#扬州大学[超话]#预备方案24考研大学教育...来自小顾要早点睡...
2024-05-20 17:51:45
考研全封闭培训
12
[摘要]
常常会仰慕别人家的孩子，英文对答如流，会翻译能写书，钢琴十级，会下象棋，能拿到世界名校牛津剑桥的offer。除了仰慕，更多家长想晓得的是：这样的孩子究竟是怎么培育出来的？今日我就带我们走进牛津母亲不和的故事。主人公?emma...
英国我国人，在英从事多年会计作业，女儿成功拿到牛津大学法令专业offer，在教育方面有自个一起见地。
女儿3岁到英国读书
gcse除艺术课外，悉数拿到a*
a level成果3个a*，1个a
快乐喜爱喜爱广泛，写诗歌曾获世界大奖
考入英国牛津大学，法令专业，当前大一在读
我们好，我是emma，女儿annie本年入读牛津大学法令专业。
我就来简略共享一下从女儿出世，大学，大学，再到最终入读大学，家庭教育这方面的经历吧！
其实小时分，没觉得孩子特别杰出、聪明，别人家小兄弟都会说话了，她仍是不太说话，有点内向，害臊。
孩子三岁跟咱们来到英国，大学读当地的公立大学，就很一般的那种。
总结起来，大学期间对孩子的教育，有几个重要的点：
其实许多父母都说要跟孩子做兄弟，但真实能做到的很少。
许多父母都是在孩子听话，心境好的时分能和孩子对等交流，但一旦孩子不听话，不依从家长的时分，许多家长就会马上摆落发长的声威，跟孩子说“你不听话，母亲很生气”等等。
联系我的经历来说，我觉得家长摆对自个的定位很重要。
对女儿来说，我就是一个年长的兄弟，比她老到，有经历，但许多快乐喜爱是共同的，可以玩到一同。
这样孩子也情愿和家长说心里话，有啥疑问也能及时发现，给予满足的撑持和引导，例如结交，和同龄人共处等疑问。
因为如今许多家庭都是一个成人，或许最多两个，全家的留心力都在孩子身上，反而会管的太多，管的太细。
大学期间，其实也是一个探究的进程，是构成孩子世界观，价值观和自我知道的要害时期。
假定家长只偏重学习，孩子对这个世界一无所知，也不感快乐喜爱，那就根柢上等于浪费了孩子潜能，以及人生不知道的可以性。
这个时分，家长就要像一个“隐身的警卫”，不要简略呈现，一旦呈现疑问，先让孩子想办法，做决断。
这样在一件件小事中，就能训练孩子自个处置疑问，自个想办法的才能，一起也是一个学习习气。
这一点，对将来大学、大学，甚至今后的人生都非常有协助。
究竟孩子会构成自我知道，知道到学习不是为了父母，不是为了教师，而是学习本身是一个有意思的进程。
关于学习来说，我觉得英国的学业本身就没有那么严峻，尽管我身边的我国母亲们，也会给孩子安设许多额定的作业，参加补习等等。
关于我女儿来说，咱们不会干与太多，不会安设太多额定的作业，都任由还孩子自个打开，家长只需要保证两点：
第一，学习的决心。
大学的内容仍是比照简略的，咱们只是保证她在大学期间学的内容都掌控了，也不看究竟考了多少分。假定家长要陪娃写作业，也不要显得自个啥都晓得，很精干，太多时分可以多听听孩子的主意。
第二，孩子的学习快乐喜爱。
其实太多时分，课业都是一向在重复学过的内容，很繁琐，假定给孩子太多的作业，她会觉得这是个苦差事，而不是快乐喜爱。
最终一点，也是最重要的一点，就是习气的培育。
一种是环境的影响，
父母是孩子最佳的教师。比方说大女儿的勤勉，她三岁跟咱们来英国，孩子父亲归于特别勤勉的人，在这种潜移默化、以身作则的影响下，她的状况也会比照勤勉，活泼主动的去学习。
还有一种是后天的培育，
比方说关于我的小儿子来说，家庭条件好了，就不会有那种特严峻、勤勉的感触。这个时分就要引导，让孩子养成这种习气。
例如他把作业做好，就会有奖赏，尽量不要是物质性的，可所以家长的重视、赞扬，关怀和爱这些方面，都会对孩子有活泼、正面的影响。
我女儿的大学，也是当地的一所公立的文法学校grammar school，也就恰当于英国的要点大学吧，是一所女校。
大学期间的教育，我觉得是家长和学校一起的成果，首要有几点：
套用我之前看过的一段话来总结就是：“短期当作果，中期看快乐喜爱，长时刻看格局”。
关于女儿究竟上到牛津这个成果，我觉得作为家长的作用，只是培育了孩子的快乐喜爱、格局，这个进程大有些仍是靠她自个的尽力。
学校会给孩子查验，然后短少的有些给了许多撑持。在gcse之前，课业压力不是很大，学校要点就是在补齐孩子短少的有些，充分打开快乐喜爱喜爱。
而且英国的大学非常注重培育孩子独立思考的才能，以及将来的格局。
另外，英国孩子在大学期间课业压力不是很大，就培育了许多自个的快乐喜爱喜爱。
例如我女儿，比照喜爱写作，前期写小说，后来写诗歌，也获了许多奖，包括世界性大奖，还和世界其他当地的兄弟一同办了电子杂志等等。
其实孩子的快乐喜爱喜爱可所以一向在改变的，家长要做的就是要引导，要掌控度，而不是强加给孩子打开的方向。
例如，我女儿，学芭蕾，很一般；学过钢琴，英国学校里会有教师教。归纳来说英国成人各方面都挺优良，像是体育、音乐等方面，从小就在培育。
gcse之后，压力初步增大，但假定中大学基础比照好，有主动学习的习气，有学习快乐喜爱，也不会太吃力。
自个经历来说，家长在大学期间，首要就是给孩子一个
好的环境，培育孩子的快乐喜爱，大格局，而不要把焦虑和压力传递给孩子。
究竟，我女儿gcse，根柢上都是a*，只需一门艺术，是a。
我女儿a level学了物理、数学、进阶数学、拉丁语和英语。
究竟物理、拉丁语和英语都是a*，数学考了a。
牛津的面试是一周，每天都有不一样的教授面试，相对难度大一些，但面试经过，3个a就可以。
但许多进了牛津的孩子，成果都远在3个a以上。
剑桥就面试一天，经过率比照高，但对入学成果需求比照高，根柢都需求2个或3个a*。
就像是一个盖房子的进程，大学是在打地基，要点是要安靖，做的功课不必太多，但每一个常识点都要学可靠了，因为这都是今后学习的基础。
而大学就像是在垒墙，每一个点都要严丝合缝，不要有缝隙。像我女儿的功课，除了体育根柢上每门功课都可以拿a*，即便不喜爱的类别。
究竟，能不能盖成一个大房子，就看这整个的进程。
学习的成果，只能是副产品。
给孩子创造了对日子的快乐喜爱，有自个的喜爱，这个世界就会像一张藏宝图相同，孩子就会自个主动去探究，去发现瑰宝，而不是说父母把自个的快乐喜爱喜爱，自个的愿望强加给孩子，逼着孩子去前行。
给孩子安适，孩子也能给你意想不到的惊喜。
以上，就是我在女儿整个上中大学期间的教育经历，我们可以参阅。
教育孩子方法永久是因人而异。
留言与评论（共有 12 条评论）