22年考研人数将达到462万 关于考研热的冷思考!

 2023-05-03 02:08:00  考研全程辅导    17
[摘要]

一向热门的心理学相关专业,今年再次超出了大家的想象。深圳大学应用心理专硕报名1286人,心理学学硕报名1218人;上海师范大学应用心理专硕报考1027人……院校报名人数破千似乎已成常态。 而再看看我们这个时代的人,似...







一向热门的心理学相关专业,今年再次超出了大家的想象。深圳大学应用心理专硕报名1286人,心理学学硕报名1218人;上海师范大学应用心理专硕报考1027人……院校报名人数破千似乎已成常态。

而再看看我们这个时代的人,似乎有一大批都在忙着考研:

有大四没考上,马上投入复习的“二战党”;有工作了好几年,想要重回校园的社会人;有想要提升自己学历的专科生……似乎大家在励志这条路上,都选择了通过考研来到达目的地。

“考研热”难降温,原因为何?

1.我们已经不满足于低层次需求的心理满足

人本主义心理学家马斯洛,提出了“需求层次理论”,在理论中,人的需求分为五个等级,最底层的是生存方面的需求、其次是爱和归属的需求、再次是尊重的需求、最顶层的是自我实现的需求。

选择考研的同学们,除了想要通过提高学历来提升自己的职场竞争力之外,还有的同学是因为自身经历的问题。

或者是想要通过考上研究生,继续读博,来进入学术研究的领域,实现自己的学术理想;还有很大一部分是因为高考失利,想要通过考研来弥补和同龄人的差距。

这些都是大家想要获得高层次需求满足的体现。

对于个体来说,这是一种很好的现象。我们将目光聚焦到自己身上,通过自己实现价值。这种对于高层次需求的追求,也能够帮助大家激发自我潜能。

有很多高考失败、四六级过不了的同学,却在考研上取得了成功,让自己重新获得自我效能感。

2.身为“社会动物”的我们,很难不受社会趋同效应的影响

我国传统文化中,历来就有“万般皆下品,唯有读书高”的观念。

而当今社会对学历似乎也越来越重视,比如城市落户、找工作的时候对学历有要求,参加职称考试要求学历,甚至有的公司升职加薪都会要求学历。

学历并不是衡量一个人能力的唯一标准,但在这个追求效率的时代,学历却是筛选人最快捷的方法。对学历的追求,已经渗透入我们生活的方方面面。

而身为“社会动物”的我们,很难不受社会趋同效应的影响——我们会受到群体成员的互相效应、互相感染,我们在群体中为了寻求爱和归属的满足,也会让自己的行为和群体保持一致。

当我们看到身边的同学都在考研,老家的亲戚都在考研,我们也很容易被感染,加入这个行列。

3.逃避并不可耻,却也没用

诚实地说,有部分同学最初就是为了逃避毕业时的迷茫、焦虑情绪,才选择的考研。

毕业季是同学们处于人生重大转折的关键时期,尤其是面对“毕业即失业”的压力,很多同学会选择通过考研来延缓择业所带来的压力。

精神分析当中有个理论叫心理防御机制,当我们遇到冲突或者压力的时候,我们便会不自觉采取一系列防御措施来减轻自己心中的消极情绪。

成为一名“打工人”确实会有压力,而考研也未必像想象的那样轻松。我们可以延缓工作的时机,却无法逃避无处不在的压力。

所以,无论是选择就业,还是选择考研,希望你都不是出于逃避的目的,而是一种积极的主动选择。

4.或许,你也免不了“自卑情结”

个体心理学里有一个重要的概念,叫“自卑情结”,当一个人面对问题时,产生绝对无法解决这个问题的感受,我们就称之为“自卑感”。当自卑感出现后,他会想通过变得更有力量来补偿自己的不足。

随着高校扩招计划的实行,高校毕业生正在逐年递增,现在的大学生已经不像以前那样罕见了。

于是,高校“鄙视链”愈演愈烈。

“双非也能叫一本?”

“二本跟三本有什么区别?”

“专科也能算大学生?”

人们企图用划分群体的方式,来维持自尊心。也许你一点也不认同这些说法,可你仍然陷入了院校层次的差异所带来的“自卑感”。

自卑感会带来无助,这种无助让人不适,很多同学为了改变自己学历上的自卑,会选择通过考研来提升学历。

我们很难完全摆脱自卑感,但可以通过各种方法去提高自己在社会、感情中的价值,缓解自卑感。

考研虽热,还需保持冷思考

就考研来说,虽然我们每年报考的人数都在增加,但国家每年也都在进行相应地扩招,上岸的名额也在增多。

考研热已成事实,而且似乎是一种必然。当我们满足了自身的基本的生存需求之后,自然就会追求精神上的满足,提高自身文化素质也成了整个社会发展的大趋势。

不管接受与否,我们现在能做的也只有面对它。

求学有风险,但也是每个人的权利,大家可以放心去努力自我实现,去获得前所未有的“高峰体验”!

其他人是否热衷于考研,终究与你无关。只要察觉自己真正的需求,做出你认为对的选择,相信你会向自己想成为的样子慢慢靠近。

我是向上好青年,愿你在考研路上勇往直前!考研相关的问题可以私信、评论!
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