【浙江大学22教育学考研复试线及录取解读】

一、简介

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学。浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学。

浙江大学教育学院是中国现代大学中最早的教育学学科建制之一。学院建有教育学一级学科博士后流动站；拥有教育学一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权，涵盖6个二级学科硕士点；拥有教育史国家重点学科，比较教育学等浙江省重点学科。学院现有教职工106人，其中正高级职称29人、副高级职称35人，“百人计划”研究员12人。拥有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、青年学者4人，“国家百千万人才工程”人选2人，“教育部新世纪优秀人才”5人，浙江大学文科资深教授2人，浙江大学求是特聘教授3人等高层次人才，聘有国内外兼任（职）、客座教授等40余人。

二、招生目录

三、院校分析

1、招生方向。浙江大学22教育学学术研究生按一级学科招生，分研究方向报名，研究方向有：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学。

浙江大学22教育硕士同时按一级学科、二级学科招生，一级学科教育硕士招生专业有：教育管理（非全）、学科教学（语文非全），现代教育技术（非全）；二级学科招生专业有科学与技术教育。

2、考试方式。浙江大学22年教育学学术型研究生考试专业课采用统考试卷，即311教育学专业基础综合，推荐使用园丁考研《上岸秘籍（学硕）》备考。浙江大学333教育综合考试内容包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。

3、333真题解析

浙江大学333教育综合包含6名词解释，6简答，3论述，试题以常见知识点为主，少数题考频非常低，很难拿分，但影响不太大，该拿的分拿到手就可以获得一个不错的总分。浙江大学的333难度总体来说并不高，学习难点是跟大多数院校相比，多了教研的内容，复习量更大，但仅仅是复习量大，出题角度并不刁钻，比较好掌握。

4、招生人数。浙江大学22年教育学学硕计划统招13人，较21年增加4人；教育硕士全日制计划统招8人，非全日制50人。

5、浙江大学各专业复试线、录取平均分见上文表格。

6、浙江大学22教育学考研拟录取名单

四、浙江大学教育学考研特点

1、学硕专业课采用统考试卷。

2、招生专业少。

3、招生总人数少。

4、同等学力考生、非全日制本科考生报考条件高。

五、院校推荐报考指数：★★★★★★★★★（九星级）

浙江大学在主流大学排名中都是国内前五的存在，非常优秀的院校。

六、上岸难度指数：★★★★★★★★★（八星级）

浙江大学上岸难度很大。

七、22教育学考研解读

学硕：22考研浙江省311依旧给分很低，所以浙江大学教育学学硕复试线不高，看起来不难上岸，没有超强的实力，最好不要碰浙江大学。

专硕：浙江大学科学与技术专业复试线达到了375分，实际录取大多数人的成绩都在390+，建议备考浙江大学23科学与技术教育的同学目标分数定在390-400以上，好消息是浙江大学教育硕士给分不低，一志愿不上岸还可以选择调剂。浙江大学非全日制的教育硕士难度不是很高。