6.考研人的一天-简书(考研一天学15个小时)

长文预警：这篇文章比较长，但里面的方法却很实用，特别是对于英语基础不好的同学。






现在，我问你：备战考研时，你觉得什么最重要？
你先暂停一下，不要着急，认真思考三分钟，再回答。
你得到的答案是什么？提升效率的方法？还是用来备考的时间？其实，这两个都重要。方法本质上是一种工具，它可以提高我们的做事效率。不过，不管我们的工具有多好，效率有多高，也得投入时间，才能体现出方法的价值，才能生产出我们想要的东西。
这就好比，你和农民伯伯比赛耕地。你有最先进的耕田机，农民伯伯只有一头老牛和一把破犁，你耕地的效率高出他几个数量级。但是，如果你始终不肯花一分钟下田，而他却每天都早出晚归去耕地。那么，比赛的结果就不言而喻了。
可见，方法很重要，但是让方法得以落实的“时间”却是更为重要的东西。还记得吗？上学时，你的语文老师会说：“背诵很简单啊！按照我说的方法，花时间去读，读多了就背下来了。”老师的方法是好方法，学生的时间也花了不少，但是很多学生就是没有背下来。
为什么会这样？因为“背诵”是一种脑力劳动，脑力劳动和体力劳动有着本质的区别。“体力劳动”只要你投入时间去操作工具，就可以有所产出。然而，脑力劳动却并不一样，除了要投入时间、操控工具外，还要投入另一种东西，另一种更为重要的东西，这种东西叫——专注力。
我们要想把任何信息输入进自己的大脑，都必须要有专注力的参与。不然，我们学东西时，就会像是小和尚念经，按照师傅教的念了，时间也花了，但却没有任何收获。我们可以毫不夸张地说：“我们学到的任何东西，其实都是专注力的产出。”因此，虽然“专注力”很容易被我们所忽视，但是它却是比“方法”和“时间”都更为重要的东西。
备战考研的那个夏天，为了寻找一个让自己可以专注于学习的地方，我带上了学习资料，在乡下老家找到了一间安静的房子。
下午，我把房子打扫干净。晚上，我再把备考时间安排表的总体表和细分表粘贴在书桌前最显眼的地方。最后，我调好闹钟，关掉手机，便在夜晚的静谧中睡去。
第二天清晨，闹钟在六点整响起。我马上起床，按照自己的时间安排表逐项完成当天的学习任务。
为了充分利用每一段碎片化的时间，我在洗脸、刷牙、吃早餐时，会收听一段英语广播，了解新闻的同时，又练习了英语听力。吃完早餐，稍作休息，已是七点钟。这时，我便正式开始自己一天的备考生活。
暑假是我备考的第一阶段。考虑到英语不是我的强项，于是我在这一阶段花了大量的时间和精力来复习英语。我先是花一个半小时的时间来记单词，在进入状态后，完成同样的任务量就只需原来时间的一半。在前一个月，我主要复习四六级的单词，后来就专门识记考研的词汇。在记单词的过程中，我想办法运用各种记忆的小技巧。
一是多种感官协同记忆。记单词时，我同时利用“听、看、读、写”四种感官来记单词。也就是说，我在记单词时，同时用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴读，并且动手写。在同一时间，通过四种方式来记忆，这样就可以把记单词的效率瞬间提高四倍。事实证明，这种“多种感官协同记忆”的方法，确实极大地提高了我记单词的效率。
二是多种方法加深记忆。根据单词的特点，选择性地利用“词根记忆法”、“联想记忆法”（声音联想、图画联想等）、“火星记忆法”等记单词的方法。具体来说，就是从单词的“读音、词形、词根、前后缀”等方面的特点来观察，根据每个单词自身的特点，来选择适合它的记忆方法。有的老师只推崇“通过音标“来记单词，对别的方法则嗤之以鼻，认为别的方法都是旁门左道，难登大雅之堂。我认为，方法没有好坏之分，只有适不适合之分。不管是白猫，还是黑猫，能抓到老鼠，就是好猫。不管是正统方法，还是被认为是小道的方法，能把单词记住、记牢，就是好方法。
三是科学巩固，增加接触。首先，我根据艾宾浩斯提出的记忆遗忘规律，坚持“3+5+10”的原则进行巩固，即记完后的“30分钟内、50分钟内、100分钟内”，以及“3天内、5天内、10天内”进行巩固，让短期记忆变成长期记忆。其次，我还想了各种办法，把这些单词和身边的物品联系起来，提高自己和单词接触的频率。在房间里，我以卡片的形式，把这些单词贴在相关的物品上面。没过多久，我房间里的物品就都贴满了各色各样的单词卡片。接着，我又把手机系统改成了英文模式，还用这些单词来备注通讯好友的信息······
