#33岁宝妈辞职备考5个月考研上岸#每天4...来自平安泸县-微博

??有一位（脑洞略大的）朋友问了一个问题：?

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你说几百年以后周杰伦的歌

会变成那时候的古典音乐吗？

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真是一个有趣的问题。。。

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其实这涉及到了

“如何界定古典乐”的问题。

到底什么是古典乐呢？

?有同学可能会说了，我知道，贝多芬写的音乐，莫扎特写的音乐都是古典乐。古典作曲家写的就是古典乐！

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这个肯定不是，许多古典作曲家，比如科普兰、伯恩斯坦，也写了许多流行乐作品。同样，一个主攻流行乐的作曲家，如格什温的许多作品也能成为国家音乐厅里演奏的古典乐。

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所以我说，

“古”顾名思义就是过去的，从前流传下来的。“典”就是classical，经典的。而所谓经典性，一方面就是要能被之后的人一直欣赏的，比如莫扎特的曲子放到现在我们一听，还是觉得好听，这人是个天才。另一方面是指可以跨越不同文化的阻隔，在较大范围内被接受，比如几乎全世界的人都能从贝多芬的“梆梆梆梆”中感受到他对命运的抗争。总而言之就是，古典乐通常是经得起时间考验和文化阻隔的，有着强大生命力的音乐。

?好吧，我们知道《献给爱丽丝》经受住了时间和不同文化的考验，所以是古典乐。那周董的新歌，我们怎么判断它是否有足够强大的生命力成为未来的古典音乐呢？

?判断的唯一标准就是艺术价值。

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古典音乐还有另一个名字

叫art music，艺术音乐，

就是追求艺术价值的音乐。

?对于一首曲子，它的艺术价值越高，就越有生命力，越能经受时间和空间的考验，也就能成为“古典”。艺术价值就像是盔甲，盔甲越厚，越能抗住岁月洗礼，薄了，就很容易被消磨干净。?

然后聪明的同学又要反问我了，

艺术价值又是怎么定义的呢？

?这个问题就要从人和宇宙的关系开始讲起了....

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开个玩笑，这个问题听起来十分抽象，但也是大家日常生活中都会遇到的。给你听两首曲子，一般人都只能通过“好听不好听”来判断。但除了“好听”“牛x”之外，如何判断曲子在艺术上的高低呢？如何告诉别人，我家爱豆写的歌就是比别人高级呢？

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今天就给大家总结

“七大维度”！

?学会之后包你从“卧槽好听”变身音乐导师（并不）.....

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普通人都能判断的“好听不好听”也是其中一个方面，我们称之为“悦耳力”或大众认为的悦耳程度。

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除此之外，评析一首乐曲，还有突破力（突破传统的束缚）、延续力（继承传统、集前人的大成）、思想力（思想及情感深度）、社会力（是否深刻反映当下社会）、写作力（写作技法的运用，如和声、对位、结构等）、创新力（在传统之内能玩出多少花）这六个方面。

这就好像体育比赛会从观赏性、技巧性等各个方面综合评分，来判定选手的动作一样，综合得分最高的曲子，艺术价值也就最高啦。

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1.小苹果（满分10）：

a.?悦耳力：8

b.?突破力：2

c.?延续力：2

d.?思想力：2

e.?社会力：2

f. ?写作力：1

g.?创新力：2

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2.贝多芬第九交响曲（欢乐颂）：

a.?悦耳力：6.5 (单独欢乐颂的部分能有9，但是全曲综合起来因为篇幅太长，被拉低了）

b.?突破力：10

c.?延续力：10

d.?思想力：10

e.?社会力：10

f. ?写作力：8

g.?创新力：10

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当然了这些“评分项目”也只是给不知如何下手的同学们一个参考，每个人的感受都不尽相同，甚至一个人在不同时期也会有不同的感受。小时候喜欢灰太狼，年轻时喜欢战狼，老了喜欢老狼了。

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艺术作品的评价当然

无法精准到分数值的。

艺术评分的总分越高

越可能成为“经典”。

弄明白了艺术价值到底如何判断，我们就可以回到开头的脑洞了。周杰伦小公举的音乐，几百年之后应该也还是流行乐，不会变成“艺术音乐”。

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艺术音乐（古典音乐）和流行音乐最大的区别并不是哪种“更容易听懂”或哪个“更好听”，而是是否追求上面

所说的综合性艺术价值。

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打个比方，艺术音乐（古典音乐）就像红酒，时间越久，口感越醇厚，越需要细心品味。流行音乐就像肥宅快乐水，一口下去就很爽，满足日常的快乐，但最后剩下的可能只有回忆....????