还有80天考研,零基础英语作文如何破(80天医学考研)

已然能看懂长难句，作文完全没疑问啊。不管巨细作文，都是踩点式作文，这不是对你文采的查询！大学语法完全可以应对，紧记！！！
首要，最简略的小作文，不管是谁，都可以把方针定在8分，因为小作文不在于言语，而在于格局和内容，能看懂长难句，你就能看懂得分点。
小作文怎么写？同学请你记住：小作文是整个考研进程中最简略得分的一道标题，小作文作为使用文，以有用为最高寻求，它的得分点不在于言语，而在于格局和内容！你哪怕用大学英语的常识，只需处置了题干的疑问，那就完全没疑问啊！
可是！！！ 小作文有两个最广泛的差错导向：
1. 不看题干；2. 背模版，乱写长难句。
1. 不看题干需求最典型的就是介绍信，许多人就从网上买了各种模版，啥举荐信，介绍信，回绝心，这信、那信......整得跟真的相同，有模有样的，但就是不看题干，比方这位同学, 题干用了整整一行说“state reasons......”，可是人家根柢看不见！！！
2. 乱写不了解的长难句英语作文模版风非常盛行，再加上商场上“言语第一，内容其次”论的忽悠，许多人竟然把考研英语作文当作了文学创造，以我历年批改作文的经历，反而是那些小作文胡乱预备模版，乱写长难句的人失分最严峻！写出了类似如下的文章，句式非常凌乱，全文就没有啥对的语句：
3. 小作文大约怎么写？把捉住“格局+内容”就好了，不要瞎想，你只需看得懂题干，大学语法完全可以拿满分！
小作文只考过两种：函件和notice，
1. 格局：函件格局的易错点在于标点，“逗号”！！！，notice格局易错点在于举头！！！
当前考研英语中关于小作文的查询只需两种：函件和告诉。
函件的格局分有两个：举头和落款。
举头就是：dear sb, (逗号！！！英语中是逗号！50%以上的同学都会错)
落款就是：
yours sincerely,
li ming
告诉的格局有三个： notice， 举头和落款
这儿争议最大，因为许多同学觉得不必写举头，我专门写了一篇文章，我们自个看吧：


2. 内容先以2021年notice为 例：
简略来说，内容就是：学生会要告诉世界留学生参加歌唱竞赛。
让你自个去写告诉，你会怎么写？格局分前面说过了，这儿不表。
内容呢？
最重要的当然是这个竞赛啥时分在哪儿举办，竞赛是啥姿势的，这才是告诉。所以，关于小作文，只需有活动的，你就想像成是自个举办了活动告诉别人来参加，这个时分你就清醒了。
2021年为例：也是三段式，第一段写理解你要干啥，第二段主体有些细心介绍，第三段等待参加
notice
to international students,
in order to make students’ campus life more colorful, student union is organizing a singing contest.
the detailed information will be listed as follows. first of all, the contest will be held at the education centre from 9：00 a.m. to11：00 a.m. on december 28th. second, our team will invite a famous music professor to attend and give a brief speech. third, our awards are attractive, and we can assure you an unforgettable evening.
if you have an interest in taking part in, please notify us before next sunday. it is the genuine wish of the whole organization team that you are able to come.
the students’ union
函件大约怎么写呢？咱们以介绍书为例：
dear club members,
as the host of our club reading session, i am writing this email to recommend the autobiog

