心理学考研西南大学应用心理347最新考情分析(附真题)(心理学考研需要考哪些科目)

?哈喽，大家好，我是你们的小鱼学姐~
? ?今天想和大家分享西南大学的备考必备信息，全文目录如下，每一个环节都是纯纯干货！
1.西南大学心理学部概况
2.西南大学心理学就业前景
3.西南大学应用心理专硕考情分析
01
西南大学心理学部概况
1、学校实力强
? ? ?目前，心理学部是西南大学重点建设的研究型学部，2017年被列为西南大学的国家一流学科建设单位。说到心理学部就不得不说说学校的实力，全国心理学院校中只有三个心理学部哦，分别是北京师范大学心理学部、天津师范大学心理学部和我们的西南大学心理学部了。
? ? ?我们在看学校专业实力的时候，一个参考因素就是看它有没有单独的心理学院，从这个方面我们也能看到学校的专业实力了。
? ? ?该校的心理学实力非常强劲，注重科研，这么多年来学科排名一直稳居前五，在全国尤其是西南片区的认可度都很高
↑2022年9月21日高等教育评价专业机构软科正式发布“2022软科中国最好学科排名”。软科排名是世界主流的四大排名之一。


2、实验设备强大
? ? ?学科专业齐全，实验设备先进。有fmri脑成像研究中心、动物转化研究中心、erp实验室虛拟现实实验室、眼动实验室、生物反馈实验室、痛觉实验室、行为观察室、心理健康实验室、心理咨询中心，计算统计与数据中心等专项实验场所，实验设备先进。心理学的实验设备都很贵的，全国开设心理学的院校中能有这么多实验设备的院校真的是少的很呀。功能磁共振两千多万，学校科研经费充足。
3、师资力量强大

? ? ?师资德才兼备，队伍力量雄厚。学部现有教职工93人，硕士生导师60人，97.4%的教师具有博士学位，74.6%的教师具有海外留学经历。黄希庭教授荣获教育部“首届国家级教学名师奖”、被评为“全国教书育人楷模〞，被国务院授予“全国先进工作者〞称号，获中国心理学会终身成就奖。张庆林教授荣获“中国侨界（创新人才）贡献奖〞；张大均教授荣获“全国模范教师〞称号，“中国心理学会学科建设成就奖”。
02
西南大学心理学就业前景
? ? ? 很多小伙伴在择校的时候或者跨专业的时候都会考虑到就业前景到底怎么样，都有什么方向来就业。让我们一起来看看西南大学心理学的就业前景如何？
? ? ? 首先，学姐想说西南大学对于心理学来说可不是普通211。西南大学几乎是倾全校之力在建设心理学，黄希庭老先生坐镇的西南大学心理学在国内地位是一流的，仅次于北大和北师大。如果要入心理学的坑，西南大学可以说是响当当的存在。而对于其他211学校来说，心理学建设的水平差异极大。
? ? ? 所以真的想考心理学的小伙伴，西南大学真的是不错的选择。学姐认为无论哪个学校，哪个专业，都有就业特别好的，重点是看个人怎么运用自己的知识去和企业进行交换，西南也无非是在交换的过程中增加自己的本钱。
心理学就业分为下面几大类型：
一、心理咨询
1.医院
2.心理咨询工作室
3.职业规划师
4.eap
二、体制内工作
1、老师
? (1）中小学心理健康老师
（2）大学心理咨询中心老师
（3）大学老师
2、公务员、其他事业单位等社区机构、监狱、公安局、劳教所、养老院、边检站、残联、党政机关。做心理矫治、社工
三、企业
1、人力资源
2、管理咨询
3、市场研究员
4、用户体验
5、教育培训
四、其他方向
1.广告心理学
2.经济心理学
3.大数据分析
? ? ?其实，心理学就业方向是比较广泛的，如果真的喜欢心理学专业的话，西南大学心理学是非常好的选择，全国专业排名非常靠前，可以考虑读博，留校或者进科研所都可以。
? ? ?最主要的还要看个人的能力，如果想要工作的话，无论专业对口或者不是很对口的情况都可能存在，但是这个offer都是最先朝着每个专业最优秀那波人这个是一定的，所以我们能做到的就是在考上研究生后努力提升自己，培养自己的优势。这并不是阻碍我们去选择一个专业的障碍。
03
西南大学应用心理专硕考情分析
1、参考书单
001《心理学导论》（第3版）黄希庭?人民教育出版社
002《社会心理学》（第2版）金盛华?高等教育出版社
003《实验心理学》（第2版）郭秀艳、杨治良 人民教育出版社
004《发展心理学》（第2版）林崇德?人民教育出版社
005《教育心理学》（第3版）张大均?人民教育出版社
? ?有题中涉及到了统计方法和统计图表，建议补充阅读《现代心理与教育统计学》。
2、考试科目
（1）初试科目：[101]思想政治理论；[204]英语二；[347]心理学专业综合
（2）本专业同等学力考生复试加试科目：普通心理学；发展心理学
3、计划招生及专业方向
??? ?根据西南大学研究生院官网《西南大学2023年硕士研究生招生章程及招生学科专业目录》，西南大学应用心理专硕2023年计划招收人数为91人（含推免30人），不区分专业方向。
? ? ?西南大学的心理学专硕初试是不分方向的，到复试选导师的时候才需要分方向。但是大家可以提前了解一下。
咨询方向（热门专业）
企业方向
基础心理学（大佬很多哦)
社会心理学
发展与教育方向，可以做心理老师，高校辅导员。
相关的小众方向：统计、测量心理学等。以后可以进企业做数据分析。
4、报考条件
? ? 西南大学应用心理专硕接受本专业同等学力人员报考，复试需加试。

