...硕士研讨生入学考试842《现代教育技能基础》类别大纲_ 教育网(硕士研讨生)

2024-05-21 19:53:43 考研全封闭辅导班 15

[摘要]

　　国各省市院校2021年硕士研讨生考试大纲汇总（持续更新中）》》》　　2021年国硕士研讨生入学考试出题标准大纲已于7月8日正式发布，接下来国各研招院校将接连发布2021考研专业课大纲。以...

　　国各省市院校2021年硕士研讨生考试大纲汇总

（持续更新中）》》》

　　2021年国硕士研讨生入学考试出题标准大纲已于7月8日正式发布，接下来国各研招院校将接连发布2021考研专业课大纲。以下是考研修改收拾的“2021年西北师范大学教育技能学院硕士研讨生入学考试842《现代教育技能基础》类别大纲”有关内容，以供各位考生参阅。　　　　

　　　《现代教育技能基础》类别大纲

　　（类别代码:842）　　

　　一、查核需求

　　1.需求考生体系掌控现代教育技能的根柢常识、根柢概念和根柢理论。

　　2.需求考生体系掌控信息化教育的根柢办法和信息化教育方案的根柢技能等。

　　3.需求考生晓得现代教育技能打开的学科前沿动态。

　　二、查核评价方针

　　1.晓得现代教育技能的根柢常识和根柢概念。

　　2.了解现代教育技能的根柢理论。

　　3.可以运用信息技能打开信息化教育实习和信息化教育方案。

　　4.可以运用现代教育技能的根柢理论分析教育信息化领域的理论与实习疑问。

　　三、查核内容　　

　　第一章信息化教育概述

　　第一节信息年代引发的教育改造

　　信息年代的首要特征；信息年代引发的教育观念改造；信息年代学习方法的改造；信息年代师生人物的改动等。

　　第二节信息化教育的概念

　　信息化教育的界说、信息化教育的根柢内在、信息化教育的根柢特征、信息化教育的功用等。

　　第三节信息化教育的打开

　　国外信息化教育的打开；我国信息化教育的打开；电化教育打开的两个期间；我国基础教育信息化打开的期间；我国现代远程教育的打开。

　　第四节信息化教育的理论基础和根柢理论

　　信息化教育的理论基础；与信息化教育理论体系树立和实习联络切的典型现代教育理论、现代学习理论和传达理论等。

　　第二章现代教育媒体理论

　　第一节教育媒体概述

　　媒体的意义；教育媒体的意义；教育媒体的打开前史期间；教育媒体的分类。

　　第二节教育媒体的信息理论

　　信息的本质；教育活动中获取信息的首要途径。

　　第三节教育媒体的符号理论

　　符号的类型；符号的本质；教育媒体运用的符号。

　　第四节教育媒体选择运用的原理与办法

　　教育媒体的特性；教育媒体的选择；教育媒体编制的作用原理；戴尔的“经历之塔”理论；教育媒体在推进教育改造和打开中的作用。

　　第三章现代媒布道学理论

　　第一节信息化教育进程的概念

　　信息化教育的意义；信息化教育进程的意义；信息化教育进程的特征；信息化教育进程的要素；信息化教育进程根柢要素之间的联络。

　　第二节信息化教育进程的根柢方法和办法

　　信息化教育方法的意义；信息化教育方法的要素；信息化教育方法的根柢类型；信息化教育的根柢办法。