研究生合格丨名校志向塾学员喜获九州大学博士内诺!(研究生综合考试合格编号在哪里查到)

恭喜赵同学拿到九州大学 ·?艺术工学大学院博士阶段研究生内诺！！

关于九州大学
九州大学，简称九大，创立于1903年，是一所本部位于福冈市的日本顶尖综合研究型国立大学。
九州大学于1911年设立，当时只设有九州帝国大学医科大学和九州帝国大学工科大学两个学科。
1919年将原有的改成医学部和工学部，又增设了农学部。以后6年间又增设了法文学部、理学部。
第二次世界大战后日本教育体制进行了彻底的改革，九州帝国大学改为九州大学。

九州大学校区相对比较集中，除了一些附属研究设施和实习基地。
比如农场、林场、海洋火山观察所等分布于九州及九州以外地区，教学、研究、行政基础设施均在福冈市内。
九州大学一直致力于更高的学术目标，不仅自身的学术研究不断精进，而且更与外部配合，积极的进行学术交流与研究合作。
九州大学与38个国家和地区的上百所学校与机构签订了学术交流协议。
同时，也积极的推动人员的交流，设立了多项交换学生计划。为了方便留学生学习，九州大学还设立了英文授课的制度。

九州大学的学部学科设置如下，同学们可以参考：

关于艺术工学大学院
艺术工学部拥有各种各样的教职员工，他们不断磨砺自己的专业技能，专业知识跨越了所谓的“学科”范畴，具有广泛的知识面。
因此本学院设置了高度专业化的科目和项目，以将各种领域融合在一起。
学生们可以学习各种专业领域，不但可以深入研究某个特定领域，也可以以自身广泛的视野将多种领域融合在一起。
通过这些过程，学生们可以挑战并开拓新的领域，成为创造新价值的高级设计师。

艺术工 共有6个学科：

ストラテジックデザインコース：
这是一个通过设计和商业等来设计未来经济社会的课程。
课程基于“高级设计教育”的理念和目标，旨在培养具备精确把握和构思实践与设计策略相关的多元关系和方向的战略设计师、设计研究员、创新领袖和研究员。
学生不仅可以基于各种设计专业知识，还可以修读qbs和qrec联动科目、企业和自治体联合实践课程。
通过参加qbs和qrec联合的“创意领导力计划”，学生可以获得证书。

環境設計コース：
本专攻是以建筑、城市、地区和景观为主要对象，进行高度研究和创造性设计实践的课程。
在环境设计课程中，学生将通过环境人类学、景观生态学等科目学习与各种环境相关的多种问题，并通过热环境学、景观设计和建筑规划等科目，获得环境设计所需的知识和理解能力。
此外，通过分配给各系统的实习课程和实践性艺术工程等共同的科目，学生将实践综合环境设计所需的能力和技能。

人間生活デザインコース：
本课程旨在培养能够理解人类生理、形态、行为和心理特性，以人类的感性和创造力为基础重新审视生活方式，应用和整合科学和文化的知识，创造更为丰富的生活的人才。
本课程包括关于人类特性、科学技术和生活景观设计相关的教育科目，以深化专业知识，构思并创造出适合安全、安心和有魅力的生活的物品、服务、系统和生活环境。
除了讲授课程外，还设置了实习项目，让学生能够获得实践能力。
如果学生希望广泛学习并获得综合能力，可以积极修读其他课程的科目，从而获得跨学科的知识和技能。

未来共生デザインコース：
本课程旨在培养具备生命信息科学、生命工程学、设计、艺术、文化、社会知识和方法论，能够以多面性和富有创造性的方式描绘未来社会愿景并进行教育和研究的人才。
学生将充分运用综合理解和掌握的技术和方法，为实现未来共生社会做出贡献，包括提供科学知识、解决社会问题、创造文化等。
本课程主要分为以下四个系统：
-?设计科学系统：统计信息学、时间生物学、数理建模、分子生物学。
-?设计工程系统：人机交互工程、生物材料工程、普及教育设计、设计教育课程与管理、仿生工程。
-?设计制作系统：当代艺术实践、生命与艺术、未来设计、信息编辑设计、可持续设计、设计与公民、韧性设计。
-?文化社会设计系统：共生社会设计、环境风险管理、形象感性论、设计哲学、艺术与研究、文化政策、艺术管理。

メディアデザインコース：
本课程由媒体科学、媒体工程学、媒体表现和媒体社会文化学四个领域组成。
通过视觉科学、心理学、技术、系统、内容设计、艺术表现、社会、文化、通信等教育，旨在培

养先进而丰富的思考力、创造力、表达力和分析力，探索并实践结合最先进的科学技术知识和美学感性的媒体设计。
在核心科目中，学生将学习关于人类认知和理解媒体的科学的“媒体科学”，关于利用和应用技术的“媒体工程学”，以及学习和实践媒体表达和创作的方法的“媒体表现”，还将学习关于理解媒体构建的社会和文化的“媒体社会文化学”。
除此之外，学生还将与其他课程的学生进行合作，解决跨学科的实践性问题。

音響設計コース：
本课程旨在培养具备综合问题解决能力的人才，涵盖音乐、科学和技术等广泛领域。
通过设计科学系、设计工程系、设计制作系和文化社会设计系的四个科目体系，学生将获得专业知识并加以深化，培养出对音乐工程的感性理解和人类适宜的音响环境设计能力，实现音响信息的高品质化，创造与音乐相关的艺术文化。
学生将从文化、环境和信息等角度多方位地进行设计，掌握开拓音响设计新领域的能力。

关于研究生制度
q：什么是研究生制度？
a：①日本的“研究生”和中文语境下的研究生并不相同。日语语境中的“研究生”是指以进入日本大学院修士课程为目的的前期学习准备课程。
②与为语言能力不足的学生所开设的衔接培训课程——预科课程不同，日本“研究生”制度的主要目的是 助学生适应大学的授课方式。
③可以将其定义为：“一种可以进入大学及其研究室接受相应教授指导，但不具备正规学籍且不颁发毕业证的旁听生制度”。

q：为什么要申请研究生？
a：①多数情况下，研究生制度的费用较低，且利于学生增加对于报考对应研究科教授的接触。详情欢迎扫描文后二维码咨询哦~
②进入研究生课程学习不仅可以全方位“浸入”日本真实的学术环境，还意味着可以享受大学图书馆等一系列仅对本校学生开放的资源。对于急需完善研究计划书，准备校内考的同学们而言，可谓是“天降神兵”。
③与进度缓慢且专业性不强的语言学校相比，通过研究生课程考入本校大学院可以算是 “赢在了起跑线上”。不仅对于学校的出题倾向 “了如指掌”，面试官甚至可能是每日在研究室中朝夕相伴的教授，“主场作战”不外乎如此。

最后，我们再次恭喜赵同学拿到内诺！
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