江苏大学研究生考研历年真题各专业汇总_复试_综合_基础(江苏大学研究生考试大纲2023)

2023-10-05 05:53:59 考研全封闭培训 18

[摘要]

原标题：江苏大学研究生考研历年真题各专业汇总 2024年江苏大学837环境科学与工程基础考研参考资料 2023年江苏大学[教师教育学院]915课程与教学论...

原标题：江苏大学研究生考研历年真题各专业汇总

江苏大学（jiangsu university，简称江大），坐落于江苏省镇江市，是江苏省人民政府和中华人民共和国教育部、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。[1]现任党委书记李洪波，校长邢卫红。[2][3]校训为“博学、求是、明德”。[1]

截至2022年7月，学校除了拥有校本部还有北固、梦溪、中山、长山校区[4]，校园占地面积3000余亩，各类建筑面积120万余平方米。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有27个学院，98个本科专业，专任教师2700余人。拥有2个国家重点学科，15个一级学科博士点，45个一级学科硕士点，21个硕士专业学位类别，13个博士后科研流动站。[1]

江苏大学办学历史可追溯到1902年创办的三江师范学堂，1960年由南京工学院分设独立为镇江农业机械学院。1981年11月，经国务院批准，学校成为全国首批博士、硕士学位授予单位。1982年8月，改名为江苏工学院。2001年江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建江苏大学。2003年镇江市江滨医院划归学校。[1][5]

截至2022年，江苏大学位列2022年qs亚洲大学排名第188名[6]；位列2023年abc中国大学排名第101名[7]、2022软科中国大学排名第73名。学术资源

学术期刊

江苏大学学报（自然科学版）

该刊为全国中文核心期刊和中国科技核心期刊，1980年创刊，双月刊。报道内容：主要报道农业与机械工程、车辆工程、材料科学与工程、计算机与通信工程、电气电子工程、土木工程、环境工程、能源与动力工程、化学工程、应用数学等研究领域学术论文，其中农业与机械工程、车辆工程、能源与动力工程为本刊的重点栏目。收录情况：国外数据库有美国《工程索引》(ei compendex)、美国《化学文摘》(ca)、英国《物理学、电技术、计算机与控制信息社数据库》（inspec）、荷兰《斯高帕斯数据库》（scopus）等。

江苏大学学报（社会科学版）

该刊为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、rccse中国核心学术期刊、scd源期刊、全国百强社科学报、江苏期刊方阵优秀期刊和江苏省一级期刊，主要刊登政治学、哲学、社会学、经济学、管理学、法学、语言文学、历史学等学科的学术研究成果，辟有“生态批评与生态美学研究”、“辽金元文学文化研究”、“中国当代史研究”、“赛珍珠专题研究”、“词汇语义学论坛”等专栏。

江苏大学学报（医学版）

三江楼

该刊为中国科技核心期刊、rccse核心期刊、中国学术期刊评价数据库来源期刊、中国科学引文数据数来源期刊、中国生物医学文献数据库源期刊、中国生物学文献源期刊、中文科技期刊数据库全文收录期刊。先后被美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、波兰《哥白尼索引》和英国《国际农业与生物科学研究中心》（cabi）收录。高校教育管理为中文社会科学引文索引（cssci）来源期刊、rccse中国核心学术期刊、scd源期刊，主要刊登高等教育管理学科的学术论文。包括：高等教育管理学理论、高等教育管理体制、高等教育法规与政策、高等教育财政、高等教育领导与能力、高校教学管理、高校学生管理、高校师资管理等有创新性研究成果的相关内容。

排灌机械工程学报

该刊为ei（ei compendex）源期刊，《中文核心期刊要目总览》（2011版）农业工程类核心期刊、中国科技核心期刊，主要报道泵理论与技术、泵站工程、节水灌溉工程、检测与控制、农业工程、环境工程、流体工程等方面所取得的创新性成果。

实用心电学杂志

该刊为《中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊》、《中国期刊全文数据库全文收录期刊》、《中国核心期刊（遴选js317）》、《中国首席医学网收录期刊》，被中国数字化期刊群万方数据、中国人民解放军医学图书馆、科技部西南信息中心等收录。

图书馆藏

校园图书馆

截至2022年3月，图图书馆建筑面积5.1万平方米，藏书330万册，订阅各类数据库116个，自建特色数据库11个，建有教育部科技查新站、农业装备文献资源中心和国际赛珍珠文献资源中心。[1]

