2015考研心思学真题—归纳题答案(网友版)

??一、
1.五要素模型是哪种品质理论。
　　五要素模型是指大五品质理论。即塔佩斯等用词汇学办法对卡特尔的特骤变量进行


再分析，发现了五个相对平稳的品质要素，构成了闻名的大五要素模型，五个要素的英文首字母合起来就是Ocean一词，因而也被称为“品质海洋”这五个要素代表着最大程度的笼统，据此编制的“大五品质要素测定量表”(NEO-PI-R)在品质评价中使用广泛。
　2.五要素模型的构成进程。
　　“大五”模型从初度呈现到正式断定有着一个绵长的进程。1949年，Fiske经过对卡特尔的22个变量进行要素分析偶尔发现5个因子，这被认为是当今大五模型的第一个版别，这五个因子在自评、调查判定和火伴判定数据中均平稳呈现。Fiske将这五个因子命名为：自傲的自我表达，社会习气性，共同性，心境控制和猎奇智力。随后的一系列研讨也验证了五个因子的存在。
　　1990年，Digman和Goldberg别离在《心思学年鉴》和《品质与社会意理学杂志》上宣告的两篇独立的文章标志着品质特质大五模型分类体系正式被提出。
3.五要素模型的具体内容。
　　翻开性：反映出愿望、审美、情感丰厚、求异、创造、智能等特质;
　　责任心：闪现了担任、公正、条理、尽职、作用、自律、稳重、抑制等特质;
　　外倾性：体现为热心、交际、决断、活泼、冒险、旷达等特质;
　　诱人道：反映出信赖、直爽、利他、依从、谦善、移情等特质;
　　神经质：包括焦虑、仇视、压抑、自我知道、激动、脆弱等特质;
　二、
　　1.根据……阐明品质平稳性和可变性。
　　品质打开是个别心思打开的一个方过面，是指个别自出世经成年到晚年的整个生命全进程中品质特征构成和体现的进程。品质打开包括平稳和改变两个方面，而品质平稳和改变都有许多方法。
　　品质的平稳性体现为两个方面。一是品质的跨时刻的持续性。在人生的不一起期，品质持续性首要体现为自我的耐久性。每自个的自我，在世界上不会存在于其他当地，也不会变成其他东西。昨日的我是今日的我，也是明日的我。曩昔的我透过如今的我，影响着我的如今和将来。尽管将来不能抉择如今，但自我对将来的洞悉力能抉择如今的我。这就是自我的持续性。二是品质的跨情境共同性。所谓品质特征是指一自个常常体现出来的平稳的心思与行为特征，那些暂时的、偶尔体现出来的行为则不归于品质特征。例如，一个外向的学生不只在学校里长于交游，喜爱结识兄弟，在校外也喜爱交际，喜集会会，尽管他偶尔也会体现出恬静，与别人坚持必定间隔。
　　品质的平稳性并不打扫其打开和改变。品质的平稳性并不料味着品质是原封不动的，而是指较为耐久的、再三呈现的定型的东西。品质改变有两种情况。第一，品质特征跟着年纪增加，其体现方法也有所不一样。如同是特质焦虑，在少年年代体现为对即将参加的考试或即将考入的新学校心猿意马，忧心如焚;在成年时体现为对即将从事的一项新作业担忧烦恼，短少决心;在晚年时则体现为对去世的极度惊骇。也就是说，品质特性以不一样行为方法体现出来的内在品性的持续性是有其年纪特征的。第二，对自个有严峻影响的环境要素和机体要素，如移民、严峻疾病等，都有可以构制品质的某些特征，如自我观念、价值观、崇奉等的改动。不过要留心，品质改动与行为改动是有差异的。行为改动一般是表面的改变，是由不怜惜境致使的，不必定都是品质改动的体现。品质的改动则是比行为更深层的内在特质的改动。

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