【2024考研择校攻略】贵州地区音乐与舞蹈考研择校篇_分析_中国_考试(2024考研调剂信息发布)

原标题：【2024考研择校攻略】贵州地区音乐与舞蹈考研择校篇

择校比努力更重要

不知不觉中已经到了7月了，对于2024考研的同学来说，现在已经需要背起行囊上路了，确定要考音乐与舞蹈专业的同学，接下来最重要的一步无疑就是择校了。今天我们带来了贵州地区音乐与舞蹈考研择校篇。希望能够 助到本专业正在择校的同学，收好备用！

贵州地区2023考研招收音乐与舞蹈类考研的高校一共有3所，其中招收130200音乐与舞蹈学学硕考研的高校只有贵州大学一所，招收135101音乐专硕、135106舞蹈专硕考研的高校有3所。没有招收非全日制音乐与舞蹈类研究生的高校。

贵州大学（综合类、公办、双一流、211）
贵州师范大学（师范类、公办）
贵州民族大学（民族类、公办）

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130200音乐与舞蹈学初试考试科目：

(01)民族民间舞蹈研究


①101思想政治理论


②201英语（一）


③645中国舞蹈史


④877中国民族民间舞蹈作品分析

645中国舞蹈史初试参考书目：


1、《中国舞蹈发展史》，王克芬，上海人民出版社，2014年版；


2、《中国民间舞蹈文化教程》，罗雄岩，上海音 乐出版社，2001年版。

877中国民族民间舞蹈作品分析初试参考书目：


1、2013年（第九届）-2019年（第十二届）中国舞蹈荷花奖民族民间舞蹈获奖作品。

(02)民族音乐学


①101思想政治理论


②201英语（一）


③660中国民歌作品分析


④908中国民族音乐

660中国民歌作品分析初试参考书目：


1、《中国民歌的结构与旋法》，沙汉昆，上海音乐出版社，1988年5月。

908中国民族音乐初试参考书目：


1、《中国民族音乐及作品鉴赏》，邓光华主编，高等教育出版社，2011年4月。

135101音乐初试考试科目：

(01)音乐表演


①101思想政治理论


②204英语（二）


③336艺术基础


④936中外音乐史

(02)合唱指挥


①101思想政治理论


②204英语（二）


③336艺术基础


④876音乐作品分析

(03)作曲技术


①101思想政治理论


②204英语（二）


③336艺术基础


④876音乐作品分析

336艺术基础初试参考书目：


1、《艺术学概论》，彭吉象主编，高等教育出版社，2019年1月；


2、《艺术学基础知识》（音乐篇），王次昭主编，中央音乐学院出版社，2006年5月。

936中外音乐史初试参考书目：


1、《中国古代音乐史简述》刘再生著，人民音乐出版社2006版；


2、《中国近代音乐史简述》刘再生著，人民音乐出版社2009版；


3、《西方音乐通史》姚亚平主编，中央音乐学院出版社2005版

876音乐作品分析初试参考书目：


1、《和声学》，斯波索宾等合著，人民音乐出版社；


2、《音乐作品分析教程》，钱仁康等著，上海音乐出版社；


3、《曲式分析基础教程》，高为杰等著，高等教育出版社。



135101音乐初试考试科目：


①101思想政治理论


②204英语（二）


③729中外音乐史


④843音乐作品分析

135106舞蹈初试考试科目：


①101思想政治理论


②204英语（二）


③721中外舞蹈史


④853舞蹈作品分析

729中外音乐史考试大纲：


一、 考查目标


全日制攻读艺术硕士专业学位入学考试《中外音乐史》科目要求考生系统掌握中外音乐史的基本知识、基础理论，有一定的史料分析能力。


二、 考试形式与试卷结构


﹙一﹚试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180 分钟。


﹙二﹚答题方式为闭卷、笔试。


﹙三﹚ 试卷内容及分值分配：


1．中国音乐史75分。


2．外国音乐史75分。


﹙四﹚试卷题型结构：名词解释题、简答题、分析论述题等。


三、 考查内容


第一部分 中国音乐史


（一）远古、夏、商时期的音乐


（二）西周、春秋、战国时期的音乐


（三）秦、汉、魏、晋、南北朝时期的音乐


（四）隋、唐、五代时期的音乐


（五）宋、元时期的音乐


（六）明、清时期的音乐


（七）中华民国时期的音乐


第二部分 外国音乐史


（一）古希腊和古罗马时期的音乐


（二）中世纪时期的音乐


（三）文艺复兴时期的音乐


（四）巴罗克时期的音乐


（五）古典主义时期的音乐


（六）浪漫主义时期的音乐


（七）20世纪的音乐


四、 参考书目


1．孙继南、周柱铨：《中国音乐通史简编》，山东教育出版社，2015年1月第2版。


2．余志刚：《西方音乐简史》，高等教育出版社，2006年11月

843音乐作品分析考试大纲：


一、 考查目标


