2023年西安电子科技大学电子信息考研经验

??在择校方面我没有夷由过，直接选了西电，缘由有不少，最重要的是我本科就是西电，而且可以或许获得优研资历（固然我这一届已没用了，但在以前优研的感化至关大），我对本身也没有非要上985的请求，而且那时我熟悉的学长学姐都是本校登陆的。建议大师择校必定必定要稳重！！不要被网上的各类逆袭文章洗脑了，特别是在如今考研人数暴增的年月（我在本科时代专业排名前百分之十八，差点本校考不上），尽力其实不是独一决议考研可否乐成的要素，建议大师守旧一些，不要太尴尬本身。

在选专业方面开初我是想跨考计科，最后抛却了又重回通讯是由于优研，那时优研找导师很坚苦，加之我不太领会计科院的教员。固然通院也不太好找，但终极仍是找到一名。选专业建议大师先去黉舍的钻研生官网上看看详细都要学啥课程、有甚么培育方案，和对应标的目的的导师（导师很是很是首要！），再连系专业往年的报录比、复录比综合选择。这里有很大的命运成份，若是可巧这一年报这个专业的人少，可能初试过线，复试及格便可以登陆，若是不恰巧，复试竞争就会很是剧烈。固然有些事变咱们没法节制，但仍是但愿大师细心考虑。

数学篇

数学是我起头的最先的一门，从三月八号就起头了，起头前我还做了具体的规划，前期都依照规划，但后期比规划的晚十天摆布。

一轮温习从3.8-5.28，完成为了数学一的根本阶段温习，此中3.8-4.14是高数温习，看的考研根本班（汤教员真的搞笑）。做的考研高档数学教导课本（这本书我感受蛮好的）+1800根本篇+李范全书，1800的题有很较着的特色就是一类题都放在一块儿，统一种做法大量反复，确切蛮有用，李范全书这个阶段不举荐，书是好书但我底子啃不动，书也没有配套讲授视频，有些题真的想不大白，关头是很耗时。

4.14-5.11是线代，仍然考研根本班+他的线代课本+1800根本+李范全书，感受考研的线代课本不是很好使，我用的李范全书当课本。线代若是不睬解本色是没有法子学大白的，线代的内核就是空间变更。

5.12-5.28是几率论，资料是余丙森根本班+余丙森教导课本+1800根本+李范全书，穿插的看了马同窗的概论相干复兴。感受余丙森讲的很是具体，教导课本做起来也很快，李范概论部门也不是很难。均可举荐。

我感觉在根本阶段以后可以英勇的做一些套卷（不要惧怕错不少题），直面本身学的好与欠好的处所，有助于强化阶段的进修。

7.5-9.1都是高数强化，资料是考研强化班+考研高数教导课本+880，武教员的课真的真的很是好（举荐），课本也很棒（举荐），每道题我都有当真做，关头是课本上的每道题都有视频讲授，880也很是好（举荐），上面有不少题都是考研课本上的例题，配套利用没啥问题。收拾错题真的让我思绪清楚了很多很多，温习的时辰我重要就是看标题想思绪，挑一些题再手写一遍。

9.2-9.24是线代强化，资料是考研线代强化班+考研线代课本+880，考研教员yyds（举荐），教员讲的法子都非经常用，必定要好好收拾，有空的话就去学一些技能，好比快速求逆，快速求陪伴。

9.25-10.11是几率论强化，资料是王式安概论论强化班+王式安几率论课本+880，李范全书作弥补。王式安教员讲的不少解题法子很是简略，总结来讲就是快、准、稳，也很适用，并且他授课真的好搞笑，我每次上他的课都出格快活！建议大师仍是本身亲身听一下。课本的题教员城市讲，题也未几。

10.12-考前是


冲刺阶段，这个阶段主如果做真题+摹拟卷+收拾总结+温习。用的资料有考研高数十七堂课+考研选填+考研数学一积年真题+李正元数学一积年真题+考研数学一积年真题（套卷）+李艳芳真题讲授+李林4套卷+李林6套卷+李林卷子讲授。这些资料我感受都很好用。前期我是天天上午掐时候做一套，下战书改错+按题型做考研数学一积年真题的高数部门，线代和概论选做，真题讲授看的李艳芳（举荐），教员讲的出格好！很是具体。我的真题次序是11，12，10，13，09，14，15，16，08，07，06，17，05，19，18，20，21。最后三套是考前做的。李正元数学一积年真题用来做一些思绪的弥补（其适用的不太多）。改错+回首依旧（回首很是首要）。一起头做简直实很烂，由于很多多少常识点都忘了，这个时辰必定要摆正心态，做题不要翻书，做完仔细心细改错看常识点，做真题的目标是查漏补缺。做的时辰彻底依照测验请求，本身修正的时辰也细心一些，按步调改。最首要的是察看本身轻易犯错的点，若是不实时改正测验必定会错！！有些题可以得当抛却。

