北京大学2021年(MAP)非全日制招生说明研究生硕士研究生北大人民...(北京大学2021年本科生毕业典礼)

为了适应我国经济建设对高层次专门人才的需要，经国务院学位委员会批准，北京大学心理与认知科学学院（以下简称心理学院）自2012年起招收应用心理硕士（master of applied psychology，map）专业学位研究生。应用心理硕士专业学位侧重培养从事某一特定职业所必需的心理学专业技能，并将心理学的理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力。目标是培养社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等领域的心理学高级应用型人才。
2021年心理学院计划招收非全日制应用心理硕士（map）专业学位研究生55人，应用心理专业硕士非全日制项目主要包括两个领域：临床与健康心理学领域，以及应用心理学领域。原则上非全日制硕士研究生仅招收在职定向就业人员。

一、概况
应用心理硕士（map）专业学位研究生为非全日制授课，学制3年，课程面授。
临床与健康心理学领域的学生由心理学院临床与健康心理学系师资团队和北京大学学生心理健康教育与咨询中心联合培养。学习内容涉及人格的发展、心理病理学、心理咨询和心理治疗的主要理论流派、危机干预，心理咨询伦理等。学生将在心理学院进行课程学习，在心理学院及北京大学学生心理健康教育与咨询中心接受心理咨询的实践培训，并接受督导，深入院系学习实践。
应用心理学领域由心理学院师资团队培养，学习内容涉及组织管理心理学、人力资源管理、领导力开发、职业健康与职业生涯管理、社会决策等内容。学生将在心理学院进行课程学习，同时可以利用与院系签约的实习实践基地资源进行实习实践。
二、报考方式
申请者须报名参加全国硕士研究生招生考试，具体报考条件和要求请见《北京大学2021年硕士研究生招生简章（校本部）》。
（一）入学考试
入学考试分初试和复试。初试时间按国家教育部统一规定进行，初试科目为思想政治理论、英语二、心理学专业综合。
（二）复试安排
复试时间一般在3月中下旬，具体说明如下：
1、 考生的报考资格将在复试阶段进行复查，考生须提供在职证明（就职行业类型暂不做限制）。
2、 参加复试的考生应达到复试分数线。
3、 复试实行差额复试，择优录取。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重根据本学科、专业特点及生源状况在复试前确定。
4、 复试形式为综合面试，进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力等。
5、 参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前到北京大学研究生招生网下载相关表格，按规定时间提供可以证明自身研究潜能的各种材料，包括攻读研究生阶段的研究计划、学校正式成绩单、科研成果等。
6、 参加复试的考生需缴纳复试费，复试费标准按北京教育考试院相关规定执行。
（三）录取
复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者能否录取，以考生的总成绩排名为准。总成绩包括两部分，即初试成绩和复试成绩。
三、培养方式
本项目学习年限为3年，为非全日制培养类型，根据每学期排课情况确定授课安排，主要授课时间是周末或平时晚间，工作日须至少有3至4天较为灵活，可以进行选修课的学习、临床见习、实习实践。
四、学历学位
学生在规定年限之内，完成规定的课程及培养环节，成绩合格，修满学分，完成硕士学位论文并通过北京大学组织的学位论文答辩，经校长批准，颁发北京大学硕士研究生毕业证书；经校学位评定委员会审查批准，授予北京大学应用心理硕士专业学位。
五、学费、奖助学金及住宿
学费总额为19.8万元。学生须按学年交纳学费，即在新生入学报到及每学年开学注册时分别交纳6.6万元，届时未交纳或未足额交纳学费者，将不予办理入学及注册手续。
被录取为定向就业的硕士研究生，学校不接受人事档案转入。人事档案不转入我校的硕士研究生，学校不接受户口转入、不提供奖学金、不提供住宿、不提供公费医疗，不负责其就业派遣，毕业后应回原工作单位或自谋职业；若原为在职人员，在学习期间由于原单位被撤消、合并等原因造成其不能回原工作单位者，由学生自谋职业。
