浙江师范大学大学学科语文专业(333+903)考研经验及考情分析_题型

 2023-03-16 19:56:32  考研全封闭式培训机构    6
[摘要]

原标题:浙江师范大学大学学科语文专业(333+903)考研经验及考情分析 学弟学妹们好,我是今年刚上岸浙江师范大学(学科语文)的学姐,作为一名三跨教育学且二战的老学姐来说,回顾自...



原标题:浙江师范大学大学学科语文专业(333+903)考研经验及考情分析

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学弟学妹们好,我是今年刚上岸浙江师范大学(学科语文)的学姐,作为一名三跨教育学且二战的老学姐来说,回顾自己的考研历程感慨颇多,但此刻回首一切都值得,至少证明了跨考我依然可以,所有的努力甚至质疑在这一刻都有了回应。近日来咨询考研相关事宜的学弟学妹很多,之前不确定是否能录取没勇气说太多,希望这篇经验贴能帮到你们,所谓的经验并不适合每一个人,学弟学妹们可以各取所需,取长补短。

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一、考情分析

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1.近三年录取情况

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年份

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复试分数线

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拟录取人数

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报考人数

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报录比

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2021

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363/47/71

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49

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534

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10.91

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2020

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364/46/69

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45

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470

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10.41

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2019

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361/44/66

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39

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440

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11.31

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2.2021录取情况详情

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年份

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拟录取最低分

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拟录取最高分

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拟录取平均分

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2021

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363

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406

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373.43

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3.初试分数段人数

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分数段

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363-375

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376-385

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386-406

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人数

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35

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9

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5

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4.学制学费

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学制:3

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学费(全程):%203

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5.招生专业目录

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所属院系

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招生专业

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研究方向

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21年拟招生人数

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初试科目

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复试要求及相关说明

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教师教育学院

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学科教学(语文)

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不区分研究方向

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拟录取49

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101思想政治理论

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201英语

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333教育综合

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903阅读与写作

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学科教学(语文)

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二、备考用书

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333教育综合

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1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,第七版,人民教育出版社2016

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2孙培青主编,杜成宪副主编:《中国教育史》(第三版),华东师范大学出版社2009年版。

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3.吴式颖李明德主编,张斌贤中惠副主编《外国教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。

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4.张大均主编:《教育心理学》(第二版),人民教育出版社2011年。

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903阅读与写作

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1.浙江b版五三

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2.天利38

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3.作文素材

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三、经验分享

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教育学简直是“背多分”的代名词,想上岸浙师大学科语文,英语二至少要保证在70分左右,政治大家基本拉不开分,在保证政治英语拉分的前提下,专业课就至关重要了。浙江师范大学333903阅读与写作这两门专业课都是自命题,333有自己的考试大纲,903没有相关的大纲参考,样卷大家应该都看过,和高考语文差不多,近年来333903的题型都发生了变化,不好把握,对于复习方向的把握来说难度提升。总之想上岸,专业课必须给它拿捏的死死的!

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浙师大333有自己的大纲,且题目有一定的重复性。所以在学习333之前,可以先去官网把大纲下载下来,了解题型和考察内容,浙师大的333大纲和全国大纲有2个区别:(1)浙师大大纲比全国大纲少很多,而且只考大纲上的内容,不会超纲,在备考时可将大纲上没有的知识点大胆划掉。减轻相应的背诵负担。但是大纲上所要求的内容一定要老老实实背熟。(2)浙师大的教心和全国大纲不是同一本书,是张大均主编的《教育心理学》,在备考时一定要把这本书拿到手,通读后可自己整理笔记或者借鉴相关机构或学姐的笔记进行整理。同时,历年真题也是很好的助力。

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333这几年的题型发生了一些改变,【2019年之前主要分为名词解释6,简4,论述题4】三种题型,【2020年的题型主要为简答4,论述4,材料分析题1】三种题型,【2021年的题型主要为分析论述题2,材料分析题4,综合应用题2】三种题型。题型变少分值变重!

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综合近三年的题型变化,取消了名词解释,向分析题论述题应用题方面延伸。在考研内卷的大环境下,浙师大的教育学不仅仅考察课本知识更注重学生理论联系实际的能力,相应的分析题和应用题与教资的题型类似,对于同时备考教资的同学来说各有裨益。如果说2020年相关题型变革是试水那从2021年来看,理论知识的分析与应用已初见成熟,学弟学妹们在专业课备考的过程中,应把握好出题的大方向,严禁死读书!读死书!

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903没有相关的大纲参考,题型发生了很大的变化。样卷大家应该都看过,和高考语文差不多,但是2020年的题型改了,所有阅读变成了选择题,除了文言文的一道翻译题和70分的作文外,基本全是客观题。作文考了一个大家都没想到的教育主题。21903在题型上发生了更大的改变,出现在古诗文默写,一篇竖着用繁体字写的文章,两篇作文其中一篇是演讲稿,作文总体来说向教育主题方向靠拢,单纯的刷五三不行了,还需要更多相关文学内容的拓展,出题方向有点偏汉语言的味道。作文依旧占分比重较大。

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综合浙师大近三年的题型变化,总的来说333依旧是标准的“背多分”科目,其中教原和教心深得分析题、综合运用题的偏爱,对于这部分知识点不要单纯的死记硬背,要在理解的基础上学会去分析。相比于一战的失利,二战时在知识点滚瓜烂熟的前提下,我当时3个小时才堪写完了卷子,当知识点背的熟了之后

