深度剖析15年考研英语(二)考试大纲及备考策略

 2022-08-14 04:37:11  考研全封闭培训    8
[摘要]

2015年的考研英语(二)纲领已于今天出炉,与客岁的考纲比拟,本年的考纲未举行任何调解和变革。   从说话常识来看,与客岁纲领比拟,辞汇部门依然请求"考生应能较纯熟地把握5500个摆布经常使用英语辞汇和相干经常使用词组。考...



2015年的考研英语(二)纲领已于今天出炉,与客岁的考纲比拟,本年的考纲未举行任何调解和变革。
  从说话常识来看,与客岁纲领比拟,辞汇部门依然请求"考生应能较纯熟地把握5500个摆布经常使用英语辞汇和相干经常使用词组。考生应能按照详细语境、句子布局或上下文理解一些非经常使用词的词义"。"经常使用"两字道出了英语(二)和英语(一)的考核区分。经由过程钻研积年真题发明,英语(一)经常考核辞汇表中偏难一点的辞汇和用法,而且对辞汇举行深度发掘。而英语(二)则重要考核辞汇表中偏"常见"一些的辞汇和用法。以是分歧的考生进修重点是纷歧样的。
  语法部门英语(二)测验纲领依然列出了八个要考核的语法点,
  (1)名词、代词的数和格的组成及其用法;
  (2)动词时态、语态的组成及其用法;
  (3)形容词与副词的比力级和最高档的组成及其用法;
  (4)经常使用毗连词的词义及其用法;
  (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的组成及其用法;
  (6) 虚拟语气的组成及其用法;
  (7)各种从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及夸大句型的布局及其用法;
  (8)倒装句、插入语的布局及其用法。这阐明,与 英语(一)比拟,英语(二)对语法的考核范畴相对于较小,加倍注意根本。明白了纲领请求,同窗们温习起来会加倍对症下药。

  就说话技术而言,与客岁纲领比拟,2015年纲领没有任何变革,继续凸起浏览和写作的首要性,关于浏览,英语(二)纲领明白了考核文章的题材、文体和浏览能力请求;关于写作,英语(二)纲领请求"按照所给的提纲、@情%5431u%形或请%6o2R6%求@完成响应的漫笔写作",考生必要到达的尺度是"思惟明白,切中题意,布局清楚,层次清晰,用词得当,无较着说话毛病",这些属于最根基的写作请求。总的来讲,上述说话@常%qfjtM%识和说%128yX%话@技术依然是钻研生入学英语测验的重要测评方针。
  比拟往年考点,接下来按照2015年新纲领,解析2015年考研英语(二)的各个详细题型的整体请求:
完形填空
  完形填空重要测试考生连系上下文的综公道解能力和说话应用能力,即在浏览理解的根本上对篇章布局、语法和辞汇常识的应用能力的考核,这是对完形填空的定位。透过纲领可以看出对完形填空稽核的重点:语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑瓜葛。考生可从积年真题中依照这几大重点去筹备和温习有关考研完形填空方面的常识点,如许可以起到事半功倍的结果。
  同时斟酌到完形填空


在积年考研中得分较低,考生解答完形填空题时,要多从上下文的角度来斟酌,并应用逻辑推理,大到对文章总体,小到对句子之间和句子内部综合掌控。别的,要多从习习用法和搭配的角度来斟酌问题,日常平凡温习就要对习习用法和搭配多多堆集。
  英语(二)纲领指出,完形填空文章字数约莫是350个词,比英语(一)的文章字数240-280词要多,字数多也就象征着给出了更多的已知线索,以是考心理解起来更顺畅、做起题来更轻松。

浏览理解
  就浏览理解(Part A)而言,这是一个大师很是认识的题型,就是四选一的浏览理解题。关于浏览,英语(二)纲领明白指出"题材包含经济、 办理、社会、文化、科普等,文体包含阐明文、论说文和记述文等。"注重它是把经济和办理放在最前边的,也就是说经济类文章和办理类文章多是考核重点, 同窗们温习起来可以有所偏重。但并未像英语(一)那样说起3%的生词(超纲词),也就是英语(二)浏览理解中的单词都是纲领划定范畴内,如许考生温习起来会比力轻松。英语(二)纲领还明白了要考核的浏览能力,一共六条,难度是低于英语(一)的,比力发明:起首,英语(二)删除英语(一)中请求大师理解文章中观点性的寄义。也就是英语(二)的浏览文章中不太会呈现一些出格抽象的,出格繁杂的费解的观点;其次,英语 (二)只请求举行相干的果断和推理,而不必要举行相干的引伸,没有引伸,也就是在英语(二)中若是呈现咱们浏览理解中的推理题,其难度要小于英语(一);最后,英语(二)中没有请求区别浏览理解文章中的论点和论据,既然不让区别论点和论据,那就阐明一点,英语(二)的浏览文章论点和论据分明,若是在考题中呈现例证题,其难度也是小于英语(一)。

新题型
  英语(二)纲领划定的备选题型有两种:一种是多项对应,试题内容分为摆布两栏,左边一栏为5道标题,右边一栏为7个选项。请求考生在浏览后按照文章内容和左边一栏中供给的信息从右边一栏中的7个选项当选出对应的5项相干信息。一种叫小题目对应,文章前有7个归纳综合


句或小题目。这些文字或题目别离是对文章中某一部门的归纳综合或论述。请求考生按照文章内容和篇章布局从这7个选项当选出最得当的5个归纳综合句或小题目填入文章空缺处。2010年考核的是正误果断题(已在2013年考纲中删除这类题型,本年考纲中继续删除这类题型),2011年考核的是多项对应题,2012年考核的是多项对应题,2013年考核的是小题目对应题,2014年考核的是多项对应题。

翻译
  英语(二)的翻译是零丁的英译汉部门,请求考生浏览、理解长度为150词摆布的一个或几个英语段落,并将其全数译成汉语。翻译量同英语(一)基底细同,可是因为是一个完备的语段理解和翻译,句子是非、难易连系,与英语(一)五个孤伶伶的长难句比拟,难度要小不少。并且采分点会比力分离,有些很简略的句子也是采分点,你把它翻译对了也能得分。与英语(一)比拟得分加倍轻易。

写作
  英语(二)的小作文备选只考核私家或公事信函、备忘录和陈述等。2010年考核的是感激信,2011年考核的是庆祝信,2012年考核的是投诉信,2013年考核的是通知+约请信,2014年考核的是哀求信。
  针对高文文,英语(二)的字数请求略微少一点,150词摆布。一般来说写到150到180也就差未几了,不必要写太多。英语(二)高文文供给情形的情势为丹青、图表或文字。按照纲领给出的样题阐发,英语(二)考生高文文重点筹备图表作文,40%仍是必要存眷一下丹青作文。2010 年、2011年、2012年、2013年和2014年考核的都是图表写作。
  2015年的英语纲领与客岁比拟变革其实不是很大,列位考生可以继续既定温习思绪和规划。最后,预祝考生们金榜落款,马到乐成!

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