四级100%,考研上岸率90%,武汉商学院这个神仙班级厉害了!

全班33人，33人全部通过CET-4，26人通过CET-6，20人备战考研，18人成功上岸，合作发表多篇论文，20人相继获得国家奖学金、国家励志奖学金、市政府奖学金等各类奖学金，2017年获得全国首届互联网+大学生创业节创业总决赛二等奖。

在武汉商学院食品科技学院，有这样一群青春学子，怀揣着梦想与信念，以共同的默契和汗水，成就了令人瞩目的成绩，就让我们走近这个“神仙班级”，一探究竟~

破除心墙 让班级“活”过来

“气氛很沉闷，学生们坐在下面不说话，眼神很迷茫。”这是食品科技学院教师魏敏对2016级食品质量与安全1班的初印象，魏敏说：“由于专业是当年新开设的本科专业，填报人数不足，很多学生都是调剂过来的，对新专业不了解、对未来也没有规划。”

“要先解决是心的问题，让这个班‘活’过来！”第一次班会后，作为辅导员的魏敏就开始分析每一位学生


的资料，决心把班级拧成一股绳。

▲2016级食品质量与安全1班课堂掠影

魏敏先摸底了每个学生的家庭情况，哪个学生经济有困难、哪个学生家里因洪水受了灾、哪个学生父母身患重病，魏敏都了如指掌，积极协调学院、学校给予帮扶，让学生安心上学。

根据入学心理测评结果，魏敏对学生进行“一对一”的单独谈话，了解学生心中的所思所想，还会和学生家长沟通。遇到自己解决不了的，魏敏就自己跑到大学生心理教育中心，预约专业人员帮学生破除心魔。

魏敏也在积极扭转学生对专业的认知，让学生从不懂专业到爱上专业，给学生做专业规划。班长李梦茹本想学习软件工程专业，想申请转专业的她在大二时却不愿意走了：“我们这个专业是偏向食品类检测，和国家未来的发展也很契合，前景非常好！”

▲部分比赛


获奖荣誉证书

渐渐地，班级里慢慢呈现出了不一样的气象：学生们牟着劲琢磨专业、参加专业项目和实践的人也多了起来、文娱活动和比赛上也有了同学们的身影，有时学生们完成的实训作品，也会邀请魏敏去品尝点评。

落实“课代表制度” 让成绩“飞”起来

在2016级食品质量与安全1班，有一项特殊的学习制度——“课代表早课负责制”。辅导员魏敏说：“第一次专业课后，有学生就跑来哭着和我说，老师，我听不懂，我跟不上课。”

调查发现班里大部分学生数学和化学基础比较薄弱，英语差距大。后来综合成绩和个人意愿班里从大一开始就推选了三名学生分别担任数学、英语和化学课代表，在早自习轮流带着全班一起学习，负责解决大家在不同课程的遇到的问题，全班组团在学习上攻坚克难。

在团支书胡雨卿的印象里，早自习是大家最充实的时光，从未出现过旷课迟到的现象。“课代表会提前去下载试题、试卷，同学们共享学习资料。大家做完试卷后会互相答疑解惑，交流心得，学习起来有目标。”胡雨卿说。

大二上学期的英语四级考试时，全班尝到了组队学英语的甜头。“当时班里很多同学都是一次性通过，还有不少高分，大家心里都很开心！”李梦茹说。

大一破心魔、大二强专业、大三明规划，是魏敏给班级定的目标。由于工作调整，魏敏在班级大三的时候负责科研工作，将接力棒交给了新的辅导员郭英策。谈到第一次开班会的场景，郭英策眼里有光：“很不一样，班里精神头儿特别足，有一股子劲儿！”

组队参加课题项目，让未来“明”起来

随着专业课学习的深入，班里不少同学都把目光放到了课题科研上，借此提升专业能力。“当时我们有点担心，毕竟能力不足，想做又不敢做。”学生李婉说。考虑到学生的实际需求，学院教师们向学生敞开了怀抱，带着学生们一起参加课题项目，让学生的能力在实践中突破。

作为第一作者发表了《复配多糖对鸡肉丸的弹性和感官品质的影响》的李婉回忆自己的科研经历特别有成就感：“当时我们很苦恼设计方案中的实验操作，我们就请老师给我们开了‘小灶’补了这部分的专业知识，老


师们特别热心。由于专业差异，我们制作鸡肉丸的工艺不规范，其他专业的老师同学也来帮我们。论文发表后，我们一起分享成功的喜悦。”

素食团队的潘晴楣、熊喆、何旭、梁婷婷也克服了许多困难顺利发表一系列素食研究的论文。熊喆表示，每一次实践都是对所学知识的验证，大家一起琢磨、一起研究，理论水平和实践能力都提升，同时也提高了班级凝聚力。

▲李梦茹（左）与食品科技学院院长合影留念

备考研究生时，全班更是抱团进取。从选取目标院校、制定合理的时间规划、心理辅导……每一步都有条不紊地进行。“别人都说考研是孤军奋战，可我们却是一路相伴。学院里的老师们都在给我们想办法、分享经验，我们也互相鼓励，没有一个人掉队。”李梦茹说。

最后，全班18人成功上岸，李梦茹如愿考取了食品科学与工程专业位列全国第一的江南大学。

立青年之志 行青年作为

除了优异的成绩，2016级食品质量与安全1班的同学还积极投身于志愿服务，把青春的热情从书本延续到田间地头。他们到新洲区凤凰镇陈田村、蔡甸区侏儒山街周门村开展“新青年下乡”活动中，用双脚丈量土地，用行动践行青年担当。