壕!龙游博士老爸为给孩子快乐童年,办了所学校_吴志坚

原标题：壕！龙游博士老爸为给孩子快乐童年，办了所学校

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什么是头条人物？是清晨巷子里骑着自行车买早饭的大爷；是马路上行色匆匆奔赴各个岗位的上班族；是身在他乡依然惦念家乡的游子……是龙游几十万平凡人物组合成的烟火气。龙游传媒推出栏目 【头条人物】，向你讲述龙游的平凡人、平凡事。





他是一个“叛逆”的父亲，

看读初中的儿子学习太累，

他直接跑到学校，拎起书包办了退学；

他是一个“豪爽”的父亲，

为给在家自学的儿子找些学习的玩伴，

斥资办起了一所学校。

从此，

他又成了一个“勇敢”的校长，

和妻子共同办了一家特别的书院。

这里的学生越过中高考，直接考研。

五年后，

这个父亲、校长和他的书院，

再次走入我们的视野。

（一）苗头

天气骤变，龙游一夜入冬。

11月24日上午，龙游初阳书院，这里气温似乎比县城低了不少。许是因为书院四周多田地和竹林，书院内更是树影幢幢。









初阳书院前身是龙游城南初中，但已大变样。校园内有一栋四层的教学楼，另有食堂、生态农场、健身房、学生宿舍、教师俱乐部......这些“建筑”的风格都透露出古风感。走进教学楼，右手边第一个教室里，有五六个学生正在吟诵，他们用独特的音调诵读着古文。教室外的橱窗上，有一

只大白兔，眯着眼睛睡着，是这个小班级的“吉祥物”。

“就算是城南初中原来的老教师进来，也可能不认识了。”吴志坚说。

书院建成之初，吴志坚就走进了很多媒体的视线。一个将儿子退学的父亲，一个突破传统应试、体制教育的校长，自然吸引了很多目光，其中不乏有怀疑、质疑的。

如今，儿子和初阳书院的成长，大概就是最好的回应。

龙游初阳书院已经成立了五年， 而早在十年前，这个书院已经有了“苗头”。这一切的起源还要从吴志坚的儿子吴攸说起。



2010年，吴攸在杭州启正中学读初一。和很多孩子一样，攸攸每天起大早学习，拼命赶作业，但成绩还是处于中等水平。面对每周老师发来的成绩排名短信，攸攸越来越忧郁，会坐在家门口啜泣。 吴志坚和妻子刘禾秋看在眼里，疼在心里。“这是我想让孩子过的生活吗？”

“可以说我是应试教育最大的受益者。”吴志坚本科就读于南京师范大学，是南京大学历史学博士、浙江大学汉语言文学博士。刘禾秋是南京大学法律学硕士，从事教育行业十几年。



十几年的寒窗苦读，他们对应试教育的整个过程都很了解，也不断地反思其中存在的问题。他们相信自己儿子如果再继续学习下去，最终还是会取得一个比较好的成绩 。“可是这个过程太辛苦，而且其中有太多的无效浪费，有没有一个更好的办法呢？”

思前想后，吴志坚终于下定决定，去学校把攸攸的书包一拎，给他办理了退学。并且向家里人保证，“攸攸退学以后，还是可以自考本科，然后考研， 并且比同龄人早四年。”

夫妻俩的高学历，可以给攸攸提供良好教育，但不能弥补没有同龄人陪伴的不足。而他们身边也有朋友有意向想要让孩子跟着攸攸一起学习，于是吴志坚和刘禾秋就决定了要开一个书院，设在杭州西湖宝石山阴、初阳台下，取名“初阳书院”。也寄托了夫妻俩想让在这里学习的孩子们都能像初升的太阳一样，蓬勃有朝气的梦想。



（二）成立

2014年，在杭州工作的吴志坚回到了老家龙游溪口过年。走亲访友的过程中，难免提起儿子攸攸退学的事情和“初阳书院”。一来二去，在龙游设立一个初阳分院的想法就诞生了，在龙游县教育局的 助下， 2015年初，吴志坚改建了龙游城南初中的教师宿舍，初阳分院成立。

五年过去，整个城南初中如今已经全部用于初阳书院，书院大部分的学生都来自外地。由于今年疫情影响，目前书院有62名学生在读，最小的学生9岁，最大的19岁，实行住宿制，费用没有变，还是一年8万。



