为何“录而不读” 非全日制研究生现状解析

距研究生招生考试还有：70天

央广网北京10月10日消息，据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道，近日，湖南大学研究生院的一则公示引起社会各界关注。该公示提到，有部分研究生新生申请放弃入学资格，少数新生逾期未报到，以上共计69人，他们实际上是集体放了高校的“鸽子”，考上了研，不读了。

湖南大学起源于公元976年创建的岳麓书院，是全国重点大学。很多人不理解，这样的名校，为什么一下子有这么多准研究生“录而不读”？该怎样妥善处理？

老师回应

Q:

是否有“录而不读”的现象？

A:

老师1：据我了解有这种现象，但是并不普遍，像咱们学院，基本上没有。

老师2：在我们学校还是比较少的，偶尔会有。但是像湖南大学一次有69个不来读的，是不常见的。

老师3：一下子公示了这么多人，确实在教育界比较少见。因为在我们学院，包括我所了解的其他学院的情况，这种是非常少的。

Q:

您觉得为何会出现“录而不读”的现象？

A:

老师1：我觉得比较多的应该是找到了理想的工作，因为一部分读研的学生读研后依然面临再就业的问题。

老师2：现在出国留学的同学比较多，所以他们在考研的同时也在申请出国，如果后来申请成功了，他也不会选择在国内读研究生，也是做两种打算的一种方式。

网友调查

网友说：

每个学校非全不去读的一大批，如果是全日制69人不去读，可能就是个劲爆的大新闻了。

现在考研全日制与非全日制一起考，所以出现了全日制非全日制一起划线进复试的情况。

非全日制招不满，就让全日制录不上的学生调剂到非全。

关于非全日制研究生

近日，有一则新闻引起争议。

不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的 HR 更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满。

小研有话说：

是否这就是事实呢？来看看教育部怎么说：

2016年，教育部出台《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》，宣布非全日制与全日制研究生招考方式正式并轨。

并轨后，非全日制研究生就和以往的在职研究生完全不一样了，一样的入学考试，一样的老师教学，学一样的课，参加一样的活动，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

新闻事件的可能性原因：

1.教育部研究生体制改革后，宣传力度不够，很多人不了解最新政策，还停留在过往印象中（跟这是改革后的第一届毕业生也有关系）；

非全日制研究生制度改革刚刚推行三年，从制度到实践的步步成熟，或许还需要更多的时间。

2.招聘单位尤其是HR群体没有及时更新相关政策，仍按老眼光看待：非全日制研究生=在职研究生，只是镀金混日子的；

有毕业生求职中发现，有些银行在电子简历中，只有“全日制和在职”或者是“正规全日制和在职研究生”的选项，根本就没有“非全日制研究生”的选择。

非全日制还能继续报考吗

看看《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》怎么说：

第八条 硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。

自 2016 年教育部实行非全日制研究生制度开始，就出现了这条规定，至今一字未变，可以看做是教育部持之以恒贯彻落实非全日制政策的标志。统一要求指的的是全日制和非全日制的分数线相同；同样的政策，对就读的学生来说，就是就业时的政策，更进一步就是说非全日制毕业生，会和全日制毕业生一样具有派遣证、报到证的资格。

第六十九条 在本招生单位内，学术型招生计划可调整到专业学位使用，但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。全日制招生计划与非全日制招生计划不得相互调整使用。

非全和全的名额不能调整使用，也是对


非全日制考生的一种保护。对在职报考非全的考生来说，和刚毕业或者毕业不久的考生竞争是很难的事情。如果允许全日制考生自由占用非全日制名额，结果必然是非全日制名额大部分被全日制占用，非全日制研究生也就名存实亡了。不允许调整，也可以看做教育部支持非全落实的细节政策之一。

所以，综上所述，小编认为大家仍然可以根据自己的规划，放心地报考非全日制研究生。

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