,再去联系材料相应的去分析,就好像有写不完的话在你脑海里,文思泉涌。这就要求学弟学妹们在自己的备考过程中严格要求自己,熟练掌握大纲要求的知识点。当然考前的专业课模拟也很重要,单纯的背诵知识点或者凭空想象的分析题目是片面的,背诵和默写出来还是有差别的,有时候明明背的很熟写着写着卡壳了。同时默写也能锻炼自己的答题速度,因为现在题型的变化,相应的每个题型的分值也发生了变化,大意不得。反观903则更注重平时的积累。有了2821年的前车之鉴,后期学弟学妹们在复习时切莫投机取巧《唐诗三百首》《古文观止》这一类的书籍可以在休息时涉猎一些,在考到繁体古文和古诗词默写时不至于手足无措。同时也要时常关注教育热点,也可多看看《人民日报》,多积累好词好句,培养自己的教育素养并积累写作素材。

下面我给大家整理了一些相关的教育热点公众号,大家平时可以多浏览~(1.报考学校公众号2.教育思想网3.新校长传媒4.中国教育报5.中国教育三十人论坛6.一学着7.现代大学周刊8.微言教育9.人名教育)

一份好的学习资料会让你的备考之路事半功倍,但寻找备考资料时一定要擦亮自己的眼睛,以防上当受骗,个人建议最好找有经验的口碑好的大机构进行资料购买(血泪教训),一战跨考的过程中,我自认为是个搜集资料的小能手,对于《教育心理学》这门课也在某渠道买过相关学姐的笔记,当时年少无知不知社会险恶,学姐说她初试第二考了381,还很开心找到了高分学姐指导备考,花了几百块买了相关的学习笔记,结果拟录取名单出来根本没有她,因为直接是支付宝转账所以根本无法协商退货,心情低落了很长一段时间。后来自己整理的学习笔记浪费了一些时间,也买过Lucky学姐的笔记,整理的挺好的就是内容比较多,虽然每天都有抽出时间学习但是自己制定的学习计划

老是完不成。导致后
期太焦虑感觉时间不够就直接背的Lucky学姐的笔记,综合下来需要背诵的东西太多,很多知识是死记硬背的考前也没有模拟过,导致333考试时有两道大题没写完,时间不够用了,最终333惨败。903没有相关参考书,刷了部分五三的题目,虽然也有准备作文素材,没想到会考教育主题,硬着头皮考完了结果可想而知,一战惨败。

战时认识了一位很好的学姐,当时她在准备二战,考研路上我俩相互扶持,后来她成功上岸南师大,让我羡慕不已当我下定决心二战时,我就想着多跟学姐多沟通一下,借鉴一下学习经验,因为我俩一起备考时就感觉她的学习计划很明确每天做什么完成度多少,然而自己却一塌糊涂。通过和学姐的多次交流,让我受益匪浅,渐渐的认识到了自己的不足,之后学姐建议我可以跟着已上岸的学长学姐学习,但是经过上一年买资料被骗的经历,迟迟没有下定决心,后来学姐给我推荐了考研芝士,她当时就在这个平台上连接到了正式拟录取的学长,学长的备考笔记以及学校的历年真题都是赠送的,帮她节省了大量的时间,同时会有督学老师进行督学,根据每位学员的不同情况制定相应的学习计划,每天监督打卡,还会帮助其反思近段时间的学习进度,及时调整学习计划,认真帮助其备考,了解了这个之后,感觉这个对于总结力差且没什么计划性的我很适合,她介绍到同时匹配的学长学姐不仅会给讲解学科重难点还会帮助我们进行真题分析,把握出题方向,同时其课程也比较人性化,可以自主选择课时,根据自己的时间相应安排课程,综合考虑了我的专业最近的几年的题型变化情况和自身能力以及做事计划性不强的情况,我下定决心报了1V1全程班,匹配到已经上岸的学姐每周带我两次课,给我讲解专业课问题,后期计划安排等一系列问题,考什么怎么考驾驭热点是什么,怎么解题解题套路步骤等都安排的很清晰这让我在备考专业课上省了很大地力气,我这个人真的不喜欢背书,芝士学姐贴心的带我编口诀背书,帮我制定背诵计划,还有相应的考核检查,帮助我克服了背书困难的问题。结合背诵口诀,理解记忆333真的是大大减轻了我的背书负担。还给总结了最新的教育热点素材,在21年的作文板块写起来整个思路论据各方面都好了很多,整体作文质量也有了很大的提升。同时公共课也有了充足的时间复习,在学姐和芝士督学老师的陪伴下度过了我二战的考研时光。不负众望,经过一年的努力奋斗,我取得了理想的初试成绩。

关于心态:屏幕对面的你可能是一战初生牛犊小学弟,二战鸭梨山大小学妹,三战忧郁小王子,但都希望大家能够摆正心态,现在大家都很喜欢制造焦虑,临近考试时更甚,我希望大家要有自己的思考,当你决定走上考研这条路时就要肩负起相应的连锁效应。好好努力,去提升自己的能力,当你具备一定的实力以后你就不那么容易焦虑了,焦虑的人往往都是不想努力,或努力只感动了自己虚假努力,效果可想而知,少说话,多做事,你的信心就会越来越多,焦虑会越来越少。当预感自己学习进度出现偏差时,不要用自己的虚假努力麻痹自己,记得走出舒适圈多和周围的研友已考上的学姐学长沟通。还有考研期间放松也很重要,不想学习的时候可以给自己放半天假,学习遇到瓶颈期的时候可以换一门科目学,漫漫考研路走到最后才是胜者,今日的你是明日的参考者。

锦鲤贴:大概想到的就是这些,希望看到此贴的你们,明年都能顺利上岸!返回搜狐,查看更多

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