新版特殊教育专硕考研院校排名及考研难度分析_专业(北京师范大学特殊教育专硕)

 2023-08-29 03:47:30  考研全封闭培训    14
[摘要]

原标题:新版特殊教育专硕考研院校排名及考研难度分析 专业介绍 特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教...





原标题:新版特殊教育专硕考研院校排名及考研难度分析


专业介绍

特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段,为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备,以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。

开展特殊教育,教师是必需的,特殊教育专业也就随之产生。北京联合大学特殊教育学院特殊教育系刘全礼教授介绍,所谓特殊教育专业是指高等学校为了培养特殊教育教师而设置的一个教育学专业下的二级专业。我国的特殊教育专业包括专科、本科和研究生三个层次。

特殊教育专业属于教育类专业,是教育学下设的一个二级学科。该专业本科阶段的课程因各个学校的侧重点不同而有所不同,但一般包括三类课程。一是教育学类课程(如教育学、心理学、课程论类课程),二是特殊教育的理论课程(如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等),三是特殊教育的方法课程(如教学法课程、手语、盲文等)。

特殊教育学在本科阶段并不区分具体的研究方向。学生可根据后续的学习和教学实践发展研究方向,比如按照研究对象的不同,特殊教育可以分为盲(聋)童教育、智力落后儿童教育、特殊儿童心理教育等。

特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说,让特殊需要的儿童怎样才能像普通儿童一样学习各种知识与技能,怎样 助他们建立自信,怎样发现,培养天才儿童,这些都是特殊教育学的研究范畴。

开设特殊教育的学校目前有20所。

学校排名

名次 学校名称 专业星级 所在地区 地区排名

1 北京师范大学 6星级 北京 1

2 华东师范大学 4星级 上海 1

2 陕西师范大学 4星级 陕西 1

2 绥化学院 4星级 黑龙江 1

2 山东体育学院 4星级 山东 1

2 西北师范大学 4星级 甘肃 1

7 广州体育学院 3星级 广东 1

7 贵州工程应用技术学院 3星级 贵州 1

7 安顺学院 3星级 贵州 1

7 泉州师范学院 3星级 福建 1

7 北京联合大学 3星级 北京 2

7 重庆师范大学 3星级 重庆 1

7 云南师范大学 3星级 云南 1

7 江西师范大学 3星级 江西 1

7 西安体育学院 3星级 陕西 2

7 天津体育学院 3星级 天津 1

7 华中师范大学 3星级 湖北 1

7 滇西科技师范学院 3星级 云南 1

7 广东第二师范学院 3星级 广东 1

7 南京特殊教育师范学院 3星级 江苏 1

7 郑州师范学院 3星级 河南 1

7 西南大学 3星级 重庆 1

分数线

再给大家发一下考区的划分,大家看一下自己属于哪个区域的考生,这也是和你考研难度挂钩的。

*a类考生:报考地处一区招生单位的考生。

*b类考生:报考地处二区招生单位的考生。

一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市);

二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

院校分档

目前,我国开设特殊教育专业的高校代表院校有北京师范大学、华东师范大学、西南大学、长春大学、北京联合大学等。这些院校中,一些办学较早的特殊教育专业开始逐渐形成自己的特点。还有一些部属院校把特殊教育专业重点放在了研究生的培养上。

1986年我国高等院校第一个特殊教育专业在北京师范大学诞生并开始招收本科生。作为我国最早开展特殊教育的高校,其专业办学体系成熟,设有硕士点、博士点,2008年被教育部定为首批建设的国家特色专业,迄今为止,全系共有8个专业教师,涉及盲、聋、智力落后、自闭症等多个特殊教育领域。

第一档:北师大,华东师大这样的顶级 ,掌握最前沿的研究动向,北师大重理论,华东师大重实操。但是这样的学校考研压力非常大,很不容易上岸,像你跨专业可能会更难。

第二档:省属师范,像重庆师大,西南大学,陕西师范大学,东北师范大学这样的,重庆师大自闭症个案做的还是很不错的,华中师范大学,陕西师范大学虽说也非常顶尖,但是特殊教育并不是他们的王牌专业啥的,相较于其他专业略显弱势,虽然每个高校都会有一两个特别顶尖的大佬。西南大学竞争非常激烈,地理原因吧。

