29岁博士自杀!研究生导师反目!高校圈孰是孰非

??今早看到两个沸沸扬扬的新闻，一个是29岁的西交大博士自杀，另一个是研究生退学后，举报导师学术不端，高校到底怎么了？这堪比娱乐圈的新闻，到底孰是孰非？

本人刚好是又当过学生，又当老师，现在也在娱乐（高校）圈工作，所以对这两件事，颇有个人见解，在这瞎说几句。

作为学生

首先，从学生角度来谈谈。虽然现在在高校工作，也当了老师，也指导学生，可是我仍然没有忘记我当年作为学生时候的所见所闻所想。

在这里，因为都是研究生学历以上的事情，所以我就说说研究生的情况吧，本科生跟硕士博士研究生的学习、生活情况，其实不太相同。研究生呢，除了开始的一年上课，其余的时间都是在实验室做项目或者做课题，写论文。顶头上司，就一个人，就是导师，有的实验室呢，叫老板，现在大部分的研究生，无论硕士还是博士，都是在跟老师做项目或者课题的过程中，发表一些论文，然后利用这个论文，完成毕业的指标。

那么，这里的主要矛盾其实就是导师和学生之间的矛盾，只要有人的地方就会有矛盾，这是肯定的。当年，作为学生的时候，见过有的老师，延迟学生毕业，故意压学生的毕业时间，把学生的成果据为己有，或者挂名给别人，这都是有的，很多人都是这么过来的，所以很多硕士博士想毕业，都要做出来很多比毕业标准还多的成果，换一句话说就是在给这些烂事儿留出多余的成果，所以前几年，报道说研究生尤其博士，抑郁率特别高，大家都觉得不公平。

后来，大家都说，能读博士硕士，就要经历这个，就当提前进社会体验生活了吧，这也算是读书学习的一部分吧，这样想，自己心情可能就能缓和一点，换句话说，成年人进入社会以后，其实类似的，领导占据了你的成果，把你的成果工作给别人了，这都是屡见不鲜了，所以，也就只能自己给自己宽宽心了，毕竟我们早晚要走进社会。既然，不能改变别人，我们就试着改变自己吧，要不然还能如何，自杀不值当、不合适！

总之，作为学生，或者家长，我们不应该再把高校想象成心中的胜地了，而是应该把它当做一个小社会，心里的期待值降低了，自己也就不会太抑郁了。

作为老师

从老师的角度，首先，我想说，大部分的老师还是好的，还是有良心的，老师这个行业其实是良心活，每年辛辛苦苦耕耘在教育一线，默默的为国家的科研做出贡献的老师也大有人在。所以我们以偏概全的一概骂老师也是不合适的。毕竟有好人么，对吧。

但是呢，话说回来，也有坏人，高校圈只能说是一个高学历的圈，但是绝不是一个高素质的圈，很多的勾心斗角，争名夺利，为了职称，级别，八仙过海各显神通的事情那也是屡见不鲜的，作为老师，我认为，咱们首先是人，然后才是老师，为人师表，作为老师最基本的素质，我觉得还是要有的。有时候，我自己就会想，如果那个是你自己的孩子呢，你会那么对他么，推己及人，他还是个孩子，还是你的学生，最为老师，要有最基本的底线。尤其，像学术造假、性骚扰学生之类，更是不可为，这都不是老师的底线，这是人、是法律的底线了。

话说回来，很多老师这样，以前他们会说，我们是被逼的，评职称级别政策就是这样，我怎么办，我不这样，我不压学生，我不怎么，我也挣不到钱，我也要养家糊口啊，在以前可能这是个理由，可是现在随着国家政策的完善，高校圈也在精华，国家也提出了破五维，越来越多的老师，会凭借自己的能力，逐渐达到自己的生活需求，我相信，压迫学生等等这些事情肯定会有所改善的。

最后，借用罗永浩的一句话，“你默默地做一个好人，你觉得没有对世界产生什么影响，你做一个坏人，你觉得也没对世界产生什么影响，可是，如果你做个坏人，世界上就多了一个坏人，这就是影响，世界会因为你这样，他这样，变得越来越坏。如果你选择做一个好人，世界上就多了一个好人，你这样，他这样，世界就真的会变美好，这就是你对世界的贡献”

做人如此，做老师更该如此。

Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.