学术交流

截至2023年2月，学校先后与美国、英国、德国、奥地利、澳大利亚、日本等62个国家和地区的232所高校及科研机构建立了长期合作关系，建有中外合作办学机构江苏大学克兰菲尔德未来技术研究生院，数学与应用数学专业合作办学项目，与澳大利亚昆士兰大学、麦考瑞大学、美国北亚利桑那大学等合作举办了21个联合培养项目。合作建设了高端装备关键结构健康管理国际联合研究中心、流体工程装备节能技术国际联合研究中心、世界食品保藏研究中心、高端流体机械装备与技术学科创新引智基地等一批国际科研合作平台，获准设立联合国工业发展组织全球农业现代化与食品安全教育培训中心。[1]

4

文化传统

编辑

校训

博学求是明德

博学—广博精深；求是—实事求是；明德—明懂道德，这是做人之本，更是为师之本。

博学——这是对知识追求的强烈愿望，也是对每个人自身发展和完善的客观要求。早在两千多年前，中国大教育家孔子就对学习给予了高度重视。他认为，君子应“博学于文，约之以礼”。“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。” 因此，每个师生员工都要有强烈的求知欲望，广泛涉猎，使自己具有宽广的知识面和渊博的学识。

求是——这是整个学习过程的重要阶段。学习的目的是为了获得知识，求得创新。毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中指出，“‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”要从“实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事物的内部联系，作为我们行动的向导。”要使学习取得实效，就必须紧密联系中国改革开放和现代化建设的实际，紧密联系高校改革和发展的实际，紧密联系个人工作的实际，进行思考，弄清楚影响事物发展的多方面之间的相互联系及其客观规律。这样才能有所发现、有所发明、有所创造，增强正确观察、分析、处理问题和辨别是非的能力。

明德——这是学习的升华。四书五经中的《大学》开宗明义便是“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。寥寥数语，充分反映了学习的本质和深刻的内涵。学习的目的就是为了正心、修身，为了齐家、治国，为了美好未来。要通过学习，树立科学的世界观、人生观、价值观，不断提高道德修养，与自然、与社会、与他人建立融洽和谐的关系，在推动社会发展的同时不断完善自己。

校徽

江苏大学校徽

1 、校标整体图案呈圆形，由两个同心圆组成。意寓江苏大学师生同心同德，同舟共济。外环上半部分为书法体江苏大学中文名称“江苏大学”，下半部分为方正大标宋体江苏大学英文名称“ jiangsu university ”，中英文均为白色镂空阴文。中间主体图案上方的“ 1902 ” 表明学校的历史源远流长，可以追溯到 1902 年张之洞等爱国志士创办的三江师范学堂。

2 、标识的主体部分为中间变体的“ u ”。图形构成元素是江苏大学英文名称“ jiangsu university ”的首字

母 j 和 u 的完美结合。三条飘带灵动飘逸，打破了左右对称的结构，使图案敦实而不乏生动。

3 、主体图案左侧的三条飘带形似泛起的浪花，寓意丰富。它既点明江苏大学源于三江师范学堂的悠久历史；又说明原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校三校合并的现实由来。三条飘带还似一条拧成的绳索，盘旋上升，意寓三校合并互融，学校事业蒸蒸日上。

4 、主体图案右侧的“ j ”位于三个飘带之上，似一艘在长江上远航的帆船，二者相合勾勒出壮美的大江行船图，具有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的气势，意寓江苏大学这艘航船正劈波斩浪，沿着科学发展的正确航道，扬帆驶向美好的未来。

5 、校标的颜色以绿色为主色调，三个飘带呈渐变色，依次为草绿、淡绿、淡黄，各不相同，整体又统一于绿色。寓意江苏大学作为一所综合性大学学科专业众多，而又重点突出，特色鲜明；校园文化百花齐放，校园精神兼容并包，而又和谐共生，和而不同。绿色象征朝气与活力，也体现了江苏大学生机勃勃的发展势头，寓意江苏大学具有旺盛的生命力。

校歌

百年辉煌向未来

作词：葛逊

作曲：邹建平

百年风雨，我们一同起航，三山如画，我们阅尽沧桑。

悠悠长江在这里奔涌，绵绵文脉在这里激扬。

博学奠基石，求是谱华章，明德镌心灵，教学共相长。

江苏大学，我们为你骄傲，继往开来创造新的辉煌！

百川融汇，我们一起飞翔，薪火相传，我们超越梦想，

棵棵栋梁在这里成才，灿灿桃李在这里绽放。

博学奠基石，求是谱华章，明德镌心灵，教学共相长。

江苏大学，我们为你骄傲，继往开来创造新的辉煌！返回搜狐，查看更多

责任编辑：