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??? ? ? ? 随着国外帝国主义入侵，近代中国封建统治日趋崩溃，改变了过去为封建社会和统治阶级服务的美术，成为人民大众服务的美术。中国革命促使美术的性质发生了根本变化。沿海城市的出现，上海、广东等现代化城市的形成，工商业资本的繁荣，促进了新的绘画市场的形成。科学技术的新发展，对美术的普及起到了很大的推动作用，特别是印刷术的更新，新闻报刊的流行，为美术作品的传播开辟了新的途径，代表有吴友如执笔的点石斋画报。插画与讽刺画逐渐发展成新的美术专业，代

表如丰子恺，其作品以童真天趣著称。在宣传广告的要求之下，还诞生了用擦笔画和水彩画结合而成的月份牌，以时装美女作为月份牌主要描绘对象，代表画家周暮桥、郑曼陀。? ? ? ? ?在五四以前的中国资产阶级民主革命过程中，以中学为体、西学为用的改良派思想和旧民主主义的文化思想都曾对美术事业产生过较大的影响，如公派留学生出国学习，推动西方美术在中国流行；如蔡元培的“以美育代宗教说”，意图提倡美育确定美术的社会价值和美术家的社会地位。从绘画上来看，近现代美术仍然以上海、北京和广州地区的画派为主体，上海画派的产生，客观上是由于经济的发展，上海吸收了众多江浙一带的画家来此谋生，形成了以卖画为目的特色“画会”。上海画派讲究修养的同时，融合了金石艺术的审美，又吸收西方的色彩（如图1.1），形成的雅俗共赏的艺术风貌，该派分为前期和后期，前期以海上三任为代表，后期以吴昌硕为巨擘。广东地区的画家们在艺术上主张“折衷东西方”，逐渐形成了岭南画派，早期的二居以“撞粉”和“撞水”发展了没骨花鸟画法，后期的二高一陈在二居的基础上融合日本风格，形成了新风貌。北京画家的风格在辛亥革命之后，如陈师曾、王梦白等将吴昌硕为代表的“海派”大写意画风带进了北京。陈师曾的作品笔墨老道、形象生动，格调高雅，并 助齐白石促成了其绘画风格的转变。齐白石的绘画在“衰年变法”后实现了风格的一次巨大飞跃，他将作品与自身的经历、感受与观察相融合，一改往日文人笔下的羸弱伤感形象，使其作品充满了独有的魅力（如图1.2）。江浙画家代表有黄宾虹、张大千、潘天寿等人。黄宾虹在绘画上一改古人的风格，形成了“黑、密、厚、重”的风格特点，并对中国笔墨总结出了“五笔七墨”的特点，开创了山水画创新之门径。张大千是画坛罕见的多面手，晚年更以“泼彩”风格著称。潘天寿坚守中国绘画的传统，功力深厚，笔墨雄强有力。?

? ? ? ? ?关于中国画革新的争论，主要分两种基本立场。一是从西学出发，以西画作为参照对比得出认识，如康有为、陈独秀等。康有为认为“合中西而为画学新纪元”，主求“宜取欧画写实之精，以补吾国之短”，恢复中国绘画在唐、北宋时期的写实传统。二是从社会生活需要出发，依照现实主义的创作方法提出的要求，从而维护传统国粹，如陈师曾。陈师曾著有《文人画的价值》等多篇专论，提出了文人画之完善在于人品、学问、才情、思想四要素高度结合的观点。? ? ? ? 关于西学东渐，最初的传教士在明末清初带来西方的古典绘画作品，如利玛窦、郎世宁等，他们将西方绘画与中国画的媒材结合在一起创造了“海西法”。影响到大量中国画家，如清代共同的冷枚、焦秉祯等人。随着封建势力的日益衰落，在广东的通商口岸有专门画家从事油画绘画，被称为“外销画家”。在清同治年间，上 主教会在中国创办了“土山湾画馆”，被称为“盖中国西洋画之摇篮也”（如图1.3）。在甲午中日战争后，社会危机进一步加剧，西洋成为中国人主动学习的对象，把西学看作是救国救民的真理。所以，开启了轰轰烈烈的留学生潮。如李铁夫、李毅士、李叔同等。新式的美术学校开始开设，如最早设立图画手工科的有南京师范学堂和保定北洋师范学堂。?

? ? ? ? 五四新文化运动后，教育部总长蔡元培提倡“以美育代宗教”的中心论点，因时局动乱，难以实行，不过影响甚远。新文化运动进一步推动美术教育的发展，如天马会等美术社团兴起，众多美术专科学校的建立。这时期，对西方现代主义流派的引入发生了分歧，如二徐之争事件，直至1931年决澜社的出现，它是最早主张吸收西方现代艺术成果、有宣言和纲领的学术性社团，并组织过多次展览。? ? ? ? 近现代，同时涌现诸多著名的画家、美术教育家，如徐悲鸿、林风眠、刘海粟等，他们为中国美术教育及绘画做出显著贡献。徐悲鸿是中央美术学院第一任院长，其主张“素描是一切造型艺术的基础”，他关注现实生活，关心国家和民族命运，从而创作出一批优秀的现实主义的作品。林风眠任国立杭州艺术专科学校校长，主张东西调和，把意境、神韵与情趣的表现放在全画的首要位置之上。刘海粟为上海美专校长，首次提倡人体模特教学并引发关于模特儿的争论，实现男女同校之肇始。?

? ? ? ? 五四新文化运动后，艺术逐步走向了为人民服务、争取民族解放的革命美术。起到积极作用的并取得重大历史成就的首推版画和漫画。这不仅表现在涌现一批优秀的人才和作品，更重要的是鲁迅的提倡，特别是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的精神指引下，首先在版画和漫画中明确了革命美术的服务对象和发展方向，使文艺事业中的美术发生了空前质变。

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