（6－8月)?本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。
同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
强化提高阶段（9月－11月）本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。