...如何准备更有效(附历届考研、竞赛真题PDF下载)高等数学_网易订...

 2023-04-22 02:12:35  考研全封闭式培训机构    16
[摘要]

点“考研竞赛数学” ↑ 可每天“涨姿势”哦!在公众号后台或推文后,经常有学友留言咨询:如何准备数学竞赛、研究生招生考试呢?选择什么样的复习资料比较合适呢?一般的回复是:最好的复习资料是教材!吃透...



点“考研竞赛数学” ↑ 可每天“涨姿势”哦!


在公众号后台或推文后,经常有学友留言咨询:如何准备数学竞赛、研究生招生考试呢?选择什么样的复习资料比较合适呢?一般的回复是:最好的复习资料是教材!吃透教材比什么都重要!最好的练习是真题,历届真题真正理解足够!

很多同学问到的问题,课程考试和各类大范围的考试,比如全国大学生数学竞赛初赛、全国研究生招生考试的试题,也包括课程期末考试的试题和各校的竞赛选拔赛试题,就如同在线课程中分析的那样,考试题基本上在教材中都能找到原型,不仅是原型,更多的时候就是例题与作业练习的一个整合、改

写,只是描述形式不同,或数据不同而已!由于咱们对基本概念、基本思想和基本方法,以及基本例题与练习没有真正理解和掌握,所以才导致做题时无从下手,不会解题与应用!

所以对于经典、全国通用性的教材的例题、课后练习题必须熟练掌握、逐一过关!必须做到概念、定义会复述,定理会证明、公式会推导、例题会做、课后练习逐题过关!其中同济大学《高等数学(第七版)》的课后练习完整习题解答可以通过推文(点击进入)查阅核对;或咱号“高数线代”菜单下“高等数学概率其他”下“高等数学”内容列表中的对应推文列表.

那么怎样才能吃透教材,又如何吃透教材呢?下面给出几个基本建议:


首先,得记,当然不是死记硬背,而是理解性地掌握!如果实在无法理解,就只能背下来,尤其是概念,定理,公式,特别注意应用公式、结论,定理解题的条件!理解性记忆的方法就是清楚其来龙去脉,但并不是追究其历史,而是教材和课堂教学中的引例、反例、推导、推广、引申形成定义、定理、结论的过程

其次,看书有重点、有计划,避免杂乱内容干扰学习、复习进度!教材选择很重要!尽量选择好学校的经典教材!对于书上的例题要会做,定理要会证,公式会推导,练习独立完成!看过后,拿到原题能重现出来,最好能够尝试、探索不同的思路与方法!

第三,上课讲的解题思想与“套路”,即问题分析、探索思路的过程与步骤,要理解、记住,自己要学会总结内容、题型、一般性的解题步骤与思路;自主寻找、发现课程中各概念、定理、公式之间的联系,注意前后学习内容的前后呼应,借助后续内容加强对之前内容的理解,并能探索出新的、不同解决问题的思路与方法!

同时要记得:好的课堂比自己看书更有效率,会让课程学习、课后复习,归纳总结、应用实践效果更好!听课不仅仅是为了获得问题答案,更重要的是那个你认为可能“啰嗦无比”的分析、探索过程!

比如,《公共基础课》在线课堂的解析课堂和各专题教学视频,通过典型题的解析,以点带面,让我们更加清楚如何审题,如何探索解题思路,如何找到解题思路的切入点,从而形成适合自己的解题“套路”和清晰的解题脉络; 通过题型总结、解题思想、思路、步骤的归纳,让基本概念、基本定理、基本解题思想与方法理解更加深入、透彻; 融会贯通的满满“套路”,确保数学竞赛、研究生入学考试和课程考试胸有成竹、轻松应对!

第四,布置的作业练习、教材例题要能独立做出来,至少看了答案后下次看到改了数据、符

号,描述方式的同类题要会做!注意练习与例题、概念、定理、结论的联系!能够借助练习解决的思路、相关结论解决新的问题!它们就是经常提到的各类考试题的“原型”.


那么,除了教材之外,是不是不需要其他资料准备了呢?当然需要,比如选择合适的练习册来自我检测对教材内容的掌握、理解程度!要不要做题,怎么做,做题的意义可以参见推文:(点击进入)。

另外,咱号也提供了具有一定综合程度的,更能检测自己对教材理解、综合提升的覆盖高等数学、数学分析通用内容的“每日一题”,目前已经推送370多个综合练习,而且也分享了来自全国各省、市(赛区)、学校的竞赛试题,汇编在竞赛试题的“其他试题”列表,还有各课程的单元、期中、期末测试题,它们都是各类考试的题型很好的参考来源!目前也推送了20套左右的、适用于非数学、数学类竞赛和全国数学考研以及数学分析专业课考研的考研、竞赛模拟练习题,全部推文可以通过话题打开,或者通过导航菜单“竞赛实验”下的“竞赛试题与通知”各面板中列出的“全国大学生数学竞赛/研究生招生考试综合模拟练习题及参考解答”推文查看总列表。

对于教材和参考书,如果纯粹自己看书、练习和看参考答案,不会总结和归纳,很难取到预期的学习、复习和检测效果,经常导致一知半解,不得要领而纠结不前!在学习过程中,其实应该知道:书是“死的”,一般给出的是固定的解题思维模式!课堂是“活的”,融合了讨论与探索,所以听课的效果远远好于自己看书与自学!这也是我们在学校学习的主要原因!好的课堂或者视频教学,能够开拓思维,提升学习、准备效率,有着事半功倍的复习、巩固效用


因此,为了更好的准备课程考试、数学竞赛初赛和研究生招生考试,咱们以历届全国大学生初赛真题(主要为非数学类,部分数学类试题)、课后练习与期末考试真题为内容录制了系列教学视频,开设了《考研竞赛数学》在线课堂

视频课程内容不仅适用于全国大学生数学竞赛,同样也适用于备考全国硕士研究生招生考试和《高等数学》、《数学分析》课程期中、期末考试!尤其是全国预赛(初赛)与全国硕士研究生招生考试,两个考试内容题目经常互相融合,比如2019年研究生招生考试就有大题是全国大学生数学竞赛初赛的原题,而且有了全国初赛题的求解思路与方法,对于研究生招生考试可以说就得心应手了!


课程特色

⊙以经典数学竞赛题、典型习题、考题为索引,内容不仅仅讨论问题如何求解,还有知识点的小结、回顾和题型的解题思路分析与归纳,更有拓展性的内容、解题思想与方法的推广

⊙通过典型题的解析,以点带面,让我们更加清楚如何审题,如何探索解题思路,如何找到解题思路的切入点,从而形成适合自己的解题“套路”和清晰的解题脉络

⊙通过题型总结、解题思想、思路、步骤的归纳,让基本概念、基本定理、基本解题思想与方法理解更加深入、透彻

⊙教学过程贯彻:题不在多而在精,多理解、真掌握、能延伸、会拓广,举一反三、触类旁通的教学理念。

⊙精彩的考题分析与讨论,动静结合的课件设计,直观的图形演示,更能让我们及时感受到解题的乐趣,成功的喜悦!

⊙ 每一届真题解析涉及的知识点全面、众多,既相互独立,又相互补充!满满套路,确保数学竞赛、研究生入学考试信手拈来,课程期中、期末考试轻松应对!

学校网址

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