昆明考研寄宿 山东师范大学,千万别让90后当老师!

于冰老师是一位有情怀的老师。激情洋溢的课堂、不时飙出的英文和他自己创作的小诗让整个课堂充满了活力，上他的物理课永远不会感到乏味。感谢于冰老师的教导与栽培，更感谢他教会我做一个幸福的人。

别人家的班主任

如果《红楼梦》里的人物也玩微信，他们会在朋友圈里发什么样的内容？如果给游大观园的游客画一张平面地图，又会是什么样的？

这些看似天马行空的问题，却正是张家榕老师布置给同学们的经典阅读作业。除此之外，她还让同学们绘制贾家人物关系图谱、自制古风团扇、书签等，把《红楼梦》这本经典名著的阅读过程玩出了不少新花样。

▲张家榕老师的学生们制作的手工作品

目前任教于威海市实验中学的张家榕老师，本科与研究生均就读于山东师范大学文学院。一毕业就担任高中班主任的她，在教学和如何与学生相处上都花了不少心思。“用心陪伴、共情共生”，是她一直以来践行的教育理念。

备课时，她会首先考虑如何引发学生们的兴趣；作为班主任陪伴学生时，她也同样从学生的角度出发去考虑问题。“这种陪伴不是时时刻刻盯着学生，也不是仅仅为了让班级少扣分，而是真的让他们把我当做可以依赖、信任的人。”

▲张家榕老师在备课研讨

作为一所寄宿制中学的老师，她深知离家独自求学的学生们有更强烈的情感诉求。而


像知心姐姐一样站在他们的角度去思考问题的她，让学生们更愿意去交流、诉说。

有一次，一个学生连续三次考试退步，内心非常挫败，张家榕老师主动找学生沟通，发现是数学严重拉低了他的总成绩。接二连三的打击，让学生对学习数学的热情和自信大幅下降。

张老师知道后并没有多言，而是将她自己与数学“苦战”的经历娓娓道来。听完张老师从放弃数学到高考数学136分的跨越，无需过多的说教，学生已然明白了之后应该怎么做。春风沐雨般的教育方式，或许正是张家榕老师如此受学生喜爱的原因之一。

前不久张老师过生日，学生们偷偷给她准备了生日惊喜，这让张老师感动不已。学生们送上的向日葵，正像这些“祖国的花朵”一样迎着阳光灿烂开放，而教师，就是辛劳培育他们的园丁。

温柔可亲的大姐姐

“学校操场北边的墙上满是爬山虎……以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬，今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。”

以上，是人教版小学语文四年级上册的一篇课文《爬山虎的脚》中的选段。乍一看，任谁都会产生疑惑，爬山虎明明是一种植物，它怎么会长脚？

讲解这篇课文前，刘佳鑫老师也面对着这样一个难题——如何让孩子们更好的理解课文中的描写呢？

直到课前，有个眼尖的孩子告诉她，“老师，咱们学校里也有爬山虎呢！整整爬了一面墙。”她灵机一动，带领着全班同学一起去观察校园里的爬山虎，并在课堂上分享观察到的细节，课文的讲解难题也就迎刃而解。

这是现任教于山东师范大学附属小学的刘佳鑫老师授课中的一个小片段。毕业于山东师范大学文学院的她既是四年级学生的班主任，也是孩子们的语文老师。

除了带领学生去观察爬山虎，她还发明摇号机抽签背诵，把课堂检查变得更加刺激有趣；采用辩论赛的方式解决班级中遇到的问题，调动孩子们爱思考的天性……刘佳鑫老师在细微之处的创新不胜枚举。

创新存在却不只限于课堂，更在日常生活和价值观的培养。面对这群“小大人”，刘佳鑫老师十分注重培养他们正确的人生观念，并将这种教育无形地落实在学习生活的点滴里。

每当发现班里同学有好习惯，她便下意识地举起相机，最后汇总成影集在班会上展示。而遇到习惯不佳的孩子，她也不会过多斥责，而是巧妙地寻求其他的方法。“自从我给大家看了关于爱劳动的人工作后薪酬会更高的调查报告后，班里不爱干值日的孩子们都变得积极多了。”刘佳鑫老师笑着说道。

昵称“刘夹心”的她，年轻漂亮，笑容甜美，如果不说她是老师，很容易会被错认为学生。在孩子们的眼里，她也更像是一个温柔可亲的大姐姐，引导着他们健康快乐地长大。

在90后老师的身上

我们看到有趣的灵魂和敬业之心

看到创新和传承交相辉映

看到他们对“育人”的独特见解与切身实践

在无数学子的记忆中

留下永不褪色的墨彩

你有没有遇到过90后老师？

如果有，又与他们发生了什么有趣的故事呢？