马原选择题自我评估10爱迪生为什么说...来自考研政治任燕翔-微博(马原选择题怎么做)

 2024-03-11 10:45:35  考研全封闭式培训机构    5
[摘要]

?? 11月冲刺期请一定把握住以下原则「专题抓大放小、知识精简背诵、破题思路倒背如流、知识要点整合记忆」。换句话讲,我们需要在最短的时间里完成最有效率的学习,就必须抓重点、找核心,先拿大分值的考题内...









?? 11月冲刺期请一定把握住以下原则「专题抓大放小、知识精简背诵、破题思路倒背如流、知识要点整合记忆」。换句话讲,我们需要在最短的时间里完成最有效率的学习,就必须抓重点、找核心,先拿大分值的考题内容——例如常常作为论述题、主题写作出现的专题,一般都是像媒体融合、马新观、新闻舆论与宣传、媒介技术与新闻业、学派知识内容分析、国际/对外传播、传统文化传播、数字鸿沟与老龄化社会问题、一带一路与人类命运共同体专题等。在此基础上抓每个学科里的重点知识内容——传播学:大众传播研究、效果研究、传播学派;新闻学:新闻价值、新闻真实、新闻客观等。最后才是细碎的小考点,包括各个学科中的基础知识内容概念:符号与意义、符号互动论、人际传播的概念、大众传播的概念、新闻本源、新闻来源、新闻选择等。



???比如有秃头所秋日、夏日课程的朋友,就可以用秋日班的热点专题作为首要复习内容(目前我们已经学习过今年大部分热门考点内容),抓住试卷中可能出现的难度较高的大分值部分;接着通过夏日班的知识专题,将各个学科的重点内容逐一摸排,类似媒介控制、受众研究、内容研究、新闻专题、新闻价值与新闻选择、新闻自由等(夏日班的内容也要选择性抓重点);最后才是对全学科的各个零碎的、边角的知识内容进行复盘。由此保证学习从最重要到重要,再到稍重要的过渡,也能确保在最短时间内把重心放对,不会浪费时间。



???没有相关课程的朋友也是如此,将自己手头有的资料按照「热门专题-学科重点-零碎知识」进行复盘,把握好侧重点,合理分配复习时间。



???此外,综合类的知识整理也十分重要。比如之前秃头所整理过的「各个学科知识背诵清单与壁纸」就是尽可能地在最后通过全科罗列的方式在最短时间里 助大家抱起佛脚,达成脑机接口。今天的推文同样如此,如果觉得新传理论要点散落在各个不同的参考书、课件、专题中,那么只需要这一篇推文,就可以整理出120个常用理论与与答题例句、应用场景。一是减轻冲刺期的背诵负担和知识整理的时间,二是能够通过理论和例句的学习,尽快 助大家提升答题的内容丰富程度,对答题逻辑的整理等等;三是给我焦虑的赛博朋友们一颗定心丸:当你们在努力的时候,秃头所也和大家一样,很想很想努力 大家一把。所以你看,你并不是一个人在孤军奋战。考研这趟艰苦的旅程里,会有很多人与你一同前行,会有很多人一起 助你!



???冲鸭!最后四十五天!我们一鼓作气!一定上岸!!







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11/08/wed.





120个新传常用理论

从答题案例到应用场景



@tutousuo???



*以下是由秃头所独家整理的120个新传常用理论、论述应用、应用场景。pdf文件可于后台回复「新传理论」或加入秃头所cctalk公开群「90233524」于群公告中获取。内容使用方法可参考推文具体内容嗷!







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???以上内容如何使用

??? / tutousuo?/ 理论内容与应用场景



每个理论都按照一定的版块内容进行布局,例如传播类型、传播学史、传播学派与其他内容。因此在学习时可以先通读一遍,大致标出自己仍然没有掌握的、学习到的理论知识内容——第一遍算是通识、查缺补漏。第二遍开始熟悉理论的应用场景,同时记忆背诵理论的具体论述内容与要点。因为只有把理论记得牢、足够熟悉,才能够在看到题目的最短时间里想起相关理论内容并写入答案中。



当这个理论记住了,场景也大概知悉后,就可以加入到论述内容中去,在接下来四十几天的练题过程中有意识地去使用相关理论,比如国际传播题目中可以使用到:东方主义、依附理论、污名化、文化折扣、信息殖民等;在讨论到群体行为时可以用乌合之众、群体极化、群体压力、羊群效应等;关注社会问题、技术问题反思时可以用到异化理论、物化理论、工具理性与价值理性、礼俗社会与法理社会等;如果想要分析技术,可以用后人类主义、驯化理论、媒介化社会、第三次浪潮等。多练、多写、多用,才能够把理论用熟、用透。



很多参加过模拟考的朋友会说自己上了考场好像“什么都想不起来”。一方面是紧张,容易造成脑袋一片空白,但只要情绪缓解过后,就能够进入状态;另一方面就是背的、记的不够熟悉,导致无法有效地将曾经学过、记过的内容最快速地调动出来。对于这些问题,解决方法其实很简单,即多模拟,让自己适应考场氛围与情况;同时在日常复习时就要不断叮嘱自己:只有背得牢,才能写得出。



像以上这样综合整理类的表格对于快速记忆来说也是很有 助的——大脑需要最短、最快的路径去分析内容。



??关于如何融入论述之中,给大家举几个例子:



「1」谈论谣言传播的成因



*让理论作为框架思考的补充点

*考虑到谣言传播应先拆分为谣言的主体、谣言的对象(话题)、谣言的内容、谣言传播的渠道。但如果这时,我们能记起「信息流瀑」,就能够补充上“谣言产生的过程”这个要点,丰富答题框架的层次。



一、多元主体传播话语冗杂难辨

二、热点话题关注度高引发后真相

三、数字公共空间把关后置控制力弱

四、信息流瀑造成理性滑坡谣言泛滥



「2」为什么会产生社交倦怠的情况



*让理论成为论述层次的补充和延伸

*社交倦怠产生的原因可以从社会层面的后真相时代、乌卡时代、后机制时代、政治性抑郁的时代进行第一梯队的讨论;接着可以进入到平台层面中关注到数字隐私安全危机、平台付费机制、功能复杂、群体围观与网络暴力等;最后从个人视角出发,数字劳动,微粒社会带来的群体性孤独,再补充监视型社交。



一、被强化的政治性抑郁:危机与风险展露在社交媒体

二、无处不在的他者凝视:暴力与攻击充斥于社交媒体

三、大量印象管理与表演:监控型社交使个人疲于应对



论述案例:监视型社交是指在被凝视、被挖掘的监视型社交状态下,个体更容易因时刻的形象维护与信息曝露担忧产生社交倦怠送(将理论内容直接放在开头)。尤其是在信息爆炸的社交媒体时代下,大量的信息推送已超越个体的信息接受上限,使其无法与社会环境保持必要的距离。在此基础上,对社交媒体账号的头像、签名、朋友圈等进行维护和管理也使其疲于应对。同时,受到来自其他社交主体的影响,个人也不得不面临隐私暴露的危机、人设形象的前后台崩塌等危机,在充满监视的社交环境下陷入社交倦怠的困境。



*以下随机掉落今日份的开心:在赛博世界里,也有真实的关系存在。

















































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「全真押题模拟与押题手册」

热点押题卷配套院校模拟卷
100道新传热点题目



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「秃头所王牌课程:秋日答题班」

wonderland/以题带学
在实用与应试中保持思考



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「名词解释小册子更新版」

不止于一场功利应试
不只是一本新传考研工具书



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