第三档:就是像西北师大,海南师大,淮北师大,安庆师大,新疆师大这种双非院校,第一志愿容易上,但是基础比较薄弱。

推荐院校

以下这些院校有一些共同的特点:

一是这些院校的教育硕士专业实力还挺不错,研究生相对来说比较好考;

二是不是自主划线的院校,录取时走的是国家线;

三是避开了竞争比较激烈的热门地区,竞争上相对来说没有那么激烈。

一、首都师范大学

首先首都师范大学是一所比较特殊的院校,虽然首都师范大学位于北京这个比较热门的地区,但是相对于北京的其他一些院校,以及其他地方的一些比较难考的院校,首都师范大学是一所比较容易考的院校。

首都师范大学教育学院复试分数线一般都是国家线。对于首都师范大学的特殊教育考研的难度应该说是明显简单于北大和北师,因为首都师范大学执行国家线,所以这在一定程度上就降低了分数要求,是针对大多数学生的线,所以考生们可以踊跃报名。

对于首都师范大学的就业情况还是比较乐观的,因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的,而且北京市80%的中小学教师是由首都师范大学输送的,同时教育专业不一定都要从事教师这个行业,可以是适当的拓宽自己的就业面,所以首都师范大学也是一个让你进入高 学习的机会。因为执行国家线,所以你的英语水平不需要达到很高的水平,难度较报考北师和北大小一些。同时专业课也不能掉以轻心,因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为首都师范大学非常好考,随着近几年报考者的增多,也存在这刷掉很多考生的情况,所以要慎重选择,选一个自己喜欢的,而且符合自己的能力的学校。

二.上海师范大学

上海师范大学是比较有实力的师范院校,教育相关专业自不必说有着自己的独特优势,同时竞争不是很激烈,还是有很大的考取概率的,特别是鉴于其综合实力,所以这所学校对于一些基础比较好的考生,应该是比较稳的学校,而对于一些一般的学生也是一个很好的选择。再一个就是上海师范大学复试分数执行国家线,所以也是一个优势,这样就是要求分数符合基本上的要求,是对一般的要求,所以也是很容易达到的。上海上师范大学的教育硕士研究方向比较多,而且地处上海这样一个发达的城市,所以也会是很好的发展和就业的机会,所以总体上来说选择上海师范大学时一所比较好的考研选择院校。

三.华中师范大学

华中师范大学的综合实力是比较强的,报考这所院校应该是一个不错的选择。华中师范大学复试分数线执行国家线,并且专业招生如果生源很足的话,不接受外校调剂,所以报考这所院校还是存在很大的优势的,因为只要你过线就会有复试的资格,所以对于取得复试的资格应该不会太难。报考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力,不管从什么角度来说,华中师 范大学也是一所“211”高校,所以也不可掉以轻心,对于一些复习水平很差的考生,还是辅导一下,因为从华中师范大学复试的一些信息我们也可以看出,复试时侧重于综合素质的,所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。而相对于成绩比较好、综合素质比较高的考生,还是建议报考这所院校的,因为这所院校的综合实力不差,而且复试的机会比较大,所以建议水平比较好的考生报考这所院校。

四.长春大学

长春大学是中国第一所招收聋人的高校,开创了我国视障、听障和肢体残障人接受高等教育的先河。目前已经成为一所特色鲜明、“残健融合”的高等特殊教育学院。学院现有针灸推拿学、音乐表演、绘画、艺术设计、动画5个残疾学生本科专业和1个健全学生特殊教育本科专业。

五.华东师范大学

华东师范大学特殊教育(本科类)师范专业成立于1987年,主要培养在特殊教育学校及相关机构从事教学、研究、管理的人才。2000年设立了我国第一个特殊教育学博士点。华东师大学学前教育与特殊教育学院相关特殊教育设有三个本科专业,特殊教育学、心理学(特殊教育方向)、言语听觉科学。

六.重庆师范大学

重庆师范大学的特殊教育专业包括三个方向:特殊教育(特殊儿童心理与教育)专业(师范)、特殊教育(动作与语言康复)专业和特殊教育(信息与资源)专业。其中特殊教育(信息与资源)主要招收听力残疾的学生,培养具有使用、设计和创造特殊教育辅助技术理论基础和实践创新能力的聋人师资专业人才。

