【 】2021清华980结构力学考研备考资料及如何有效复习

以下内容由 编辑整理，主要针对清华980结构力学考研时间、考研参考书目、考研开始大纲、考研历年真题、考研复习经验等进行说明。
清华980结构力学，覆盖院系为：清华大学土木工程系、清华大学深圳研究生院。
初试时间
清华980结构力学考研初试时间为2020年12月27日下午14:00-17:00
参考书目
清华大学980结构力学没有官方指定的考研参考书目， 根据专业老师指导及历年考生学员用书，推荐使用如下参考书目：
《结构力学（1）基本教程》?高教出版社，2006年12月第2版?龙驭球。
课程资料
《 -清华980结构力学考点梳理阶段讲义、习题集》
《 -清华980结构力学专题真题讲义、习题集》
《 -清华980结构力学模考试卷集》
考试大纲
清华980结构力学考研没有提供官方的考试大纲。
考研真题
清华大学2013?年攻读硕士学位入学考试试题
一、选择题（每题?5?分，共?25?分）
1．图示结构位移法最少未知量个数为（ ）。
a. 1；?c. 2；
b. 3；?d. 4。

2．图示超静定刚架以去除?c?支座加向上的反力为基本体系，
各杆?ei?等于常数，δ11?和δ1p?为?( )。
a. eiδ11?＝288；eiδ1p?＝8640；
b. eiδ11?＝216；eiδ1p?＝8640；
c. eiδ11?＝288；eiδ1p?＝－8640;
d. eiδ11?＝216；eiδ1p?＝－8640。

3.?超静定结构影响线的外形为 （ ）。
a.一定为曲线；
b.一定为折线；
c?可能为曲线，也可能为直线；
d． 一定为直线。
4?、在位移法中，将铰接端的角位移，滑动支撑端的线位移作为基本未知量：?( ?)
a,绝对不可；?b.一定条件下可以；
c.可以，但不必；?d.必须。
5?、图示体系为：（）
a.?几何不变无多余约束?b.?几何不变有多余约束
c.?几何常变?d.?几何瞬变

二、判断题（每题?2?分，18?分）
1、三刚片用三个铰两两相联必成为几何不变体系。（ ）
2、对静定结构，支座移动或温度改变会产生内力。（ ）
3、力法的基本体系必须是静定的。（ ）
4、任何三铰拱的合理拱轴都是二次抛物线。（ ）
5、图乘法可以用来计算曲杆。（ ）
6、静定结构的影响线全部都由直线段组成。（ ）
7、多跨静定梁若附属部分受力，则只有附属部分产生内力。（ ）
8、功的互等定理成立的条件是小变形和线弹性。（ ）
9、力法方程中，主系数恒为正，副系数可为正、负或零。（ ）
三、填空题（每空?2?分，共?42?分）
1、在梁、刚架、拱、桁架四种常见结构中，主要受弯的是 （ ??）和 （ ??），
主要承受轴力的是（???）?和?（???）。
2?、选取结构计算简图时，一般要进行杆件简化、（ ??）简化、（ ??）简化和（ ??）简化。
3?、分析平面杆件体系的几何组成常用的规律是两刚片法则、（ ??） 和二元体法则。
4?、建筑物中用以支承荷载的骨架部分称为，分为（ ??） 、（ ??）和 （ ??）三大类。
5、一个简单铰相当于 （ ??）个约束。
6、静定多跨梁包括（ ??） 部分和（ ??） 部分，内力计算从（ ??） 部分开始。
7、刚结点的特点是 ，各杆件在连接处既无相对 （ ??）也无相对（ ??） ，可以传递（ ??） 和（ ??） 。
8、平面内一根链杆自由运动时的自由度等于（ ??） 。
四、计算题（65?分）
1、用力法计算图示结构，并绘制弯矩图。（本题?15?分。）
?
2、用力矩分配法计算图示超静定结构，并作弯矩图。已知各杆长度均为?l，ei
为常数。（本题?15?分。）
?
3、计算如图所示桁架的支座反力及?1，2?杆的轴力。（15?分）
?
4、p=1?在如图所示的静定多跨梁?abcd?上移动。（1）作截面?e?的弯矩影响线；（2）