5、历年分数线及录取情况
2022年：
专硕进复试最低分367分
进复试119人（5士兵，3少干）
录取人数82人（3士兵，3少干）
2021年：
专硕进复试最低分372
进入复试247人，
实际录取97人（5士兵，5少干）
2020年：
专硕进复试最低分373，应用心理专硕计划招生115人，心理健康教育计划招生5人；专硕含心理健康教育一共录取128人，其中应用心理录取122人（统招117人，推免5人）心理健康教育录取6人，无推免。
6、学费学制
学制：3年
学费：13000/年
7、奖助体系
国家奖学金：20000/人；
学业奖学金：一等奖奖励全额学费；二等奖奖励半额学费。
另设单项奖学金。国家助学金6000/年。
8、西南大学应用心理硕士22年考研真题分享
一、名词解释
1.种系发展
2.学习策略
3.价值观
4.反响回路
二、简答题
1.简述青少年容易出现的心理与行为偏差。
2.简述问题解决的一般心理过程。
3.简述遗忘的产生原因。
4.简述助人的原因。
三、材料分析题
1.研究发现，人际关系、生活习惯和个人心理素养水平是心理健康的保护因素，表现为人际关系越好，饮食习惯越健康，运动频率越高，心理弹性越大，青少年的抑郁水平越低，睡眠质量越高。
（1）根据图1(青少年抑郁检出率年龄差异和发展趋势)分析青少年抑郁检出率的年龄差异、发展趋势和发病比例，并解释原因。
（2）根据图2 (青少年抑郁检出率群体差异)分析青少年抑郁检出率群体差异，并解释原因。
（3）如何提升青少年的心理健康水平?
2.请根据教育心理学的相关知识分析下列现象。
在学校中，有的考生考试成绩很好，问题解决能力却不行，有的考生成绩很差，问题解决能力却很好。这种高

分低能的情况常常受到大众的批评。
（1）导致这种现象的原因是什么?
（2）针对这种现象，请给出解决的办法。
3.《学习动机、归因、自我效能感和自我监控学习行为的关系》(周永，董齐, 1994)本研究以266名中小学生为被试，研究了学习动机、归因、自我效能感与自我监控.学习行为的关系。结果表明：（1）自我监控学习行为与表面型学习动机有非常显著的负相关，与深层型学习动机有非常显著的正相关，与成就型学习动机无显著相关；（2）自我监控学习行为与成功归因的内控分数成正比，但与失败归因的关系不大；（3）自我监控学习行为与自我效能感有显著正相关关系；（4）学习动机、归因、自我效能感是影响自我监控学习行为的几个重要的内部因素。
（1）本研究采用了什么研究方法?其优缺点是什么?
（2）根据韦纳的归因理论，说明激发学生学习动机的归因方式是什么?
（3）研究表明，学习动机、归因、自我效能感是影响自我监控学习行为的几个重要内在因素，请你说明研究人员做出这一判断的依据是?
4.阅读以下材料，回答有关问题。
摘要：探究仁慈领导与员工创新行为的关系，以及在该关系中内部人身份感知的中介作用和领导-部属交换关系差异化的调节作用。以68名主管和215名员工为对象，通过对两阶段主管-员工配对调查所获取的数据进行分析，结果表明：（1）仁慈领导可以借助内部人身份感知的中介作用，对员工创新行为产生积极的影响；（2）领导-部属交换关系差异化能调节仁慈领导和内部人身份感知的关系，即当关系差异化水平越高,仁慈领导与内部人身份感知之间的正向关系越强；（3）领导-部属交换关系差异化能调节内部人身份感知在仁慈领导与员工创新行为关系间的中介作用，表现为被调节的中介作用模式，即领导-部属交换关系差异化水平越高，仁慈领导与员工创新行为之间通过内部人身份感知的间接关系越强。
关键词：仁慈领导；创新行为；内部人身份感知；领导-部属交换关系差异化
（1）根据材料,，分析其研究的目的，自变量，因变量，测量指标；
（2）你认为该研究用什么具体统计方法，下面的图表和文字解释，请对研究结果进行讨论和相应的理论解释。（回忆版，图表缺）
（3）根据研究结果设计一个实验，要求包括实验对象、实验材料、实验程序。
四、论述题
1. 结合情绪理论阐述情绪的产生机制，并提出情绪管理的策略。
2. 婴儿动作发展有何规律？试论述婴儿动作发展对心理发展的影响。
3. 请阅读以下材料，并回答问题。
同一青年，穿着新潮，喇叭裤，格子衫，蛤蟆眼镜。第一位女士看到他在 一位先生捡散落一地的文件，就觉着这个青年时尚，有绅士风度。他走过转角，第二个女士，看到他觉得他装扮怪异，流里流气。
（1）说明这种社会心理现象属于哪一种心理现象，并给出具体解释。
（2）对这种社会心理现象容易出现的偏差效应进行简单分析，剖析其心理机制，结合相关研究和实例进行说明。
（3）结合自己的工作和生活实际，如何解决、预防该社会心理现象的偏差效应？
? ??以上就是西南大学的最新考情分析啦，真心希望这些可以 助到考研的同学。考研是一场持久战，我们所能做的就是坚定自己，最大努力复习，不负这一段考研时光。最后，祝愿大家都能考上自己心仪的院校，前程似锦！
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