raphy written by jack ma, one of the most renowned entrepreneurs nationwide. the reasons why i recommend it are as follows.
first, i believe that reading this book can help us arouse the inside motivation that encourages us to tackle daunting challenges because the book contains some obstacles jack ma faced when he started his business. additionally, we can know more about how a successful business works by reading the book, which might motivate our potential, leading to new achievements.
hope you will like the book i mentioned. and if you need any further information, please feel free to contact me.
yours sincerely,
li ming
高文文怎么写？把捉住十六个字：留心题干，内容无缺；保证写对，尽量写好！
以上内容重要性顺次降低。
（文中有材料干货，手把手教你构成自个的模版）
你或许会问：卖模版的不都是说言语第一、内容第二吗？同学，请你清醒一下，考研英语作文题干需求得那么具体（比方英语一高文文：1.describe; 2.interpret; 3. comment ）。本身就是怕你乱写，所以才这么需求的。你认为作为非英语专业的本科生，你用非母语的英语写作文看的是你的文采？！
天哪～～～你千万不要有这种主意！！！
1. 写作误区之一：不注重内容，特别不注重第一段的描绘。必定不要以高考语文作文的思路去写考研英语作文，这种主意是错的！！！否则，被“言语第一，内容其次”的主意祸殃之后，你的第一段有可以乱用模版长难句，忽略描绘有些，然后写出这样的作文（2005年，“养老足球赛”）：
还有许多乱写和图像不相干的废话的，最典型的就是各种as deep as ocean，还有写着写着就控制不住自个，胡乱感叹。 比方：simple as the pictures are, the meaning behind it is as deep as ocean. what a meaningful and thought-provoking picture!
托付，第一段需求那么清楚：describe ! 你何须写这些无关重要的语句？一副简简略单的漫画哪儿as deep as ocean 了？这些不相干的语句写得越多，就越简略揉捏真实值钱的描绘有些空间，构成描绘不可充分和详尽。
2. 写作误区之二：乱写长难句，一个语句写多个逗号这个误区也是“言语第一，内容其次”论带来的，我每年都要精修几百篇考研英语作文，说真实的，假定我看到一个语句呈现了两个以上的逗号（非各种并排句），那么这个语句有99%以上的可所以错的！！！
其实最凶狠的，我见过写四个逗号的，这种看都不必看，必定是错的。而且这种错都是大错，语句紊乱，谓语乱用，扣分很严峻的。所以，写作的第一寻求是：保证不错，尽量写好：
那么，考研英语作文大约怎么写呢？
3.如何构思？以英语一为例。已然考研作文有题干，有很清楚的三个需求（1.describe; 2. interpret; 3. comment）。
你就要想理解了：作为考生，你首要要做的就是听话，依照题干需求写作文。否则，让你上东你上西，让你打狗你撵鸡，我只能说，你仍是嫌分太多！
所以，这三个很清楚的题干需求其实就是暗示你高文文要写三段，每一段直接对应这三个需求，一起，你也要理解的是：第一段描绘是最重要的！为啥呢？最重要的缘由是：第一段描绘图像是没有办法用模版的！在这个模版盛行的年代，你认为只需你晓得模版这回事？出卷教师比你更晓得，他们早就预判了你的预判！
其次，作为非英语专业本科生，你写出的英语作文，真的水平不会太高，这些大学英语教授看你写的文章和你看大学生三大学写的看图说话的感触不会差太多，就算有，也不大。假定看完第一段还不晓得晓得你的水平几许，这才叫难为情呢～～～所以，第一段就直接抉择了你的得分基调！
之前有人在网上发了一个这样的模版，第一段如下：
这几句话也只需第二句是踩在了得分点上，其它像是啥，simple as the picture is, the symbolic meaning is thought-provoking / as deep as ocean. there is a growing national consciousness of the importance of......这些都是废话，不只不在得分点上，还揉捏了真实值钱的描绘有些，还涉嫌人为设置阅览妨碍。
而且，一幅漫画只用了一句话来描绘，你断定说得理解？
其实最利诱的行为，就是below the drawing, the caption reads：...... 标题有翻译的必要？
就算是大学三大学看图写字，你莫非会在最终写上：你看，标题写到：“”。
呃。。。。。。你莫非是在讪笑阅卷教师没长眼？
关于caption的翻译疑问，我专门有过谈论，这儿不再赘述：




4.第一段大约怎么写呢？你就老厚道实地把漫画描绘理解就好了，别老是想着长难句，炫技，描绘有些越具体越好。然后最终一句话，把主题句写上，就okay了！
以2021年英语一为例：