画出使?me?达最大值和最小值时可动均布荷载的最不利布置；（3）当可动均布荷
载?q=5kn/m?时，求?memax?的值。（20?分）
?
备考经验
清华大学980结构力学试题重视基础及灵活运用，即使是同一本教材，但是掌握程度与考生高校要求不可同日而语。 老师提醒考生一定要注重基础理论的沉淀、理解、总结归纳、形成学科知识体系，结合真题考点进行习题训练，加深理解和掌握，而不是死记硬背书本，按自己的理解去学习很容易走弯路，导致失败。
2020年，可谓是有史以来最长寒假，从元旦之后的寒假，好不容易看到了开学的曙光，却又被迫放了暑假，2021年考研北大的伙伴，似乎从一开始计划考研北大，就开启了自学模式，不能回归校园，不能聚集学习，想必也是这个原因，才会有网上提到的“为什么今年考研人丝毫不慌”的话题吧，事实上，或许并不是考研人不慌，只是大家难以聚集，别人看不到自己的慌张感罢了，同样自己也看不到别人的复习进度，自然也就少了一些竞争的压力感。或者我们可以说，是今年的疫情缓解了考研人慌张的心情吧。
正值7月份，暑假期间，原本是如火如荼的北大考研备考旺季，但考研人不得不继续窝在家里继续无聊的自学模式，很多伙伴都在问 ，正值暑假备考关键期，我为什么学不进去，是不是考研北大无望了？ 北大考研补习班对此做出回答。
1、学不进去的不止一个人，确实有那么一拨人，因为疫情影响，自寒假以来，一直处于放假的状态，显示延迟开学，又是网课学习，现在又进入暑假阶段，本该是考研强化阶段，却因为放假给考研人带来的错觉，一直觉得处于考研备考初期阶段，不管是进度上还是心态上，都不觉得紧张，所以慌张的程度自然减少。
2、对于受疫情影响居家学习的考生，床好躺饭好吃，没氛围没对比，无疑是考研党不慌这个现象的最大原因。居家学习，家人们的支持是自己学习的最大动力，虽然每天都在为自己打气，但是吃饭，来客人，手机信息等，都会延迟自己的学习，让自己慌不起来的节奏。
3、在学校复习的时候，无论是吃饭还是洗漱的时间都能利用起来，跟同学们仪器台楼弄下复习的进度和考研相关的话题，无论是考研大纲还是考研心得，都不容错过。这样的学习交流，既不浪费时间，又很有效果，既能保证我们在复习的时候，能够专注于考研复习，又能在复习之外，保证我们对于考研相关信息的了解和掌握，这就是面对面交流的好处。然而因疫情在家学习，缺少信息咨询交流，虽然有网上的交流，确实是实现不了面对面的效果，所以 北大考研补习班提醒考研人们要提升自己的紧张感，认清现实！
4、无论是本专业考研，还是跨专业考研，经历了在家复习考研专业课内容之后，一个直观的感受就是专业课学习受限。很多同学看到这儿可能会说，现在网课内容很丰富，看网课内容学习也是一样的，遇到一些问题时，平时可以直接找老师解答，但现在因为上网课的原因，你给老师发电子邮件，老师每天收到很多邮件，有时候不能及时回复。 　　尤其是一些跨专业考研的朋友，没有疫情影响，他们可能就去报考院校听专业课了，尤其是这些专业有的还没有录成视频，发布在网上，现在连返校都不行，更不要说去报考院校听专业课了，对于这部分考研人来说，现在专业课学习确实受限了！或者是时候的好办法就是参加北大考研补习班的互动小班课，于老师在线面对面交流，还能提升下复习效果。
总之，不管用什么方法，提升学习效率，把握备考节奏才是关键。
那么对于那些学不进去的考研人，又该如何解决问题？继续看 北大考研辅导班的回复。
首先弄清楚学不进去的原因，大致总结为3点：
1、学不进去，是因为可怕的线性思维；线性思维带来的最大负面影响，就是让人容易产生恐怖化的情绪。因为这样的线性思维，一旦有什么事情没有按照既定的线性往上发展的时候，我们就会自己给自己制造障碍，自己给自己加戏，而且还是苦情戏。但实际上，现在让我们焦头烂额的事情，在人生的漫长河流中，连再小的浪花都不是，但因为受制于这样的线性思维，往往会刻意夸大现在的痛苦，看不到将来还有什么好留念的地方。
2、学不进去，是因为相对剥夺的存在，例如：因为有一个月考上研究生的例子，你就觉得自己坐在这里努力又努力，却连个英语阅读都不能全对，你就会挫败失落，觉得学学学学个什么劲。
3、学不进去，是因为有很多人取悦你。对于一个在学校没有任何存在感，老师对其又不加以重视的学生，或者对于一个在职场上到处碰壁，没有人把他当回事的人来说，刷各种头条类网站和玩游戏，是kill time和获取存在感的最佳途径。可是考研呢，学到掉发都不一定会给你带来回报，于是就更不想去学习了。
那对于这样的学不进去的状态，我们改成如何处理解决呢？随 继续看：
1.? 用“追求卓越”来替代“追求优秀”这是解决线性思维的一个好方法。同样都是六级考不过，“追求优秀”的人倾向于一考定终身，会自己给自己强加“恐怖化”的情绪；而“追求卓越”的人，则暗自检讨不过的原因，争取下一次避开之前犯下的错误。对于在考研路上有些脆弱和敏感的人er来说，我们应该多去关注过程，为什么今天过得不顺利学的不够好，不要去给自己制造压力，你一直努力，怎么就考不上，不去想结果，坚持下去对于我们就是一种胜利。
2.? 盯紧别人的成功，不如记录自己的想法。时刻和别人进行比较，并不是让自己静下心来学习的好方法，一个更好的方法是，找一个本子，把自己每一天完成的事情，给记录下来。即使是一些负面消极的信息，你绝对也可以将它给写下来，因为只有当你把焦虑和痛苦的情绪给记下来，下次遇到同样的问题时，你就可以轻松地找到应对的方法。所以， 北大考研补习班建议在考研这一路，去更多地在乎自己，在乎自己今天的进步，在乎自己今天的困惑，把你的这些情绪或想法，自我消化掉，你会变得更强大。
3.? 再多思考一层。多思考一层的结果，是为了不做一名被动的信息接收者。面对过量的信息，自己为难自己，强迫自己走出别人乃至人工算法设下的圈套和牢笼。被动地接受信息，通常很容易，因为无需动用自己的脑力去多思考一层。但时间久了，会产生路径依赖，到时候想动用自己的独立思考能力，可能这种能力，已经丧失殆尽了。　所以， 北大考研补习班建议在想去玩的时候，问问自己，我就真的痛苦到必须玩手机了吗？我要再学半个小时再玩是不是也可以？我一定可以学得很好呀！多鼓励自己去做积极的事。
只要足够相信自己，你一定会学进去的。
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