艺角兽考研艺问艺答(上海艺角兽艺术考研机构)

艺角兽考研公众号将推出
全新版块——艺问艺答
该版块的主要内容是
艺术类考研主观题的
解题技巧及模拟题解答，
针对性地解主观题难点，
教大家如何规避出题陷阱、解题误区。
师姐说：
很多时候，我们会忘记刚决定考研时的热血沸腾，陷入惶恐。
深夜，明明学习一天无比疲惫，躺在床上翻来覆去，却无法入睡。杂乱的知识、英语单词、政治概念不敢忘记，一齐涌上来的，还有关于未来、关于结果的种种担心与忧虑。
这场考试，越认真，越恐惧。它没有模拟，没有测验，没有判断标准，一切都只能靠自己把握。它关乎着未来三年所处的环境、人际圈，关乎着平台的高度与眼界的广度，它，代表着一种不一样的人生。

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第一题：为什么说民族的就是世界的？（看到题目的同学可以思考一下，后面会放两位同学的答案以及解析，看看你们的答案有什么不同，再看看老师是怎么点评的）

学生答案（一）
我们生活的世界是由许多不同人种、地区、国家和民族构成。民族是一个地域、文化、精神、信仰等各因素的集合。不同的民族其发展方式和历史过程不同，才形成了当今世界不同的民族文化。同时，民族与世界又是一个统一的范畴，是部分与整体的关系。没有民族的世界首先是不存在的，民族为世界不断输送养料，世界为民族提供发展和前进的方向。我以民族艺术与世界艺术为例具体阐述我对于“民族的也是世界的”的理解。
（1）各民族艺术在起源上呈现的“世界性”
提到艺术的起源，我们不难从现存几大主流学说中发现一个共性。我们所说的艺术起源，无论是巫术说、模仿说抑或是其他任何学说，它所探讨的是人类共同面对的艺术由何而来的问题，而不是只追寻某一单一民族的艺术发生的问题。同时，我们也可以从某些艺术的在不同民族的起源中找到共性，例如我国早期发现的一些同祭祀活动相伴的“载歌载舞”到后来“以歌舞演故事”的中国传统戏剧的某种联系与西方戏剧起源于酒神祭祀活动中的一些诗歌与舞蹈的表现，都透露出人类文化和艺术在诞生之初的一些契合点。
（2）民族艺术在当今世界的包容性。我们生活的当代世界的艺术文化，比历史上任何一个时期更加复杂，例如我们所说的“欧美范”本身就是一个经过欧洲不同民族文化冲撞和文化保积淀后的产物。但并非当代对民族和世界的界定是无能为力的，当我们看到“京剧脸谱”和“斗篷与剑”再到“艺妓形象”的时候，我们是能够清楚的分辨的。但界定艺术早已不是当代世界的命题，当代艺术乃至文化的总体趋势都是求同存异的。于是才会在欧洲的时装秀上看到中国元素，在中国艺术市场也越来越多其他国家的艺术形式的出现，就像本是“黑人”民族的说唱文化，在当今的中国新兴艺术市场上也颇为活跃；每年格莱美音乐奖也会有一个专门的世界音乐奖项；中国美学中的哲理玄思、禅道等被世界各国的视觉艺术、设计艺术乃至建筑、雕塑等领域所借鉴，它早已不再是狭义上的“中国特有”，而是向世界提供更多可能的“中国特色”，中国自身的多民族和其他国家民族共同为世界艺术宝库运输素材，世界也不停刷新着各民族人类对世界艺术的认知，不断开阔眼界直至审美水平不断提高。
（3）科技让民族更世界。除了民族本身具备的世界性这一内在因素以外，科学技术的进步也让民族和世界的外部联系更加紧密。自工业革命以来，世界各国的联系从不可能逐渐可能，从不便利到便利，除了政治、经济的发展，思想、文化、艺术这些意识形态的东西也在人口流动中得以交流传播。现如今，可能和便利早已不是一个值得思考的问题，一个艺术大事件在世界另一端通过网络上传的时候，这一端就可以实现实时共享。在这一层面上，这种“无时差”的分享，让艺术工作者在第一时间就可以接收到不同民族的艺术新潮流，也不断刷新视界，再结合到艺术工作者自己的理解和借鉴，再赋予新的生命力，甚至是创造一种新的艺术形式或形象体系，这也就是实现了民族的也是世界的。
从艺术层面我们可以清楚的看到，民族同世界本是你中有我，我中有你的不可分割的关系。倘若只有一个民族或极少数民族的世界是不可想象的，既否定了人类的智慧高度，也否定了物质决定意识的真理。所以，民族间的差异与融合，才促进了当今世界各领域百花齐放的景象。
学生答案（二）
民族艺术利用本民族特有的方式反映本族人们的生活生产等活动，可以最直接形象的展现人们的思想情感。民族艺术扎根于民族生活，不同的民族有着不同的变现手法和形式，其艺术形式都是独特的无法替代的，便形成了多元化的民族艺术。
由于时代和人类审美价值观的进步和发展，众多的民族艺术被进行再次加工创造取其精华去其糟粕，逐步形成了符合时代的艺术潮流，展现出艺术的世界性。艺术的民族性为世界性提供的素材和审美标准，民族艺术也在随着世界艺术的潮流吸收更为优秀的元素造就了新的民族艺术。
所以，民族艺术和世界艺术即存在差别又有着密不可分的关系。
解析：
老师解析：
首先，明确本题的答题要点。
1、解释民族性与世界性。
2、以具体表现，进一步解释民族与世界的关系。
3、由宏观到微观，由近及远地论述为什么会形成上述的关系和现象。
4、强调“民族性”和“世界性”对于各民族、全世界的意义与影响。
5、可以浅谈在二者间如何平衡，保持有序发展。
因此，我们可以看

到，这一题除了要运用《艺术概论》的内容，更需要我们对有关知识进行深入理解。否则答案会只停留在前两点，再无实质进展。
回头看看两位同学的答案，其实都在不同的方面有所缺失。相比之下，（一）同学的分数会高一些，原因是：
1、答案有头尾，架构完整。
2、具备一定的逻辑性。（二）同学通篇下来，既没有分点论述，内容也是泛泛而谈，对概念还是模糊，很多地方语焉不详，囫囵掠过。（一）同学虽然也没有将知识点答全，但该生还是具备逻辑性，对于知识的掌握理解也是比较完善的。
3、知识掌握较好。（一）同学的答案里，对于每一点的解释都是准确的，所举例子也是翔实精致的，可见经过一定思考。（二）同学则全篇空话，甚至书本上做出了进一步解释的内容也没有被消化，而只是抓住了所谓“民族”“世界”“时代”“劳动”等依稀的印象，又大概知道辩证关系，自己组织了一段“貌似客观”的语言，实际上只表达了“民族的就是世界的”这一个意思。
提示：进阶班的答题技巧中，强调过答案的“规范性”。这是建立在考生对涉及内容基本了解的基础上，如果没能背熟书本的“官方解释”，可以尝试用尽量规范的语言去构建答题语汇。绝不是说，我们可以胡编乱造，生搬硬套一些通俗概念，假模假样地阐述问题。希望所有的同学在答题的时候注意。

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有更新。。。。。。
hello~各位同学，【艺问艺答】第一期正式上线了
已经收到了不少好评~
小艺今天就要带来我们的第二期内容啦！
题目1：简述古希腊悲剧的艺术特征
题目2：简述麦克白的作品内涵，关于这部剧，存在很多作品改编，你认为哪一版最好，为什么？
（写出你的答案，再看看你的答案与老师的解析有什么不同？）