2012电子科技大学心理学考研复试辅导

精华:30所心理学考研名校2012年复试信息(全)

勤思考研供稿 随着2012年考研初试的谢幕，考研的同学们在焦急而又耐心的等待这个初试成绩和复试分数线的到来，初试的结束只是我们考研的一小步，复试的准备是不容忽视的，在这段时间了，勤思考研建议广大同学们做好复试准备，积极的投入到复试准备中，针对备考电子科技大学心理系的同学们提出复试指导建议。

电子科技大学生命科学与技术学院简介

21世纪的四大科技前沿“纳米、生物、信息和认知”有一个显著的特点，就是它们之间呈现为一种相互依存和互相推动的共生关系，生命科学（包括认知）的信息化、定量化已成为当前的热点，而信息与纳米科学的智能化也已成为时代的潮流。作为电子科技大学主动适应这一科技发展趋势的举措，生命科学与技术学院于2001年11月应运而生。

电子科技大学生命科学与技术学院依托学校在信息科学领域的综合优势，以及学院成立之前的生物医学工程学科的20年积淀，深耕信息科学与生物及认知科学的交叉领域，形成了以神经信息、生物信息、遗传信息和医学信息为特色方向的学科架构，先后建立了生物医学工程一级学科博士授权点和博士后流动站，生物物理学、生物化学与分子生物学硕士授权点，以及生物医学工程和生物技术两个本科专业；建成了国家精品课程1门，四川省精品课程2门，四川省特色专业1个；在国家“985”和“211”工程的支持下，先后建成了生物医学信息检测与智能信息处理等3个省部重点实验室，以及“四川省网络化医学仪器人才培养基地”。通过6年多的努力，学院目前已经汇集了一支包括院士、长江学者、国家有突出贡献的中青年专家、新世纪优秀人才计划获得者等为代表的师资队伍，构筑了能够从基因及细胞水平上开展动植物研究，能够从脑机制、脑成像到脑模拟进行神经信息过程分析的现代化研究平台；承担了包括国家973课题、自然科学基金重点项目、国家杰出青年科学基金、863等重要研究课题，已先后派出了20余位师生前往世界著名大学学习与交流，形成了宽松、向上、和谐的学术氛围。电子科技大学是一所非常具有特色的全国重点院校，勤思考研的多位同学曾以高分考入。

学院发展的目标是为学校的长远发展奠定新的学科基础，因此，学院不仅要建成发展生命科学前沿技术、培养生命科技创新人才的基地，还要继续努力探索生命（含认知）科学与信息科学的深度融合，建设好学院规划的特色学科方向，努力为国家的科技事业作出积极的贡献电子科技大学生命学院感谢您的关注、鼓励和支持，我们将以勤勉的工作、优异的业绩作为对您的回报。

电子科技大学政治与公共管理学院简介

电子科技大学政治与公共管理学院是成长于理工科学校的特色文科学院，以其丰富的内涵、艳丽的色彩装点着电子科技大学的校园。

我院历史悠久，早在1956年电子科技大学（原名成都电讯工程学院）建校之际，就成立了我院最早的前身――马列教研室，并于1978年成立了四川及电子部系统第一个马列主义师资班；1984年，人文社科系成立；1993年，成立了人文社科学院，是电子科技大学最早一批撤系建院的单位，也是全国同类高校中首批成立的人文学院；2006年，基于学校、学院的发展要求，我院正式更名为政治与公共管理学院。

经过50年的历史积淀，特别是93年建院以来的近十五年时间有长足发展，电子科技大学政治与公共管理学院在百花盛开的中国高校绽放着她绚丽多彩、耀眼夺目的独特光芒。

一、适时调整专业设置，学科发展日趋合理。

近年来，学院不断探索学科层次的科学性和专业设置的合理性，目前有2个博士点（马克思主义基本原理、思想政治教育），7个硕士点（马克思主义基本原理、思想政治教育、国际政治、行政管理、传播学、应用心理学、宪法与行政法），3个本科专业：行政管理、信息管理与信息系统、法学。2007年取得公共管理硕士（MPA）专业学位授予权，已基本构建完成以政治学与公共管理学两大学科范畴内的多个专业协调发展的局面。