2020年北京大学专硕真题分析一、试卷结构
题型
科目(道)
简答题
（9×20’）
综合题
（3×40’）
总分（占比）
普心
3×20’=60’
1×40’=40’
100分（33%）
实验
1×20’=20’
1×40’=40’
60分（20%）
测量
1×20’=20’
20分（6.7%）
统计
1×20’=20’
20分（6.7%）
发展
1×20’=20’
20分（6.7%）
社会
1×20’=20’
20分（6.7%）
变态
1×20’=20’
20分（6.7%）
人格
管理
1×40’=40’
40分（13%）
总分
180分
120分
300分
二、参考书单
编号
书名
作者
出版社
出版年份
001
《普通心理学》（第4版）
彭聃龄
北京师范大学出版社
2012年
002
《实验心理学》
郭秀艳、杨治良
人民教育出版社
2004年
003
《心理与教育测量》（第3版）
郑日昌、吴九君
人民教育出版社
2015年
004
《现代心理与教育统计学》（第4版）
张厚粲、徐建平
北京师范大学出版社
2015年
005
《发展心理学》（第2版）
林崇德
人民教育出版社
2009年
006
《社会心理学》（第3版）
侯玉波
北京大学出版社
2013年
007
《变态心理学》
钱铭怡
北京大学出版社
2006年
008
《人格心理学》（第8版）
jerry m.burger著；陈会昌
中国轻工业出版社
2014年
009
《心理咨询与心理治疗》（重排本）
钱铭怡
北京大学出版社
2016年
010
《临床心理学》
王登峰
人民教育出版社
2008年
011
《管理心理学》（第2版）
刘永芳
清华大学出版社
2016年
012
《组织行为学》（第14版）
新版第16版
罗宾斯等著，孙健敏 等译
中国人民大学出版社
2012年
2016年
三、试题分析
总体而言，20年北大试题的难度较去年略有下降，因为没再考什么探究活动、知识之窗里面的内容……试题总体延续了以往注重考察基础知识的风格，大多数题目都可以在书上或讲义上找到原文。只要你没有过多侥幸心理，认真地使用讲义和课程，90%的考试内容都是在你脑子里面哒！下面我们来进行具体分析~
从题型和题量来看，近年没有任何变化，依旧是只要写不死就往死里写……哦不不，依旧是只有简答和论述的主观题，没有客观题，考查大家知识提取和整理的速度，以及答题时语言的精准性与逻辑性。
从考点和难度来看，9道简答题没有高难度题目，基本都可以从讲义或者教材上找到原题。尤其来过集训的小伙伴，第一（客体永久性）、五（双盲控制）、六（效应量与统计假设显著性）、九题（自我效能感的提升）都是老师一再强调的或是非常基础的题目。需要注意的是，简答题中应先就题干中的关键概念进行解释，如果没有解释概念可能会扣1-2分。毕竟北大20分一道的简答题，几乎每一句话都是踩分点~至于具体内容，只要言之有理就会适当给分，只不过得分的等级要低于精准描述的同学们。理论上来说，得分档次应为；精准且全面＞部分不精准但全面＞精准但不太全面≈全面但不精准（根据经验得出仅供

参考）。所以21年同学们在复习时，碰到比较拗口的内容可以先用自己的语言或者借鉴老师的描述对其进行转化，后期再一遍一遍提升自己表述的准确性。
在3道论述题中，题目顺序发生了小小的改变。往年通常会将实验设计放在后两道题，而今年将实验设计放在了论述题的第一题。所以如果实验设计占用时间过长有可能会影响后两道题的答题时间及质量，同学们的答题策略在此处显得无比重要。第一题考查面孔情绪识别的实验范式，得分高低取决于同学们对于三大变量的选择、以及是否进行了两因素（面孔熟悉度、被试性别）的实验设计。第二题属于“混血儿”，考察了普心和管理的知识。这道题同学们如果没有举出具体的实验研究或企业案例会扣除一部分分数，但如果创造力和智力的关系以及提升员工创造力的措施如果写的没有问题的话至少12分是稳稳到手哒。第三题考查启发式及其作用，是论述题总最简单的一道，基本属于送分题。关于本知识点莫扎特手册中有非常全面清晰的答案。
关于北大，还有最后2批集训
对于以往有备考过北大的同学来说
今年的名额还是很可观的
大家要加油哦