七.北京联合大学

北京联合大学特殊教育学院是全国第一所相对独立的综合性特殊教育学院,也是全国范围招生的高等特教学院。学院办学的指导思想是建立教学、应用科研、残疾人康复三位一体的教学模式,充分体现理论教学与为残疾人服务相结合的办学特色。北京联合大学特殊教育专业主要培养随班就读(就是在普通学校招收特殊学生)和特教学校(盲、聋、培智)九年制义务教育一线师资。

就业前景

在我国特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高,对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注,特殊教育专业人员也将会面临越来越多的社会需求。随着社会需求量的增大,其发展前景较好。他们可以到特殊教育的中心、学校为特殊儿童服务,也可以直接深入到每一个特殊儿童的家庭,进行直接有效的干预和指导,还可以开发和建立特殊儿童、特殊人群的教育和发展用品的市场,使得特殊教育的服务形式更规模化、规范化,这里将是一片非常有潜力的职业开发市场。

特殊教育专业毕业生可以在特殊教育学校、教育康复与服务机构、社区康复机构、儿童福利机构、老年人安养机构以及残疾人事业管理机构从事特殊教育、心理疏导、康复训练、咨询管理等工作,如培智学校、聋哑人学校、特殊教育学校等;也可以到企业从事特殊人群的用品开发,助听设备代理或销售,残疾人教育或其它用品代理、销售等。

特殊教育专业的毕业生就业还是比较对口的,大多在特殊教育领域就业,目前主要从业领域是特殊教育学校和普通教育机构,一部分去了民办机构和残联的相关机构。一般来说,特殊教育毕业生就业主要集

中在大中型城市,如北京、上海、南京等城市,因为这些城市的残疾人事业发展较快,特殊教育类的学校也很多。

教育部公布的2013年本专科专业就业状况显示,特殊教育学专业毕业生规模在500-600人之间。就业率持续稳定,连续三年保持在85%-90%之间。

据统计,我国目前有246万6-14岁的残疾学龄儿童,而《2013年全国教育事业发展统计公报》显示特教学校专任教师仅4.57万人。这两个数字相差悬殊,特教师资队伍明显不足。但随着国家对特殊人群的关怀越来越多,无论是教育规划纲要、特殊教育提升计划,还是《关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》,对特教师资的支持和投入力度都极大,很多地方也在出台特教教师队伍建设的改进方案。近日,财政部、教育部下达了2014年特殊教育补助经费4.1亿元,是2013年0.55亿元的7.5倍。这项经费重点支持特殊教育学校和招收较多残疾学生随班就读的义务教育阶段学校。具体包括3个方面内容:一是建设资源教室和资源中心,二是配备特殊教育学校设备设施,三是“医教结合”区域实验。

所以说特殊教育是一个非常广阔的领域,也是一个大有可为的学科。

就业方向:

特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发,还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构,儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作,到各地康复机构从事康复训练工作,也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。

就业城市分布:

就业岗位:

特教老师、特殊教育教师等。

城市就业指数:

特殊教育专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是杭州。

就业岗位比较多的城市有:北京[25个]、上海[15个]、深圳[12个]、南京[11个]、武汉[11个]、重庆[9个]、广州[8个]、郑州[7个]、西安[6个]、昆明[4个]等。

特殊教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类,其中教育学类共10个专业,特殊教育专业在教育学类专业中排名第8,在整个教育学大类中排名第21位。在教育学类专业中,就业前景比较好的专业有:教育学,教育技术学,小学教育,科学教育,学前教育,艺术教育,人文教育,特殊教育,华文教育等。

特殊教育专业就业就业薪酬:

通过138份特殊教育专业就业状况分析,特殊教育专业平均薪酬水平为 4460 元。若按照工作经验和工龄来统计,特殊教育专业应届毕业生工资3700,0-2年工资4930,3-5年工资7330。

特殊教育专业就业区域和方向:

需求特殊教育专业最多的地区是北京,占25%;需求特殊教育专业最多的方向是教育/培训/院校,占48%。

除了上述就业地区和方向外,特殊教育专业在下面地区和方向中也特别受欢迎:教育/培训/学校、非盈利机构、医疗/护理/卫生、医疗设备/器械、批发/零售、外包服务、专业服务(咨询、人力资源、财会)、计算机软件、美容/保健、仪器仪表/工业自动化。

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