《音乐作品分析》是贵州师范大学艺术硕士（音乐）专业研究生入学初试科目之一。主要考查应试者对音乐学专业本科阶段的骨干课程《曲式与作品分析》《中国民族音乐及作品鉴赏》的掌握情况，要求考生对中外音乐作品分析的基础知识、基本理论有全面了解。对外国作品，能识别指定音乐作品中的调性、和声，并对其序进、技法、布局、特点、风格及在内容表达方面的影响进行详细的分析、归纳和概括。掌握曲式基本理论，能分析指定作品的整体结构性质并写出结构图示。能用适当的文字描述分析对象在结构、和声、材料等方面的处理情况及发展脉络。能总结分析对象在结构、和声、材料等方面的特点、风格。对中国作品，能辨识作品的调式、曲式，总结出作品中的时代性、地域性或民族性特征。对中外作品都要求在上述分析要求的基础上理解分析对象的形象表达。




二、考试形式


﹙一﹚试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180 分钟。


﹙二﹚答题方式为闭卷、笔试。


﹙三﹚题型：作品分析。


（四）题量：两首外国作品、一首中国作品。选作其中两首。


三、考试内容


第一部分 外国音乐作品


（一）和声


（二）曲式


第二部分 中国音乐作品


（一）独奏作品


（二） 合奏作品

四、参考书目


1、高为杰、陈丹布：《曲式分析基础教程》，高等教育出版社，2006年5月第2版。


2、﹝苏﹞伊·杜波夫斯基、斯·叶甫谢耶夫、伊·斯波索宾、符·索科洛夫合著：《和声学教程》，人民音乐出版社，2008年3月第2版。


3、邓光华：《中国民族音乐及作品鉴赏》，高等教育出版社，2011年4月第1版。

721中外舞蹈史考试大纲：


一、 考查目标


全日制攻读艺术硕士专业学位入学考试《中外舞蹈史》科目要求考生系统掌握中外舞蹈史的基本知识、基础理论，有一定的史料分析能力。


二、 考试形式与试卷结构


﹙一﹚试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180 分钟。


﹙二﹚答题方式为闭卷、笔试。


﹙三﹚ 试卷内容及分值分配：


1．中国舞蹈史75分。


2．外国舞蹈史75分。


﹙四﹚试卷题型结构：名词解释题、简答题、分析论述题等。

三、 考查内容


第一部分 中国舞蹈史


（一）远古及夏商舞蹈


（二）周代舞蹈


（三）秦汉舞蹈


（四）魏晋南北朝舞蹈


（五）隋唐五代舞蹈


（六）宋、辽、金、西夏舞蹈


（七）元代舞蹈


（八）明清舞蹈


（九）近现代舞蹈


（十）当代舞蹈（一）


（十一）当代舞蹈（二）


第二部分 外国舞蹈史


（一）芭蕾舞


（二）现代舞

四、 参考书目


1.《中国舞蹈史》编写组：《中国舞蹈史》，高等教育出版社，2019-03-01。


2．欧建平：《外国舞蹈史及作品鉴赏》，高等教育出版社，2008年1月第1版。

853舞蹈作品分析考试大纲：


考试目的与要求


《舞蹈作品赏析》是贵州师范大学艺术硕士（舞蹈）专业研究生入学考试科目之一。主要考查考生对古今中外舞蹈的发展历程以及对每个历史阶段代表性舞蹈作品欣赏与分析的掌握程度。要求考生对《舞蹈作品分析》的基础知识、基本内容有全面了解，并能合理运用舞蹈知识理论和方法解决有关实际问题的能力。

二、 考试题型、题量及分值


﹙一﹚试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180 分钟。


﹙二﹚答题方式为闭卷、笔试。


﹙三﹚题型：作品分析。


（四）题量：两部中国剧目，一部外国剧目。选作其中两部。

三、 考试的基本内容


1. 舞蹈艺术的基本理论


2. 古典舞欣赏的基本方法


3. 中国民族民间舞蹈的起源与种类


4．芭蕾舞的审美标准


5.现代舞的审美标准


6.舞蹈作品的鉴赏与评论

四、参考书目


1.刘青弋：《中国舞蹈作品赏析》，上海音乐出版社，2004年9月


2.金秋：《舞蹈欣赏》，高等教育出版社，2010年2月第2版



135101音乐初试考试科目：


①101思想政治理论


②204英语二


③619音乐基础综合


④905音乐作品分析

贵州民族大学 2023 年硕士研究生招生专业简介(全日制)：




135101 音乐（专业学位硕士，学费 13000.00 元，学制：三年）


培养目标：培养具有良好职业道德、具备系统的专业知识和较高水平的音乐


创作与表演技能，较强的音乐理解力与表现力，能够运用专业理论知识处理艺术


实践中的实际问题的高层次应用型音乐专业人才。培养注重民族区域独特的文化


优势与特色，使学生既有扎实的专业技能，又熟知民族地区本土音乐的传承模式。


能为艺术团体、院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各类媒体、文艺研


究单位、政府文化行政部门等培养能够胜任音乐创作、表演、教育、管理等音乐


领域相关工作的高层次应用型专业人才。

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