沈阳大学汉语国际教育考研(354汉语基础445汉语国际教育基础)

沈阳大学


汉语国际教育


① 101 思想政治理论


② 201 英语一/202 俄语/203 日语


③ 354 汉语基础


④ 445 汉语国际教育基础


本学科有海外汉语教学、中华文化与跨文化交际研究、汉语要素与教学模式、汉语国际传播等四个方向。


354 汉语基础


汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。


(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。


(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。


(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。


汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析” 三部分组成。其中汉语语言学基础知识 75 分，汉语应用能力 35 分，汉语语言分析 40 分。


（一）汉语语言学基础知识 75 分


填空题 10 题，每小题 1 分，共 10 分


判断题 10 题，每小题 1 分，共 10 分


选择题 15 题，每小题 1 分，共 15 分


简答题 4 题，每小题 10 分，共 40 分


（二）汉语应用能力 35 分


语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题等)，共 10 分


汉字能力题(改正错别字、汉字书写、填空题等)，共 10 分


语法词汇规范(选择题、判断题等)，共 5 分


文言文阅读题(加标点、填空题等)，共 10 分


（三）汉语语言分析 40 分


语音分析题(填空题、选择题、判断题等)，共 5 分


词语分析题（词语结构类型分析、词语辨析题），共 15 分


语法分析题(辨别词性、句子分析)，共 10 分


病句修改题，共 10 分


参考教材


《现代汉语》（上、下）（增订六版），黄伯荣、廖序东，高等教育出版社，2017 年第 6 版；


《古代汉语》（第 1 册，校订重排本），王力，中华书局，2018 年第 4 版


445 汉


语国际教育基础


本考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。


中外文化及跨文化交际基础知识 80 分


填空题：10 小题，每小题 1 分，共 10 分


判断题：10 小题，每小题 1 分，共 10 分


选择题：10 小题，每小题 1 分，共 10 分


概念解释：4 小题， 每小题 5 分，共 20 分


简答：3 小题，每小题 10 分，共 30 分


教育、心理及语言教学基础知识 30 分


填空题：10 小题，每小题 1 分，共 10 分


判断题：10 小题，每小题 1 分，共 10 分


选择题：10 小题，每小题 1 分，共 10 分


材料分析写作：1 题，共 40 分


写作题为论说文。论说文的考试形式有两种：


⑴基于文字材料的自由命题作文;


⑵基于文字材料的案例分析。每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、


全面地理解所给文字材料和题意 的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、 卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。


参考教材


《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社，2000 年第 1 版


《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社，2017 年第 4 版


《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社,2018 年第 2 版


《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社，1999 年第 1 版


22拟录取情况

22复试情况

22调剂实施细则


1.前置专业要求如下： 教育学：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教 育、小学教育、华文教育； 文学：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、应用语言学、中国 语言与文化。


2.原报考专业与申请转入专业相同或相近。


3.初试科目与转入专业初试科目相同或相近。


4.调剂办法为首先符合前置专业要求后，按照初试总分的从高到 低的顺序通知考生复试。


22复试成绩计算办法及录取原则


1.考生总成绩的计算实行累计量化的办法，总成绩=初试成绩（折 合成百分制）×70%+复试成绩（折合成百分制）×30%,总成绩相同情 况下按初试英语小分排序。


2.复试成绩组成：复试成绩=专业测试成绩（100 分）+综合面试 成绩（专业能力测试成绩 100 分+外语能力测试成绩 50 分） 复试成绩不合格者，不予录取。即复试总成绩低于 60%，笔试成6 绩低于 60%，专业能力测试成绩低于 60%，外语能力测试成绩低于 60%， 视为复试成绩不合格。 同等学力考生加试成绩不计入总成绩，但加试科目的任一成绩低 于 60%，视为复试成绩不合格，不予录取。


3.对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者，以及在教学、科研 或与报考专业相关联的社会实践领域中表现卓越或做出突出贡献者， 经学院招生工作领导小组审核同意，可适当加分，计入复试成绩，并 由专业复试小组提交说明材料备查。


4.思想素质、道德品质考核及体检不作量化计入总成绩，但考核 不合格者不予录取。


专业课备考建议

①个人复习经验


首先，一定要有时间规划，每天都要制定计划并且及时完成。


其次，要找到重点难点，重难点花大量时间学习，不重要的点略看。


再次，要注意基础知识，基础知识扎实，能拿四分之三的分。


最后，心态很重要，要放平心态，心态不好的时候不要硬学，要劳逸结合。


②复习建议


1.先从现代汉语和文化两个部分开始复习，如果时间紧，其他的参考书可以二三轮再开始看看完一章做一章的题，然后再做总结的题，准备一个错题本，错的都要抄在本上，每周复习并重新做一遍。


2. 不局限于本校的题，可以见见各个学校的题型，有很多学校的题型都不是固定的，可能会变，多做题见多的题型可以更好的将基础知识灵活运用。


3. 英语和政治全靠自己，不要想着老师去带，尤其英语，基础好的做黄皮书，基础差的用考研真相。


③参考书目