英语篇

英语我是从4.26起头温习，一向延续到最后。我用的资料是黄皮书（真题）+朱伟2018单词讲授视频+2022考研真题浏览讲授视频+2022英语（一）王江涛高分写作考前展望+9宫格作文法+真题手译本。英语一里浏览占了半壁河山，以是必定要当真筹备浏览。读懂文章的根本是熟悉单词。背单词贯串我的英语温习。我用的单词书是朱伟的配套单词书，他的2018版单词讲授十分举荐！！我到考前刷了三遍。在做真题的进程中我会掐着时候做，做完以后把生单词记实下来，天天依照艾宾浩斯温习法举行温习学过的单词。我的温习次序是浏览、翻译、完型、新题型、小作文、高文文。我在第一遍做浏览的时辰没有看过考研的浏览讲授，二刷的时辰有选择性的看了看，感受讲的蛮不错的就是有点费时候。在所有浏览真题写完以后我天天会回首几篇做过的浏览，举行逐句翻译，这件事变让我的英语有了很大冲破。最后，在筹备作文部门我重要靠背，真题作文到达城市写的水平，考前依照王江涛的考前展望话题筹备了一点素材。再夸大一次就是背单词温柔句子真的很首要！！

政治篇

温习政治可以说是考研温习里相对于轻松的一段路程了。我从玄月起头温习政治，用的资料有考研网课+考研1000题+肖4+肖8+大牙视频+考研小册子+考研带背+空卡带背+空卡视频+空卡各类总结资料。考研的网课yyds，讲的真的很普通易懂，并且很是有趣。看完一节视频就做对应的1000题。我后期由于时候不敷1000题没做完，直接做的肖4肖8，只做选择，掐时候做。做完一套看大牙的讲授（b站），举荐大牙的讲授，他的收拾资料我也有效到。政治最首要的是选择题！选择题！选择题！肖四肖八上的常识点必定要全数把握，空卡会出肖四肖八的选择题常识点收拾和带背。必定要存眷考研的公家号，她有一个总体的带背，用的资料是考研小册子，公家号天天早上六点半就会发，我都是在去课堂的路上边走边听，再依照她的温习规划天天温习以前的带背（艾宾浩斯影象曲线），亲测有用！考前我就背了肖四的大题（真的太多了），我记得科场上有道大题肖四上没有，但我那时随着考研的带背背过以是拿下了。

专业课

我考的是811，考旌旗灯号与体系和电路根本，用的资料是电路根本（第三版，王松林）+旌旗灯号与线性体系阐发（四版，吴大正）+旌旗灯号与线性体系阐发习题全解（四版，宋琪等编著）+讲堂PPT+西电的旌旗灯号和电路的慕课+期末题+西电811真题+821真题+电路、旌旗灯号与体系（第三版，张永瑞）。我从八月起头温习专业课，（感受仍是有点晚了）早期天天约莫温习三个小时，后期三小时以上。早期我随着网课过常识点，过一章就做一章的条记，再写一章课后习题。建议大师能找一个靠谱的答疑教员或研友，由于我常常卡在一道题上半天想不大白，教导书上的进程有时辰很简单，有时辰另有多是错的，若是有些题如果其实做不出来就先放放。专业课温习的难点在于若何抓测验重点、若何选有质量的习题，温习进程中很轻易剑走偏锋，把时候挥霍在不考或考频很低的题和常识点上。

我先温习的旌旗灯号，我通常为快速的看网课（主如果为了过常识点），做条记，做ppt，做当大哥师画的课后习题，课后习题的量仍是挺大的，想要高质量的做完我感觉仍是必要有所选择。旌旗灯号的公式不少，根基题型其实不难，但从西电近几年的出题标的目的来看，题愈来愈机动，并且计较量很大，以是我建议进修旌旗灯号的时辰不要以测验的角度来学，要以摸索一门科学的角度来进修，要能构成本身的一些理解。在计较方面也要学一些计较技能。做课后题，电路给我的感受就是很是很是机动，课后题有些真的很难做（我那时有些题能想两三个小时）。电路难在选择一种符合的法子去做题，由于一种题会有不少解法，但分歧解法的计较量天差地别，这就必要在做题的进程中注重归类堆集。这本电路、旌旗灯号与体系测验教导书(西电出书)我没写太多，由于时候不敷，但据用过的人说挺好的，可以参考一下。

总之在温习进程中必定要注重总结，从西电的前几年真题是彻底可以总结出根基题型的套路的，但近两年的题画风已变了，之前的套路要会但必定必定不克不及局限于此。我在科场上的时辰，没有思绪是最常呈现的问题，接下来就是算不出来。在温习进程中我感觉电路学起来很坚苦，但是在科场上仍是感受旌旗灯号更难，我总结了一下缘由是由于电路仍是通例的题型，和往年题类似，但旌旗灯号加倍机动了。

最后建议大师仍是组队进修专业课，由于市道市情上的专业课真题资料都有一些错题（在冲刺阶段做半天发明和谜底纷歧样真的会很难熬难过并且挥霍时候）,找人一块儿会商会好不少。

复试

通院复试是口试+笔试（9011），笔试是四选三，我选的计网+数字旌旗灯号处置+通讯道理。请大师必定器重复试！！！本年复试占比百分之三十，此中笔试百分之二十，口试百分之十，我四周有很多同窗歧视了复试致使初试高分落榜。固然百分之三十看起来未几，但依照计较法则算总成就时听说复试五分顶初试十分。笔试温习资料就是西电往年期末题+课件，我从二月尾起头筹备，四月初考的试，时候仍是至关丰裕，考的题不难（听说数电难）但时候就半小时（线上），标题分值都很大（一道选择十几分，大题几十分），我根基就是一遍写下来，彻底没时候查抄。口试就是很随缘的部门了，每一个组的教员纷歧样问的问题标的目的也纷歧样，先做英文自我先容，然后教员发问，有的教员会问很专业的工具。口试不太好筹备，全都靠临场阐扬。

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