【北电考研真题】北电电影声音创作真题解析分享!(北电文学系考研真题)

电影声音创作专业

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新年在铺天盖地的祝福和鞭炮声中渐渐接近尾声了，崭新的一年就要开始啦！


那么在面对新一轮的考试之前免不了要对上一年的真题进行分析总结，因为这有利于我们更好的准备应战！下面就为大家着重分析一下2023声音学院电影声音创作方向的真题。




23年电影声音创作专业二考察的总体方向区别于22年大范围的定点问题分析，出现了需要根据材料内容完成声音设计的考题类型，这对于考生知识点的综合运用能力和临场组织能力要求比较高。同时考试不仅仅要求电影录音知识和技能的掌握，还需要理解除声音创作外的电影创作中的其他部门的基本工作内容，并处理好声画配合、素材管理和素材交接等团队合作。

今年的题型由四道论述题组成，每道题字数要求大概是800字左右。


第一题：a、b两组题目任选其一进行回答?(40分)
a：做现场录音方案。场景位于50年代西北农村景，父子俩在村里的戏台看秦腔演出。谈谈同期录制可能遇到的问题，并写出同期录音方案(影片输出为 5.1环绕声)
场景包括但不限于以下镜头:①戏台、观众以及父子关系镜头②台上的演出③父子对白

b：录制一场小提琴协奏曲乐队演出，写出各个制式的优缺点、话题型以及摆放方式。并画出乐队位置和相应话筒位置


解析：
第一题分ab选择，a题目需要根据给定的剧本、场景和分镜提供同期的声音设计方案，主要考察声音模型的构建以及同期录音的场面调度问题。这道题考察非常具体且全面，需要一定的拍摄现场预判能力，对同期录音经验有一定的要求。同时需要对剧本有一定的理解，并将其转化为声音的表现方式，看从而创造适合剧本的声音形象。

b题型则提供给更加了解音乐同期录音方面知识的同学，涉及小提琴协奏曲乐队的传声器选型、摆位及分布。




第二题：结合所给材料谈谈 foley 的艺术特征(材料是全英文:分了几个小标题讲 folev 的定义、历史、作用等）（30分）

解析：
第二题是根据给定的英文文献，详谈foley的艺术特征和拟音艺术家的职责。这道题的知识点涉及到后期录音中的拟音录制，需要一定的录音专业英语理解能力。这样的出题方式还是颇为新颖，在答题时既可以从材料中提取关键点展开，也可以发散思路谈一些与材料相关的内容。



第三题：在电影的制作过程中，声音部门常需要跟画面部门(摄影、剪辑等)沟通，具体要沟通什么?（40分）
解析：
第三题是近两年考题中频繁涉及的一个方面——录音部门和剧组其他部门间的配合问题。导师希望考生能够将电影创作看成一个整体，而录音作为电影团队合作中的一个组成部分和画面部门沟通交流应该是有方法、有目的且有选择的。这样的考察方式在22年专业二的最后一道论述题上就有出现，说明团队配合已经成为出题老师关注的重点内容，也侧面反映出在拍摄过程中声画部门如何更好配合对于同学们而言也是一个急需解决的问题。



第四题：结合自己的创作经历或者他人作品，论述声音在电影中对情绪节奏和叙事节奏的作用。（40分）

解析：
最后一题考察到声音对于电影的作用，尤其集中在电影的叙事节奏和情绪表达。在叙事方面可以从叙事视点、推动情节叙事和打断故事叙事等多方面探讨节奏问题，影片情绪方面则既可以从对白、音响和音乐的角度按照元素分别表达，也可以根据叙事场景、故事节奏和影片主题等方面按照故事本身和情节发

展程度进行声音的阐述。


总而言之，23年电影声音创作专业的考题偏向综合性的话题更多，同时考查方式也更加多样化，对于考生来说是比较具有挑战的一年，希望同学们在扎实基础的同时还要学会举一反三，并且逐渐培养发现问题、解决问题的能力。

有了新的向导我们新一年的学习也更有了方向，希望大家要有十足的信心和勇气开启充满挑战的一年！