记完英语单词后，我稍作休息，便开始了持续两个小时的英语阅读练习。我用来练习的材料基本都是历年真题上的文章，市面上有专门收集历年真题，并且做讲解的指导书。在练习英语阅读时，我的心得是：用来练习阅读技能的内容，在于“精”而不在于“多”，每天学透一篇阅读材料即可。实在觉得有难度，每天学透半篇也行。需要说明的是，“学透一篇阅读材料”看似容易，但实际上却并不容易。因为，要学透一篇阅读材料，至少要达到“四个确保”：确保弄清楚每个句子的结构，确保弄清楚每个句子的意思，确保弄清楚整篇文章的主旨和作者的态度，确保弄清楚每个习题的出题意图和解题思路。最后一种情况很重要，但却常常容易被大家所忽视。于是，很多人就会常常感叹，自己明明知道文章每句话的意思，但是做题时就是没能做对。所以，我们既要从作者的角度出发去弄懂文章的内容，还要从出题者的角度出发去弄懂出题的意图和解题的思路。这部分内容的讲解，在很多指导书上都会有，我们在复习时必须去注意。另外，对于自己暂时弄不明白或容易犯错的题目，我们要耐心地抄写下来，做成一个错题集。这样，在后续的复习中，我们就能把握重点、提高效率、节约时间。
英语阅读练习做完后，已经将近早上的十一点钟。休息片刻之后，我便开始了英语写作练习。在英语写作练习这个环节中，我先花了两天的时间来分析历年真题的作文题目，让自己对考研作文的出题风格有一个大致的了解。然后，我再选几篇优秀的范文去认真研读，了解考研作文的结构思路和写作风格。前面这两个步骤，我都是只看不写，只分析不动笔。下一个步骤，我就开始动笔写了。不过，这个步骤我动笔进行的也只是仿写，仿写优秀范文的结构思路和写作风格，逐渐形成自己的思路和风格。最后，我才开始根据历年作文的题目，按照要求写起来。写完以后，我会再把自己的作文和优秀范文进行对照分析，标出自己还可以改进的地方。刚开始的时候，我是坚持三天写一篇作文，后来便坚持每两天写一篇。需要反复强调的是，作文练习重在“精”，而不在“多”。练习时，“分析、撰写、对照、反馈”这几个环节一律不能省。
有人可能会向你建议，通过“背诵万能模版”来应对考研英语的作文。对此，我并不鼓励。因为，“背诵万能模版”只会固化你的思路，对你写作技能的提升并没有任何 助。并且，阅卷老师阅卷无数，稍微看一眼便可以辨别出，考生的作文是不是套用模板写成的。对于这样的作文，他们只会打一个中规中矩的分数，得不了高分。当然，如果你的英语基础实在太差，或者备考时间严重不足。那么，“套用万能模板”确实也算是一种应试的方法。
吃完中饭，睡了午觉，我便开始了下午的学习。下午的时间，我主要用来学习专业课的知识。在学习专业课时，我先是认真地阅读了专业课指定书目里，每一本书的内容。然后，我再对每本书的每个章节，每个章节的每个小节，每个小结的重点知识进行系统地复习。在看书和复习的过程中，我还另外准备了一本笔记本，专门用来记牢重要和易错的知识点，为下一轮的复习做好准备。
学习完专业课后，只要不下雨，我都会到附近小学的运动场上打篮球。我清晰地记得，我的大学老师曾经跟我们说：“人这一辈子要交两个朋友，一个是图书馆，另一个是运动场。读书使人聪明，运动让人体健。今后，你们不管是做研究，还是做别的，拼到最后，拼的都是身体。”在这个夏天，以及在接下来的整个备考过程中，我都坚持锻炼身体。正因为如此，在后面的日子里，即便我面对的压力越来越大，但也从来没有因为压力而影响到学习的进度，一次也没有。我觉得，我们人类就像是一台计算机，大脑中的认知模式和知识积累，就相当于计算机的操作系统和内存资料，我们的身体则相当于保证系统正常运行的硬件。计算机只有硬件够硬，才能保证软件正常运行。我们只有身体够强，才能保证大脑正常运行。
运动回来，洗完澡，吃过晚餐，已是晚上七点左右。这时，我便打开电视收看新闻联播，给自己放松的同时，又能为政治科目的时事政治做准备。看完新闻联播后，一直到晚上十点，我都用来复盘当天所学的内容。
晚上十点到十点半，我都会对当天学习的完成情况进行自我评价，在时间安排表上打出等级，然后进行反思。“反思”是很必要的，它既能让你了解自己的学习进度，又能让你了解自己的优点和不足。圣人孔子就经常反思自己，他说:“吾日三省吾身。”古希腊哲学家苏格拉底也经常反思自己，他说:“没有反省的人生是不值得过的。”
完成一天的学习之后，我会专门给自己安排半个小时的时间用来放松。最后，我必须确保自己在每天晚上

十一点前上床休息，为后一天的学习养足精神。不过，睡前还有最后一次复习的机会，就是闭上眼，在脑中把今天学习的内容过一遍，然后在复习中睡去。
我就是这样，在充实的学习中，日复一日地度过了那个夏天。虽然，每天的学习节奏并没有多大变化，但每天收获的知识却是各不相同，我也明显地感觉到了自己在成长。
现在，我又想起了那个备战考研的夏天，感觉记忆里的一切都是那么美好。除了想起那个窗前备战考研的自己，我还想起了窗外那绵绵的细雨，以及那长满青丝的大地。还有那东升的旭日和西下的斜阳，早出的农人和晚归的牧群……