2020考研肖四卷第2卷史纲、思修_中国

原标题：2020考研 肖四卷 第2卷 史纲、思修

背吐你！

之前背过冲刺讲义，现在就轻松多了。加油背哦。

36、史纲：

1、如何理解五四运动比辛亥革命进了一步？

思路：五四运动这个题还是按照我们之间学的掌握这几点：

（1 ）、五四运动的特点，如果真的考到与其他运动的比较的话，也要思考一下其他的运动的特点，做一个“异同点”的整理；不能像他这个答案只答了五四运动的特点，而辛亥革命的特点完全没有提及，比如你还应该总结一下，辛亥革命没有群众基础、没有提出彻底的革命纲领、也没有明确的反帝等等，这些缺陷背后的原因是什么？再来答五四运动的特点；

（2 ）五四运动为什么是新民主主义革命的开端

（3 ）五四运动的历史意义是什么？

“ 五四运动比较辛亥革命进了一步”主要表现在三个方面:

第一，彻底的反帝反封建的革命性。五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动和为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。（

五四运动期间，中国人民对帝国主义的认识也进入理性认识阶段，这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上了）（感性认识阶段那是义和团。）...... 写不写这两句话都可以。

第二，各族各界群众积极参与的广泛性。五四运动是一次真正的群众运动。参加运动的，有青年知识分子、民族资产阶级和工人阶级。五四时期的中国工人阶级，第一次登上了历史舞台，开始走上领导中国革命的新阶段。

第三，追求救国强国真理的进步性。五四运动是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动。

五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。

由于五四运动具备了上述辛亥革命所没有的新的历史特点，加上它发生在俄国十月革命之后（新的时代背景），发生在无产阶级社会主义革命的新时代，

有了新的领导阶级（无产阶级成为领导革命的新阶级）、新的指导思想（马克思主义）、新的历史前途（建立社会主义政权），这些特点使五四运动成了中国革命的新阶段即新民主主义革命阶段的开端。

2、如何把五四运动放到“ 中国共产党90 多年奋斗史中来认识和把握”？

思路：我们上课时说，中国共产党在中国历史上所做的三件大事：即第一件大事，领导中国人民基本完成了反帝反封的新民主主义革命，建立了新中国；第二件大事，领导中国人民完成了消灭私有制和剥削的社会主义革命，确立了社会主义基本制度；第三件大事，是实行了改革开放伟大战略，进入社会主义建设的新时期。尤其是十九大以后，中国特色社会主义进入新时代，实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这个题基本上就是考的这个过程。只不过写的比较复杂，可以只背我们的答案。

五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件。

五四运动为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。1921 年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了新一页。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

五四运动实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。通过五四运动，中国人民和中华民族发现了自己的力量。实践证明，实现中华民族伟大复兴，必须依靠自己的英勇奋斗来实現。

在中国共产党的领导下，中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，取得了新民主主义革命的胜利，成立了中华人民共和国，建立了社会主义制度，推进改革开放和中国特色社会主义事业。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景。建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

3、为什么说五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富？

思路：“五四精神”更多的还是选择题，一般史纲不会考这种“精神”类的题。 不用背，看一下吧。

以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观，深深积淀在中华民族的民族精神和时代精神中，成为中国共产党领导革命、建设、改革的精神动力。第一，五四精神的核心是爱国主义。第二，五四运动激发了全民族的伟大觉醒。第三，五四运动展现了顽强的斗争精神。

37. 思修

1 、结合张富清等英雄模范的先进事迹，说明如何理解“伟大出自平凡，平凡出自于伟大”？

思路：《时政讲义》上，在颁授国家荣誉称号的讲话中，特别谈到了忠诚、执着、朴实的品格，我们上课时说过当涉及到“平凡”时就是 “人生价值的根本尺度及三个原则”，之前让大家背过的，大家应该背熟悉了吧。

如果涉及到“工作岗位上兢兢业业”那就是答“职业道德的基本要求、最高要求”；

如果涉及到“奉献、贡献”那就是“人生价值中的社会价值、自我价值”

评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。（所以，每个人做好自己的本职工作也可以创造价值，从身边的小事、简单的、平凡的事入手）

① 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。任何人,只要在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,就应该对其人生价值给予积极肯定的评价。

② 坚持物质贡献与精神贡献相统一。评价人生的价值,应承认人们对社会的物质贡献和精神贡献都是社会发展和进步的推动力量,既要看一个人对社会作出的物质贡献,也要看其对社会作出的精神贡献。

③ 坚持完善自身与贡献社会相统一。人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现，是社会发展的根本目标；而人生自我价值的实现，又有助于个体为社会创造更大价值。

2 、如何积极弘扬奉献精神凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量？

（1）人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。社会价值的衡量标准也是看个人对他人与社会所做的贡献。

一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。

另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。

（2）奉献社会就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,兢兢业业地为社会和他人作贡献。 这是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

3 、任何理解“奋斗是青春最亮丽的底色”？

思路：《新增考点》里我们讲了“幸福观”，重要的点有三个： 1、幸福没有统一的标准，每个人有不同的幸福观；2、幸福离不开物质条件，但不局限于物质条件，除此以外还有追求精神、人格完整；3、追求幸福的过程不能侵犯到社会整体和他人的合法权益。这个题谈到了“幸福”和“奋斗”的关系，总的来说，幸福源自于奋斗，奋斗也是一种幸福。这种说法简直AMAZING!!

（1 ）从国家和民族来说，民族复兴的使命要靠奋斗来实现。一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。

（2 ）从个人来说，幸福源自奋斗。奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。

青春是用来奋斗的。奋斗是青年人应有的状态。青年既是追梦者，也是圆梦人。新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让个人奋斗与国家发展同頻共振，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，顽强拼博，谱写新时代的青春之歌，为祖国和民族作出贡献，成为担当民族复兴大任的时代新人。返回搜狐，查看更多

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