2022考研英语(一)、(二)大纲原文(含与21考研英语大纲比照)

 2023-05-11 08:04:15  考研全封闭式培训机构    20
[摘要]

全国硕士研讨生招生考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2022年版)  i.考试性质  英语(一)考试是为高级学校和科研院所接收硕士研讨生而设置的具有选拔性质的全国共同入学考试类别,其意图是科学、公正、有用地查验考...




全国硕士研讨生招生考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2022年版)


  i.考试性质


  英语(一)考试是为高级学校和科研院所接收硕士研讨生而设置的具有选拔性质的全国共同入学考试类别,其意图是科学、公正、有用地查验考生对英语言语的运用才能,评价的标准是高级学校非英语专业本科结业生所能抵达的及格或及格以上水平,以保证被选择者具有必定的英语水平,并有利于各高级学校和科研院地址专业上择优选拔。


  ii.查询方针


  考生应掌控下列言语常识和技能:


  (一)言语常识


  1.语法常识


  考生应能熟练地运用根柢的语法常识。


  本大纲没有专门列出对语法常识的具体需求,其意图是鼓舞考生用听、说、读、写的实习替代单纯的语法常识学习,以求考生在交际中能更精确、自若地运用语法常识。


  2.词汇


  考生应能掌控5500支配的词汇以及有关附表中的内容(详见附录1、2)。


  除掌控词汇的根柢意义外,考生还应掌控词汇之间的词义联络,如近义词、近义词、反义词等;掌控词汇之间的分配联络,如动词与介词、描述词与介词、描述词与名词等;掌控词汇生成的根柢常识,如词源、词根、词缀等。


  英语言语的演化是一个世界规模内的动态打开进程,它遭到科技打开和社会前进的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研讨和守时的修订。


  此外,全国硕士研讨生入学英语共同考试是为非英语专业考生设置的。思考到交际的需要,考生还应自行掌控与自己作业或专业有关的词汇,以及触及自个好恶、日子习气和宗教崇奉等方面的词汇。


  (二)言语技能


  1.阅览


  考生应能读懂选自各类书本和报刊的不一样类型的文字材料(生词量不跨越所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与自己学习或作业有关的文献材料、技能阐明和产品介绍等。对所选材料,考生应能:


  1)了解主旨要义;


  2)了解文中的具体信息;


  3)了解文中的概念性意义;


  4)进行有关的判别、推理和引申;


  5)根据上下文估测生词的词义;


  6)了解文章的全体规划以及上下文之间的联络;


  7)了解作者的意图、观念或情绪;


  8)了解文章的证明办法,比照不一样观念。


  2.写作


  考生应能写不一样类型的使用文,包括私家和公务信函、备忘录、陈述等,以及一般描绘性、叙说性、阐明性或谈论性的文章。写作时,考生应能:


  1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;


  2)遵从文章的特定文体魄式;


  3)合理组织文章规划,使其内容共同、联接;


  4)根据写作意图和特定作者,恰中选用语域。


  iii.考试方法与试卷规划


  (一)考试方法


  考试方法为书面考试。考试时刻为180分钟。满分为100分。


  试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将1~45题的答案按需求涂写在答题卡相应题号的选项上,将46~52题的答案书写在答题卡指定方位的边框区域内。


  (二)试卷规划


  (三)考试内容


  试题分四有些,共48题,包括英语常识运用、阅览了解、翻译和写作。


  第一有些 英语常识运用


  该有些不只查询考生对不一样语境中标准的言语要素(包括词汇、表达方法和规划)的掌控程度,而且还查询考生运用恰当的联接办法建构联接语篇的才能。共20小题,每小题0.5分,共10分。


  在一篇240~280词的文章中留出20个空白,需求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通畅、前后联接、规划无缺。


  第二有些 阅览了解


  该有些由a、b、c三节构成,查询考生了解书面英语的才能。共30小题,每小题2分,共60分。


  a节(20小题):首要查询考生了解主旨要义、具体信息、概念性意义,进行有关的判别、推理和引申,根据上下文估测生词的词义等才能。需求考生根据所供给的4篇(总长度为1600~1700词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。


  b节(5小题):首要查询考生了解文章规划、上下文逻辑联络以及归纳文章内容的才能。本有些有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行查询。


  备选题型有:


  1)本有些的内容是一篇总长度为500~600词的文章,其间有5段空白,文章后有6~7段文字。需求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能别离放进文章中5个空白处的5段。


  2)在一篇长度为500~600词的文章中,各期间的原有次序已被打乱。需求考生根据文章的内容和规划将所列期间(7~8个)从头排序,其间有2~3个期间在文章中的方位现已给出。


  3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个归纳句或小标题。这些文字或标题别离是对文章中某一有些的归纳、论说或举例。需求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。


  c节(5小题):首要查询考生精确了解概念或规划较凌乱的英语文字材料的才能。需求考生阅览一篇约400词的文章,并将其间5个画线有些(约150词)译成汉语,需求译文精确、无缺、通畅。


  第四有些 写作


  该有些由a、b两节构成,首要查询考生的书面表达才能。共30分。


  a节:考生根据所给景象写出约100词(标点符号不核算在内)的使用性短文,包括私家和公务信函、备忘录、陈述等。共10分。


  b节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不核算在内)。提示信息的方法有主题句、写作提纲、规则景象、图、表等。共20分。


