311教育学专业基础综合参考书,311教育学考研经验贴

大家好，今天 研神考研——跟大家一起分享311教育学专业基础综合参考书，311教育学考研经验贴。

历年的专业课是考研的首要任务，不管是心态还是时间都要百分之一百的投入。学习整体上是前期打基础(六月前)，对教科书、专业有一个模糊或大概了解；强化班的时候是背诵为主，辅助做题；以真题为主；以背诵为主；说真话文科考研说白了一个词：背。首先把它背4/5遍，再加上自己的理解，效果就不会差。

具体

（一）教育学考研书籍推荐

（1）学硕教材：教材是必不可少的，也就是参考书。311的参考书都是一样的，一共5科6本书。重点说明：教育部考试中心没有311的考试书目，只有大纲，对照大纲，这6本书大范围地涵盖了大纲，因此在历届考研中慢慢演化成了311必读书目教材了。

研神考研——认为，同时需要注意的是，对于311的考生，在2021年华东师范大学孙培青教授出版了《中国教育简史》这本书，可以作为中国教育史的补充。

同样333的教材：也是推荐教材，如下图;同时对于考333的来说，如果你要考的研究生官网的初试目录说的是333教育综合，然后没有指定书目，按照下图333的购买是可以的，如果有指定书目一定按照指定书目购买。

统一说明：对于教材参考书的确定与购买，大家看的是2021年的招生简章和目录，因为2022的没有出来只能看2021的作为参考，和大纲是一个道理。但是等到202大约是7月份开始到9月底陆陆续续的高校会发布招生简章和目录，一定要去官网仔细看看有没有增删书目，特别是自主命题的。

辅导资料的推荐

311：考研的经典(红色)、考试题库、真题汇编、高教版大纲解析或勤思的讲义(内部)和结构笔记

333：考研的考试解析(绿色)、考试题库、真题汇编、框架笔记

自主性命题：最好是本专业学长学姐使用的笔记，具体学校具体说，可以私聊。

(4)考试意识

以下是一个大致上的逻辑：教育学科目→大纲(教育部考试中心)→教育学学科教材(贴近考纲)→大纲解析(高等教育出版社)→辅导资料(形形色色的考研机构)→复习资料(教育部考试中心)→答题人(考生)→改卷(招生单位)(录取单位)

更为直观的是：教育学科目→考试大纲(教育部考试中心)→教育学学科教材(贴近考纲)→真题(教育部教育学专业)→答题人(考生)→改卷(各招生单位)

所以，最要紧的应该是大纲和教材，大家一般都太过注重形形色色的考试材料，反而把原本最原始的大纲和教材忽略了。

怎样重视和使用教材：

(5)使用教材(在七月以前将教科书的边角写好，尤其是课后作业要做)。

1.怎样看教科书：看看教科书的前言、目录、摘要、正文以及后面的小结等等。尤其是说明，它能告诉你其中的要点。还有就是结合做题来看教科书不见得会的题目在课本里大部分都能找到，在课本上。

2.注重课后作业：(教育研究方法的习题不用做)其他5本书大家做课后习题。不管是311，是非统考还是333.你们要在课后习题中标出课本的答案。标上各种颜色。只要标签。例如：2020年的311外国教育史论题，这一题目的原题是571页思考题的第二个问题，以及教材的章节标题。

3.重点是教育心理学：课后习题，大家复习的时候，可以看很多章节都有选择题，非统考也要做，因为这毕竟在六月以前，还是有时间做的。这里的311要特别关注教育心理学的课后习题，一定要认真做，因为统考简答题考了好几次课后习题，基本都是在学习理论，动机，操作技能和心智技能(耶克斯多德森定律高原反应)操作技能的特点。

(6)教材状况的变化：前7月份以前很重要，几乎每天都要看，因为你需要背诵，但只要是因为做题或者自己哪里不清楚，就去教科书看看，适当记忆；9/10月做真题的时候只要是每天看的，都是因为你需要背诵，但只要是因为做题或者自己哪里不清楚，就去课本看看，适当记忆；

(7)基本常识：明确考试类型，教育学考研分为专硕和学硕，学硕分为统考(代码为311)和自主命题(每种学校代码不同，有些学校的个别年份代码会变化，这没关系)；专硕是教育综合(333)和专业二(课程代码各不相同)。综合考试为311，题目为选题(45,90分)，辨析(3题45分)，简答题(5题75分)，问题(3题共90分)，题目为选择题(45,90分)，辨析(5题)，教育学原理(3题)，中/外教育学史的复习方法，也是30分。学生自主命题满分300分，题型多数是名词解释、简答、论述，也有选择、填空、分析等，各校各有不同；333教育综合满分150分，题型大多为名词解释、简答、论述，也有不多见。

以上就是 研神考研——分享的311教育学专业基础综合参考书，311教育学考研经验贴全部内容，希望对正准备考研的你有所帮助！