考研与 ,两大教育巨头,究竟谁更...来自考研扒皮姐-微博

2024-05-17 01:56:56 考研全封闭培训 18

[摘要]

??距离2018考研剩98天，加油！每晚一篇睡前“故事”，约不约~ ? 本章知识框架考研核心考点法兰克福学派?? ★★★★★ 哈贝马斯的公共领域与交往理性（1）公共领域 ①资产阶级...

??距离2018考研剩98天，加油！

每晚一篇睡前“故事”，约不约~

?

本章知识框架

考研核心考点

法兰克福学派?? ★★★★★

哈贝马斯的公共领域与交往理性

（1）公共领域

①资产阶级公众领域

产生于封建社会末期，在咖啡馆、沙龙等开放的小群体中，人们在身份平等的基础上进行理性交流，进而形成理性的、大公无私的公众意见和带有自治性的、独立于国家和市场的公民社会。

②广义的公共领域

独立于政治和经济权力之外的，公民自由、平等、理性地讨论公共事务、参与政治的活动空间。它可以是面对面的集会，也可以是各种媒体。

③现代公共领域的构成要件

a.独立。理性的公众。

b.能够自由交流、开放的媒介论坛

c.进行自由、平等、理性、批判的讨论

d.形成大公无私的公众意见

④公民社会

是介于私人和国家之间，以自治个人组成的社团为主体，由公民自主管理的决定其事物的领域。个人对公共事务发表自由看法，通过讨论达成共识是公民社会运行的基本制度之一。

（2）公共领域的转型（再封建化）

随着经济垄断和国家职能的扩大，国

家和社会逐渐融合，媒体理性、批判的公共品格仍位于商业广告，公众的话语空间丧失并被各种政治、经济力量左右。文化批判的公众变成了文化消费的公众，即被操纵的公众。

（3）大众媒体如何构建公共领域

①大众媒体应该

a.保证公众的知情权，理性讨论建立在知情之上。

b.保证公众的传播权，即保证言论自由，媒体可以容纳不同的观点。

c.保证公众的媒体近用权，媒体不能成为少数人的工具，而应是社会公器。

②公众应该

a.积极地争取自己的权利，参与交流。

b.平等倾听他人意见，全面理解他人意图，坦诚提出自己看法，以达成共识。

（4）交往行为理论

他认为，只有双方具有合作精神、具备交往的基本前提（理性、不欺骗、具有确实的知识）、站在对方角度倾听、理解对方言行、相互协调，就可以实现理性交往、达成共识

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