  考生应能掌控的言语技能包括听、说、读、写四种才能。可是因为听力才能和口语才能的查询在复试中进行,因而这儿只列出读和写两种技能。


  指在书面和口语表达中根据不一样的交际目标,所选用的言语方法,即正式、一般、非正式的言语。


  硕士研讨生入学考试将英译汉试题作为阅览了解的一有些,其意图是查验考生根据上下文精确了解概念或凌乱规划并用汉语正确予以表达的才能。


全国硕士研讨生招生考试英语(二)考试大纲(非英语专业)(2022年版)


  i.考试性质


  英语(一)考试是为高级学校和科研院所接收硕士研讨生而设置的具有选拔性质的全国共同入学考试类别,其意图是科学、公正、有用地查验考生对英语言语的运用才能,评价的标准是高级学校非英语专业本科结业生所能抵达的及格或及格以上水平,以保证被选择者具有必定的英语水平,并有利于各高级学校和科研院地址专业上择优选拔。


  ii.查询方针


  考生应掌控下列言语常识和技能:


  (一)言语常识


  1.语法常识


  考生应能熟练地运用根柢的语法常识。


  本大纲没有专门列出对语法常识的具体需求,其意图是鼓舞考生用听、说、读、写的实习替代单纯的语法常识学习,以求考生在交际中能更精确、自若地运用语法常识。


  2.词汇


  考生应能掌控5500支配的词汇以及有关附表中的内容(详见附录1、2)。


  除掌控词汇的根柢意义外,考生还应掌控词汇之间的词义联络,如近义词、近义词、反义词等;掌控词汇之间的分配联络,如动词与介词、描述词与介词、描述词与名词等;掌控词汇生成的根柢常识,如词源、词根、词缀等。


  英语言语的演化是一个世界规模内的动态打开进程,它遭到科技打开和社会前进的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研讨和守时的修订。


  此外,全国硕士研讨生入学英语共同考试是为非英语专业考生设置的。思考到交际的需要,考生还应自行掌控与自己作业或专业有关的词汇,以及触及自个好恶、日子习气和宗教崇奉等方面的词汇。


  (二)言语技能


  1.阅览


  考生应能读懂选自各类书本和报刊的不一样类型的文字材料(生词量不跨越所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与自己学习或作业有关的文献材料、技能阐明和产品介绍等。对所选材料,考生应能:


  1)了解主旨要义;


  2)了解文中的具体信息;


  3)了解文中的概念性意义;


  4)进行有关的判别、推理和引申;


  5)根据上下文估测生词的词义;


  6)了解文章的全体规划以及上下文之间的联络;


  7)了解作者的意图、观念或情绪;


  8)了解文章的证明办法,比照不一样观念。


  2.写作


  考生应能写不一样类型的使用文,包括私家和公务信函、备忘录、陈述等,以及一般描绘性、叙说性、阐明性或谈论性的文章。写作时,考生应能:


  1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;


  2)遵从文章的特定文体魄式;


  3)合理组织文章规划,使其内容共同、联接;


  4)根据写作意图和特定作者,恰中选用语域。


  iii.考试方法与试卷规划


  (一)考试方法


  考试方法为书面考试。考试时刻为180分钟。满分为100分。


  试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将1~45题的答案按需求涂写在答题卡相应题号的选项上,将46~52题的答案书写在答题卡指定方位的边框区域内。


  (二)试卷规划


  (三)考试内容


  试题分四有些,共48题,包括英语常识运用、阅览了解、翻译和写作。


  第一有些 英语常识运用


  该有些不只查询考生对不一样语境中标准的言语要素(包括词汇、表达方法和规划)的掌控程度,而且还查询考生运用恰当的联接办法建构联接语篇的才能。共20小题,每小题0.5分,共10分。


  在一篇240~280词的文章中留出20个空白,需求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通畅、前后联接、规划无缺。


  第二有些 阅览了解


  该有些由a、b、c三节构成,查询考生了解书面英语的才能。共30小题,每小题2分,共60分。


  a节(20小题):首要查询考生了解主旨要义、具体信息、概念性意义,进行有关的判别、推理和引申,根据上下文估测生词的词义等才能。需求考生根据所供给的4篇(总长度为1600~1700词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。


  b节(5小题):首要查询考生了解文章规划、上下文逻辑联络以及归纳文章内容的才能。本有些有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行查询。


  备选题型有:


  1)本有些的内容是一篇总长度为500~600词的文章,其间有5段空白,文章后有6~7段文字。需求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能别离放进文章中5个空白处的5段。


  2)在一篇长度为500~600词的文章中,各期间的原有次序已被打乱。需求考生根据文章的内容和规划将所列期间(7~8个)从头排序,其间有2~3个期间在文章中的方位现已给出。


  3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个归纳句或小标题。这些文字或标题别离是对文章中某一有些的归纳、论说或举例。需求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。


  c节(5小题):首要查询考生精确了解概念或规划较凌乱的英语文字材料的才能。需求考生阅览一篇约400词的文章,并将其间5个画线有些(约150词)译成汉语,需求译文精确、无缺、通畅。


  第四有些 写作


  该有些由a、b两节构成,首要查询考生的书面表达才能。共30分。


  a节:考生根据所给景象写出约100词(标点符号不核算在内)的使用性短文,包括私家和公务信函、备忘录、陈述等。共10分。


  b节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不核算在内)。提示信息的方法有


主题句、写作提纲、规则景象、图、表等。共20分。


  考生应能掌控的言语技能包括听、说、读、写四种才能。可是因为听力才能和口语才能的查询在复试中进行,因而这儿只列出读和写两种技能。


  指在书面和口语表达中根据不一样的交际目标,所选用的言语方法,即正式、一般、非正式的言语。


  硕士研讨生入学考试将英译汉试题作为阅览了解的一有些,其意图是查验考生根据上下文精确了解概念或凌乱规划并用汉语正确予以表达的才能。


2022考研英语大纲和2021考研英语大纲比照


(网络归纳收拾)

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