学生规模不大，一方面和他们的“佛系”招生有关，“我们不太想要扩大规模”。来这里上学的孩子，大多是通过口碑介绍。另一方面也与家长的顾虑有关。

很多人一想到“书院”“私塾”，头脑里就跳出一个老夫子在摇头晃脑读书的样子，但实际并不是这样。

在初阳书院里，没有严格的一年级、初一、高一之分。课程设置整体偏向文科，有研读“四书”等国学经典，学习中国人文和历史的课程；也有以英语和西方人文学科及数学、科学等通识教育；还有高考班，全力考试。除此之外，学生们的课外学习也很丰富，可以编竹篮、磨豆腐、织毛衣......



而且课程模式也在不断改进，吴志坚说，“我们没有自己独创的教学模式，都是学习国内外好的教育方式，然后引进。”

初阳书院采用了pbl（问题式学习法）学习模式。简单来说就是通过解决生活、社会实践中遇到的问题来学习。比如，最近高考班中的学生们在做的一项作业就是，“制作高考历史复习资料并销售。”学生们都卯足了劲儿，积极搜集各大辅导机构出的资料和分析历年的真题，抓住细节。



谈起这个学习模式，吴志坚说，“告诉你们一个事情，我们现在坐的这个会议室，是厕所改建的。”实在很难想象，眼前这个素雅的小木屋，以前竟然是个厕所。

这个改建过程，也有学生的参与设计。将中间水槽改造成为一个长方形的鱼缸，就是学生们的创意。“在这个过程中，我们要做的就是提供 助。”

这些课程的设置，也体现出了吴志坚的办学理念，“把学习还给学生。”



（三）路漫漫

在这样的教育理念下，学生们的自主学习和动手能力也变强了。“同样，我们也很关心孩子们以后的出路。”

初阳书院建立之初，是以学生自考本科为主要目标。今年开始，初阳书院开设了可以正常参加高考的班级。



5年中，有200多名学生已经通过自身的努力获取了自考本科的文凭，其中绝大多数是自考浙江大学。他们考取了大学文凭之后，就能再考研究生，而且可以比同龄人再早一些。

这个设想最初也是在吴攸身上实现的，他是初阳书院最早的学生，拿到了浙江大学中文系自考本科文凭。之后，他发现自己更喜欢视频制作，所以放弃考研，从事了这块工作。 吴攸本来打算今年再去英国进修，由于疫情影响耽搁了。对于儿子的现状，刘禾秋已经非常欣慰了。



1998年出生、在龙游本地上初中的吴义全，学习成绩优异。但父母觉得他学习压力太大，初二时，将他送进了初阳书院。现在，吴义全已经完成了浙江大学研究生学习，在浙江省政协文史馆工作。

这些学生的优异成绩是初阳书院骄傲的一部分，但学生在人格上的改变，更让吴志坚夫妻感动和满足。



今年刚入学的新生班中有一个“小魔王”，从小被捧在手心里长大，父母过分宠溺。十来岁的孩子，经常说脏话，听不得父母教训，稍有不满，就大吼大叫。对于学习，更是极度厌恶。来到初阳书院学习了几个月，他是所有老师眼中变化最大的孩子。

班主任刘林说，“现在我们生态农场里劳动最积极的孩子就是他了。”回到家里，父母都难以置信。

对于孩子的教育，初阳书院遵守平等对待学生，要让他们健康生活，然后学会学习。这也给了很多有这样教育梦想的老师一个平台，刘林就是其中一个。



“但是这条道路还是充满了困难。”刘禾秋坦言，“毕竟这是一条完全不同的道路。”最明显的就是学校财政问题，民办建设需要的资金更多，如何才能更好地运营学校，都是夫妻俩要考虑的问题。

但最重要的还是来自家长的不理解。现在的家长都很焦虑，对于孩子的教育很“着急”，看到孩子发生了好的改变，就提出更高的要求。有的孩子作文、表达能力都很强，但是数学薄弱，还是会被当成“差生”看待。“这其中的艰难就是很难一下说清楚的。”

不过即便未来未知的困难重重，吴志坚夫妻依然笃定在这条路上，他们相信，初阳的教育方式或许真的可以给一部分孩子带去阳光和希望。



（原创稿件，转载请联系龙游传媒）

记者 | 傅程 刘心怡

编辑 | 邵美霞 傅程

监制 | 章承月返回搜狐，查看更多


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