2024年首都师范大学教育学原理专业考研参考书及备考指导(2024年首都师范大学古代文学招生人数)

一、院系介绍
教育学院设有首都教育政策与法律研究院、教育基本理论研究所、课程与教学论研究所、教育经济与管理研究所、国际与比较教育研究所、教育技术学研究所、高等教育研究所和若干研究中心，如教育部的数学教育技术应用与创新研究中心、家庭教育研究中心；与教育部共建的中国教育政策评估与研究中心、中国基础教育教科书研究与评价中心；北京市的基础教育研究基地、基础教育信息化实验教学中心、首都教育发展协同创新中心。
首都师范大学教育学学科实力雄厚，教育学一级学科在教育部第三轮一级学科评估中排名第六，在第四轮学科评估中获得a-等级（即处于全国5%-10%的位次），目前，在与北京师范大学教育学科共建世界一流教育学科。学院设有教育学（非师范）、教育技术学（师范）和教育技术学三个本科专业；拥有教育学原理、课程与教学论、比较教育学、高等教育学、教育经济与管理、教育技术学、跨文化教育七个硕士授权点；拥有教育学一级学科博士授权点、教育学专业学位博士授权点；同时，教育学科为北京市一级学科重点学科，设有教育学博士后流动站。
二、招生信息
040101（学术学位）教育学原理
01（全日制）教育基本理论与教育哲学
02（全日制）教育政策与法律
03（全日制）教师教育
04（全

日制）德育原理
05（全日制）教育社会学与人类学
06（全日制）校外教育与家庭教育
07（全日制）中外教育史
08（全日制）教育督导与评估
初试科目：
①101思想政治理论
②201英语（一）或203日语
③774教育学基础综合
复试科目：
005001教育学原理
招生人数：参考2023年招生
23人，其中推免11人
三、参考书目
初试参考书
③774教育学基础综合
（1）《教育学基础》，全国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，最新版；
（2）《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，最新版；
（3）《教育研究导论》，宁虹，北京师范大学出版社，最新版；
（4）《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社，最新版；
（5）《外国教育史》，吴式颖，人民教育出版社，最新版。
考试内容主要包括 （1）教育学原理、（2）教育心理学、（3）中外教育史、（4）教育研究方法。
复试参考书
005001教育学原理
《教育原理》（第三版），陈桂生主编，华东师范大学出版社，2012 年版。
四、复试分数线
2023年
总分：350，政治：51，英语：51，专业课：153
2022年
总分：368，政治：51，英语：51，专业课：153
2021年
总分：360，政治：47，英语：47，专业课：141
复试细则：参考2023年
复试内容及成绩计算办法
复试内容 考核方式 复试成绩计算办法
1.思想政治素质和品德考核
随面试一起考核
考核结果作为录取参考，不合格者不予录取。
2.外语听说能力测试
随面试一起测试
占复试总成绩的 10%
3.专业笔试
笔试
占复试总成绩的 50%
4.专业面试
面试
占复试总成绩的 40%
录取成绩计算办法
1.初试、复试成绩权重分配
初试总成绩占 70%，复试总成绩占 30%；
2.录取总成绩合成
录取总成绩=初试总成绩折合成百分制×70%+复试总成绩×30%；
3.录取办法
对复试总成绩及格的考生，按录取成绩由高到低的顺序录取。
五、备考指导
我的专业课初试复习主要分为三个阶段：
第一阶段：通读教材、做笔记。从3月开始，我花了课余的时间通读教材，在看书的同时用电脑做笔记，整理每本书的知识框架，概括每章每节的主要内容，对内容有一些了解，以便第二阶段背诵知识点。
第二阶段：第一轮背诵。完成对教材内容的基本了解后，大概从7月开始，我进入第一轮背诵。每天规定一定的学习量，不理解的地方看视频讲解或者询问其他考教育的同学，能做的是先打好基础，知识点在脑子里有点印象
第三阶段：第二/三轮背诵、看往年真题。大概从9月下旬开始，我进入第三阶段的复习。 陕西考研公号分享，这个阶段临近初试，但是自己的本专业课又很多，复习时间特别少，心态波动会比较大，但是仍然需要坚持，不能这么轻易放弃啊。
经历过第二阶段的背诵，这一阶段的背诵相对来说会轻松一些，照样在每本教材的知识框架和自己整理的思维导图的基础上，对知识点进行梳理背诵。然后结合真题，观察总结一些出题的重点，针对性的强化背诵。
直到考前一周，我依然坚持根据知识框架抓重点的复习。