二、不断加强人才引进和培养，师资力量日益雄厚。

长久以来，学院一直重视人才的引进和培养，创造各种学习机会让青年教师学习深造，使他们在学历、职称、教学和科研水平上都有不断地提高。97年，我院仅有教授3位，有博士学历的教师仅1人；2003年，我院教授增加到8人，具有博士学位和即将获得博士学位的专职教师增加到12人；2007年，随着我院人才培养和人才引进工作的不断深入加强，我院师资总人数达到105人，拥有博士生导师5人，教授19人，拥有博士学历的教师占专职教师总数的37.14%，专职教师队伍中45岁以下的教师占75.24%，师资队伍呈现出高职称人数多、学历学位高、具有年轻化趋势三大特点。同时，拥有首届全国高校百名“两课”优秀教师1名、国务院特殊津贴专家2名，四川省有突出贡献专家2名，四川省学术带头人后备人选1名、校教学名师1名、校优秀教师和优秀青年教师14名，出国进修和学术访问的人数逐年增加，在国内外的影响不断扩大。

三、人才培养体系不断完善。

目前，我院每年招收本科生100余名，现有在校本科生400余名，在校博士生和硕士生400余名，学院已具备从本科――硕士――博士各个层次的学科培养体系，目前本科生与硕士生的人数之比为1：1，这样的局面既保障本科教育的基础地位，又为本科生进一步提高打通了渠道。其中多位硕士研究生曾在勤思考研学习，并最终取得高分。

一直以来，我们承担了全校本科生到博士生的全部人文素质类公共课和公选课，对理工科大学生进行人文社会科学的教育，同时借助电子科技大学的理工科优势，在办好本学院专业时，注重电子信息技术与社会科学的结合，强调科学思维方式培养，凸现科学知识科学方法的掌握，促成了自然科学与社会科学的相互交辉、相互促进，科学精神与人文精神的交相辉映。

四、教学研究、教学改革成果突出，教学显著提高。

我院一直在教学工作中有突出成绩，1997年我院荣获国家教学成果一等奖（《高扬改革旗帜，增强马克思主义理论课的实效性》），是我校建校以来第一个国家级一等奖；2001年获四川省教学成果一等奖；2005年获国家级教学成果二等奖。现承担以教育部“十五”重大项目《“两课”教学调研》和教育部“十五”重点课题《思想政治理论课实践环节研究》为代表的省部级课题27项、横向和校内课题60余项；拥有国家级精品课程1门，四川省精品课程2门，学校精品课程4门，撰写教材、专著60余部，发表教学科研论文500余篇，其中ISTP、ISSHP双检索近60篇，论文专著近40项获奖。本科教学质量有较大幅度提高，学生评教成绩在90分以上的占70%。

近年来，除学校投入我院教学的经费大幅度增长外，我院还自筹大量经费投入教学，推动教研、教改，实现教学提高。学院的藏书量和硬件设备有了较大增长，构建了完整的文科实验平台，拥有现代化的教学设施，形成支撑教学研究有效开展的硬件体系，以确保走特色文科发展的道路。

五、广泛开展国内外学术交流，增强学术研究的开放性。

建院时，我们几乎没有国际交流，国内学术交流也很少，近几年来，我院先后派出了十余名教师赴美国、澳大利亚、新西兰、韩国等国家进行学术访问、讲学和进修，邀请了近二十位国外专家到学院讲学，并成功举办了2005年、2006年、2007年公共管理国际会议，受以国内外同行的高度评价和认可。

同


时，注重与国内著名大学、科研院所加强学术联系，聘请国内知名学者来院讲学和兼职，现已聘梅荣政教授、郑永廷教授、顾海良教授、李中滢教授等十余位知名学者为我院兼职教授，今年5月，我院成功举办了第二届全国马克思主义青年论坛，受到全国马克思主义学界的高度评价，被誉为近年来全国马克思主义学者最大的盛会。

电子科技大学心理学考研最低复试分数线（2007~2011年）