“以牙还牙,加倍奉还”真的能挽救那些自杀的研究生吗(以牙还牙加倍奉还日语)

 2023-09-26 14:21:57  考研全程辅导    18
[摘要]

前段时间,《朱一旦的枯燥生活》的前导演张策发布一一个题为“死都不怕,那就以牙还牙,干就完了!”的视频迅速在多个平台火热起来。 这个敏感而尖锐的问题很快地引起了一些研究生的共鸣。那么视频里面用的半泽直树的那句...



前段时间,《朱一旦的枯燥生活》的前导演张策发布一一个题为“死都不怕,那就以牙还牙,干就完了!”的视频迅速在多个平台火热起来。

这个敏感而尖锐的问题很快地引起了一些研究生的共鸣。那么视频里面用的半泽直树的那句经典台词“以牙还牙,加倍奉还!”是否真的就能真的挽救自杀的研究生呢!
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“研究生”对于很多大众而言是一个高知的群体,在印象里面,他们要么是在研究高精尖的国家机密技术,要么是在研究最新的科技前沿理论,抑或是文采飞扬,口若悬河。而从来不会把他们和“弱势群体”这个词汇联系在一起。


正是这样,现实里的研究生的真实处境并没有得到社会的足够关注!研究生面临的困境通常也得不到一个合理的解决方案!
下面我们了解一下研究生面临的真实的困境!
低廉的补助导致的经济压力!
很多时候,大众都会觉得学生不会有太大的经济压力,觉得他们只需要学习就够了,但是那可能是大学生高中生面临的情况。研究生一般年龄都过了22岁,像很多媒体宣传的那些“18岁读博,23岁博士毕业”的天才少之又少。

绝大部分的硕士研究生都是22岁,甚至更大一点,这个年纪已经是中国法定的结婚年龄了。到了这个年纪,大家都不想再向父母伸手要钱了,但是很多时候没有办法,一个月1000,甚至是几百块的补助在节衣缩食的情况下也经常是只能勉强维持甚至是没办法维持正常的生活开支。而在这个阶段,同龄人都已经经济独立甚至已经成家立业!这在心理层面上毫无疑问地会给研究生同学带来很大的压力!当然这种压力并非是对于所有的研究生都存在的,对于那些家境富裕,只有一心一意做好科研就好的学生来说是不存在这种困扰的!但是有很大的一群研究生他们的家庭并不具有很好的资源条件!
之前很多人在知乎上讨论,很多人都认为家境贫寒的学生并不是很适合读研究生,当然这里并不是说求学对与这个群体的学生来说是一件错误的事情,而是对于他们来说继续走求学这条路会比别人更加困难!

因为这个群体他们往往没有背景,更多的时候他们做的每一件事都需要比别人更加优秀,甚至优秀很多很多才能获得和别人一样的认可!因为你没有背景,能力和别人差不多,那买个人情也会要别人不要你的!其次这样的学生的家里没有雄厚的经济实力,这就决定了他不太可能全心全意投入到科研中去,很多的时候心思会分散到自己的生活经济压力上来!甚至一些孩子家里年迈的父母还在工地拼命干活供他上学,这样处境的学生又如何能够安心地学习呢!他们就像张策短片里面研究生王晨说得那样”我除了努力,什么也没有!“。
与导师之间难以调和的矛盾
研究生与导师之间的关系,并不是简单的师生关系,更像是是雇佣关系,研究生所做的课题通常是老师自己的项目的一部内容,不管是横向项目还是纵向的项目,都是和导师利益直接挂钩!拥有项目支配权的是导师,具体的完成基本上都是学生。这也就是为什么很多研究生会把自己的导师称为”老板“的原因!
这种非传统的师生关系涉及到利益冲突是多方面的!
未知的课题难度和不确定的实验结果
研究生阶段和大学高中的通识教育是不一样的,研究生研究的问题都是领域内的前沿问题,大家都还在寻找答案,而大学高中的学习都是对已经相对成熟的知识体系的学习!
前段时间大连理工的研三学生在最后的”遗书“中写道,按着文献的方法,一次一次地重复,结果却不一样。每次在做实验之前都会对着实验仪器祈祷!

虽然实验失败不是一件不能接受的事情,但是用对的方法反复重复也没有得到一个好的

结果的情况无疑是让人容易怀疑自我,甚至是绝望的!面对着的境况的时候,如果导师或者其他的人能够给予一定的指导或许会很不一样,但是实际情况是一方面老师只想看到你做出好的实验结果!另一方面导师自己对这个方向也不甚了解,甚至给不了十分有效的建议!这样的情况出现几次之后,导师与学生之间的矛盾便会逐渐激化。
其次,学生所需要完成的项目的难度是没有合理地被评估的,一方面学生刚进入这个领域对课题的难度和可行性没有十分清晰的认知,另外一方面,这个课题很大程度上在规定的时间年限内根本无法完成。会使得学生无法按期完成毕业要求,导师的项目没有完成,学生的评奖也没有拿到,甚至毕业要求都达不到,这样会导致矛盾的不断激化!
最后成果归属的问题,就算学生做出了一定的成果,但是这个成果的归属的决定权在导师手里。比如发一篇sci,通常情况下主要完成人应该是一作,而提供资源的导师通常挂通讯,而现实的情况有一些导师会自己决定学生的作者顺序!

后记:张策导演的这个”以牙还牙,加倍奉还“的视频解决确实让很多研究生看了很解气,然而现实的情况下,很多问题的解决并没有视频里的那么理想化!首先,很多研究生并没有背景,更遇不到能够真正 他们的媒体。其次,像论文抢作者的这种情况可能还是法律的盲区,通过法律手段并不能够很好地解决!最后在以后如果能够有更多的媒体嫩巩固关注到研究生这个所谓的”高知“”弱势群体“,更多在他们需要的时候为他们发声,然后研究生自己也调整好自己的心态也保护好自己的利益!

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