河南科技学院风光园林学2024年考研全科定制辅导方案_专业_园艺...

原标题：河南科技学院风光园林学2024年考研全科定制辅导方案


一、院系介绍

园艺园林学院是我校树立较早的院系之一，自学校建校之初就开设果树、林学、林果等有关课程，于1975年头步独立为一个教育单位，曾先后被称为果树科、园林科、园艺科、园艺系、园林学院，2011年5月更名为园艺园林学院。1989年之前首要打开专科教育，有园林专业、果树专业，1989年升格为本科教育，具有学士学位公布权，开设了果树专业，1993年开设园艺专业，2000年开设园林专业，2004年开设城乡方案专业，2014年开设风光园林专业。建校以来共向社会运送本专科结业生、硕士研讨生7000多名。

学院现有教职工91人，其间教授15人，副教授27人，高档实验师5人，具有博士学位的教师51人，教师部队中有国务院政府特别补助专家、河南省学术技能带头人、河南省超卓人才、河南省教育厅科技立异人才、河南省骨干教师等10余人。

学院当前开设园艺、园林、城乡方案、风光园林4个本科专业。设有蔬菜学、果树学、园艺植物遗传育种学、赏识园艺学、园林植物学、风光园林学、城市方案学、建筑学、景象生态工程等9个教研室；有园艺培育、园艺遗传育种、景象生态、城乡方案方案、园林方案创造等5个本科教育实验室。

园艺专业为河南省第一批名牌专业，2010年被评为国家特征专业，也是第一批河南省专业归纳变革试点专业，河南省杰出工程师培育方案试点专业，2021年评为河南省一流本科专业，2022年被评为国家级一流本科专业缔造点。建有河南省园艺学实验教育演示中心，有2个省级校外大学生实习教育基地。园林专业为省级特征专业，2021年评为河南省一流本科专业，建有河南省园林学实验教育演示中心。城市方案专业和风光园林专业为校级特征专业。

学院硕士研讨生教育始于2004年，先后与河南农大、河南师范大学及新彊农业大学联合培育蔬菜学硕士研讨生。2006年获得蔬菜学二级学科硕士学位授权，2007年头步独立招生。2011年被断定为园艺学硕士学位一级学科授权点。2021年风光园林学断定为硕士学位一级学科授权点，从2021年头步招生风光园林学术型硕士研讨生。学院还招生专业型硕士研讨生，有农艺与种业（园艺领域）农业硕士、风光园林2个专业硕士授权点。建有1个研讨生教育立异培育基地。每年招生硕士研讨生近60名。

二、招生目录（参阅23年招生）

学习方法： 全日制

方案招生人数：6人

研讨方向：

01 园林植物与使用

02 风光园林方案与方案

03 大地景象方案与生态批改

考试类别：

①101 思维政打点论

②201 英语（一）

③344 风光园林基础 （自出题）

④501 园林方案方案 （考试时刻 6 小时，自 带绘图板、绘图东西及 两张 a2 图幅图纸）（自出题）

复试类别

风光园林 方案方案理论

平等学力加试类别：①风光园林工程 ②植物造景

三、参阅书目

《城市园林绿地方案与方案》，李铮生主编，我国建筑工业出书社，第二版

《我国古典园林史》，周维权主编，清华大学出书社，第三版

《园林树木学》，陈有民主编，我国林业出书社，第二版

《花卉学》，包满珠主编，我国农业出书社，第三版

复试参阅书目：

《西方现代景象方案的理论与实习》，王向荣，林箐著，我国建筑工业出书社

四、复试分数线

2023年：总分273，单科（满分=100分）38，单科 (满分 >100 分)57

2022年：总分273，单科（满分=100分）38，单科 (满分 >100 分)57

2021年：总分263，单科（满分=100分）37，单科 (满分 >100 分)56

五、选择人数

2022年：3人

2021年：7人，最高分386，最低分350（包括一名大学生兵士方案）

六、高效全科备考一对必定制课程

1.全科一对一备考包括公共课一对一以及专业课一对一，由北劲风光园林近两年高分上岸学长学姐进行辅导，根据学生基础活络分配课时

2.课程包括内容：

线上辅导：报名后即可初步学习，根据学生学习才能，备考时刻，各科基础等合理分配课时

线下答疑：和学长学姐直接线上交流，不限次数，全程免费

考研材料：历年真题:专业课历年考试真题及答案解析;

内部材料:专业课内部重难点讲义和常考常识点笔记收拾;

择校辅导：考试类别、历年真题、招生简章、课程设置、培育方案等归纳性比照

其他材料:有关出题导师的期刊文章及论文集、事例分析弥补材料等

教务教师全程跟从，有啥疑问可随时交流调整

3.和其他机构比照

新祥旭：

1）树立17年，堆集的师资库非常丰厚，随报随学

2）课程组织活络，学生能合理组织自个的时刻和精力

3）可以关于学生基础进行教育，对症下药

4）配套效能完善，从报名效能至考试前

5）价格稍贵

有些机构：

1）师资不全，报名了可以没有教师，浪费学生的时刻

2）视频课程质量良莠不齐，不具有关于性,学生不会的讲，


会的也讲，浪费时刻精力

3)材料不全，参阅意义小

4)价格廉价，几十的都有，可是对考研助小特别是备考名校，完全没必要

4. 报名人程

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