比方：the caricature highlights a comparison of two studentshybrid_search_extra=%7b%22sourcetype%22%3a%22answer%22%2c%22sourceid%22%3a2238786507%7d" class="internal">the boy in the right picture never starts until the deadline. the contrast pictures above point up the significance of habit.
要害：
1. 关于这两幅图的比照，以及那么显着的男孩女孩的身份，还有两自个说的这些话，你不能假装看不见。记住：你可以骗别人，可是假定连自个都骗，那只能说你嫌自个分多。
2. 关于文中的对话，其实全体主张我们不要直译，因为翻译著身就比照难一些，你必需要思考到和原文的匹配度，文中的意译方法是比照举荐的。而且直译还有一个标点的疑问在里边，英语中关于直接转述一般用逗号，可是我国学生喜爱用冒号，而且还常常不加双引号。所以，直译会添加犯错的几率。
3. 关于我们第一段常用的，烂大街的，像是狗皮膏药相同的几个闻名短句就别用了：what a meaningful and thought-provoking picture! the meaning of the picture is as deep as ocean ！这就是个小漫画，哪里as deep as ocean了？
还有what looks beyond dispute; it keeps universally acknowledged; it proves widely acknowledged....... 这些都是错的，英语中没有这种用法，keep, prove, look只是在某些情况下可以替代is, 但并不是一切情况下随意交换。天呐，也不知从哪儿学的，这儿有个查英语分配的网站我们可以去用一下，写英语不要想当然！



5. 第二段大约怎么写呢？第二段就直接对应题干的第二个需求：interpret。 联络实践日子，深化谈论，因为漫画本身就是反映社会的，且一般起到了嘲讽作用。
其实，从第二段初步咱们就初步运用自个的小技巧了。我最喜爱教给学生的证明方法就是：正反比照证明。
啥是正反比照证明呢？以这道题为例:
there are two kinds of people in this society: those who have acquired good habits and never delay anything, and those who fail to form such good habits and always pretend everything is fine. the quality of cultivating a good habit is surely to provide you with confidence, strength and courage. without such a crucial personality, people are likely to lose themselves at the crossroads of life and suffer failures when competing with their peers, let alone fulfill your ambitions. consequently, a good habit is the foundation of success. （黑体字有些可以作为材料堆集）
记住一点：不管啥样的标题都可以归结到人，人是万物的标准，不管啥样的标题都可以这样正反比照证明。比方：
2021年坚持自我：坚持自我如何；不坚持自我又如何，成果或缘由是啥。
2021年爬山：坚持会如何；不坚持又如何，成果或缘由是啥。
就算是2011年旅程之余：维护了环境如何；不维护环境又如何，成果或缘由是啥。
要害：

第二段也不是随意乱写的，漫画中反映了几种情绪你就要谈论几种情绪，特别像是2021年两幅图两种习气这种。所以，正反比照证明是一个非常全部又非常归纳的写法，不会怕漏掉某一点，而且还不会没?怠９赜诰俦确剑俣ú皇钦媸得话旆ǖ那榭鱿拢×坎灰俦确剑蛭隳芟氲降谋确骄湍羌父觯郝碓疲善剑∑剑戽茫幽仙?......阅卷教师可以关于类似的句型不伤风，可是相同的比方一记一个准。所以尽量别举比方，假定真实没办法了，要记住必定写在第二段最终。第二段千万别上来就“several reasons account for this phenomenon. first, ...... second, ...... third, ......” 你留心看一下题干的需求，interpret的意思是阐释，不是写缘由！这种必定得不了高分！

6. 第三段怎么写呢？依照题干的需求，第三段大约直接对应comments。因为comments本身就是一个比照广泛的词汇，所以，第三段是可以提前预备的。这儿主张写处置方案，这样就不会和第二段重复了。全体思路是：自个要怎么办；学校要怎么办；社会要怎么办。
咱们持续：
in my opinion（必定要写这句话，提示教师我的comments在这儿），a good habit plays a vital role in facing hardships. schools shoulder the responsibility to correctly guide teenagers value system and world view. furthermore, newspapers, satellite tvs and social networking are also required to lead us to form good habits. only in this way can we realize our dreams in the future.
或许：
in my opinion, just as water is basic necessity of life, so is cultivation of a good habit the cornerstone for success. as a result, to make greater strides, no efforts should be spared to foster this ability. the paramount step is to adopt a serious orientation towards good habits and make specific plans before its too late. (黑体字有些可作为材料堆集)
要害：

第三段最初必定要写上 in my opinion / from my point of view / as far as i am concerned, ......这就是直接提示教师，我的comments在这儿。第三段可以提前预备，因为comments本身就是个很广泛的概念。

7.总结以上就是考研英语一高文文的写法，三段直接对应题干三个需求，一望而知，有板有眼，得分点直接呈现给阅卷教师，皆大欢欣！