天津师范大学应用心理考研(347心理学专业综合)经验分享

三跨考生，一战上岸。之前考过教师资格证，接触了一点点心理学。因为不想从事本科专业，于是选择考研。但是现在回首看看，那个时候只是接触了一点皮毛，真正接触心理学是在学习专业课的时候。

初选择合适专业和学校

天津师范大学心理与行为研究院是教育部人文社会科学百所重点研究基地之一（全国仅有2个心理学重点 研究基地），2001年建成教育部全国高校大学生心理健康教育教师培训中心，这是教育部唯一的高校国家级心理健康教育培训机构。2003年被国务院学位委员会批准为心理学一级学科博士学位授权点。2003年被国家人事部批准为心理学博士后科研流动站。2007年，发展与教育心理学被教育部批准为国家重点学科，心理学科实力雄


厚。

专业课备考建议

①个人复习经验

在三月的时候，我先学习了普通心理学，本来打算自学，但是因为跨考，找不到重点，而且有些知识点根本不理解，所以进度比较缓慢。而且因为天津师范大学的参考书比较多，我就有点着急了。其实，考研也是一个应试的考试，只要真正了解出题人的角度，才能达到事半功倍。在9月份我开始第一轮的背诵，有了老师的讲解后，我背诵起来也非常快。9月到12月就是反复背诵的过程，利用艾宾浩斯遗忘曲线，可以事半功倍。另外针对于天津师范大学的真题，我也要说一下。真题包括名词解释、简答题、论述题。名词解释要一字不落的背过，简答题和论述题可以记住关键词然后自己进行扩充。不要害怕自己脑子空空的什么也不会，到了考场每个人都会下笔有神的，前提一定是你把书读透了，知识点都在你的脑海里。到了后期要每天进行模拟，考试3个小时不仅考研知识的储备能力，也在考验笔速。另外，我在上课的时候老师一直强调列框架，表格，一开始我不理解，觉得是在浪费时间，直到后来我在背诵的时候，我深深的知道了框架、表格的重要性。

建议同学们在复习过程中制定好各科复习计划，不要偏科，形成完整且全面的专业知识体系。全面掌握心理学各学科重要知识点，对照梳理相应的科目知识架构,理解知识逻辑，强化对知识点的应用，提升自己的得分能力，在强化阶段进一步提升主观题的层次性和逻辑性。
值得一提的是，天师专硕近两年均有两道实验设计题，这要求熟悉掌握实验设计的原理并灵活运用，建议可以结合实际情况，适当增加自己的课外阅读，如各学术期刊、优秀论文等，有针对性的进行实验设计练习，提升自己实验设计的能力。

②复习建议

其实心理学的有些知识点还是非常有利于我们背诵的，比如，感觉记忆通过注意能转化成短时记忆，而短时记忆则通过复述就可以变成长时记忆。知道了这个知识点后，我会反复背诵，把自己学习效率高的时间段都用来背诵。以及，我会采取多种方式来克服遗忘等等，都是利用了心理学的知识。我想这就是活学活用吧。

1. 学习专业课的过程中第一遍最重要


的就是记住各个科目的大框架。我当时买的大纲解析和知识精讲配合课程看的。

2. 在第一轮学习专业课的过程中不要钻得太深，因为专业课科目很多，知识点更多，第一遍要对专业课的整体有一个认识，在头脑中形成心理学的知识架构。

3. 可以在每天晚上睡觉前对当天所学的知识进行一个简单的记忆，这样知识会在头脑中不断地加工，做到事半功倍。

4. 天师大书目比较多，其中社心管心、变态咨询、实验统计这种的可以同时学习， 学习的时候要有耐心。

5. 师大的真题不算难，虽然科目多，但是考察的知识点也算是比较基础的，前些年各个科目考察的分值还是比较固定的，近两年实统测的分值变大，特别是在21年，实统测的分值大约100分，而在前些年这三个科目大约20分。虽说实统测考察的内容变多，但是更多的还是实验设计。所以复习时哪一个科目都不能放过，学习时要做到广，不求深。

6. 天师大的真题存在反复考察的现象，即真题会出现往年考察过的题目，所以考察过的题目非常的重要。另外往年考察过的知识点也要十分的重视，很可能以另外的形式进行考察。

③参考书单

1.《普通心理学》（第五版）彭聃龄 北京师范大学出版社

2.《发展心理学》（第三版）林崇德 人民教育出版社

3.《社会心理学》（第四版）侯玉波 北京大学出版社

4.《管理心理学》 车丽萍 武汉大学出版社

5.《变态心理学》 钱怡铭 北京大学出版社

6.《心理咨询与心理治疗》 钱怡铭 北京大学出版社

7.《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社

8.《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社

9.《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社

10.《心理教育与测量》戴海崎 暨南大学出版社

心态调节

考研的过程说长不长，说短不短。需要我们一步一步脚踏实地的走，在这个过程中，拥有良好的心态是十分重要的，特别是在临近考试时，过度紧张、焦躁等等这样的情绪会造成身体生病、学习效率底等不良的影响。

耶克斯-道德森的动机效率曲线就说了，动机和效率是呈一个倒U型的曲线，适中的动机水平效率最高。

所以我们在备考的过程中，不要想太远，将头低下，不要回想过去，不要期待未来。低下头做好今天的事，完成每一天的任务，就像微积分一样，每一天向上走一点点，结果就不会差的。任务太难也不怕，做了就是了。正确率低也不怕，我每天都在做，这个曲线就在上升。我们的学习是一个动态的过程，不要太在意当前的成绩，要做好当下的事情。